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楼主: DriverEntry
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[题目讨论] 6G冲刺模考讨论(九) [复制链接]

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发表于 2005-6-8 12:44:59 |只看该作者
医生. ~; p, T3 j: P
sorry,看错了

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发表于 2005-6-8 13:03:11 |只看该作者
数学最后一题,in a group of 80 students,24 are enrolled in geometry, 40 in biology, and 20 in both, If a student were randomly selected from the 80 students what is the probability that the student selected would not be enrolled in either course?
9 p* Y. z- u7 L0 j  W3 s5 L( J7 b  a7 Y1 d
答案是0。45,怎么算的啊?我怎么算到是0。2呢?

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发表于 2005-6-8 13:09:44 |只看该作者
先算两门课都没参加的人数
- z" L* _$ @% W! ]8 L5 N80-(24+40-20)=36) C6 C) b4 ^: u5 z  J7 Y) v
那么概率就是36/80=0.45

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发表于 2005-6-8 13:09:56 |只看该作者
先算两门课都没参加的人数
5 T" E/ Y/ Y4 k* C0 A1 C7 j2 `, @80-(24+40-20)=36/ X$ w. m9 R  h. Q5 q
那么概率就是36/80=0.45

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Golden Apple

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发表于 2005-6-8 13:14:42 |只看该作者
Originally posted by adonis4u at 2005-6-8 11:47' H6 ^0 d' C6 m" N$ }7 o
问一道 数学
$ c, d2 o3 q, l% r3 a# o- dsection5的15: y0 F4 T" y! b* P$ E2 N
for the line with the equation y=ax+b, ab不等于0,the x-intercept is twice the y-intercept. % g( ^* E9 p6 f  r
the slope of the line  1/2& J5 N0 p& p0 ^
为什么是不能确定的阿. G- U- ~, A# c  ]
截距不是有正负之分的马

9 ]+ ]/ R) z8 j1 A) p2 P  f9 e% q' x5 G2 A. t7 I6 \! Z
  k; I: K3 A$ _& t: k$ Q
截距表示的一段距离
& K! h! u# X/ p
, ~; e; F  o# n2 W% h" A但是直线与坐标轴的交点可以是正是负 也就是说给定的截距可以有很多种斜率
; j) h: f: i+ M$ }$ w# L8 N7 t% M7 Q; d
但是如果问截距是多少 就表示的是距离 是正数 答案就是绝对值了) x, J4 g2 u2 ^4 q( ], T
) p% N6 ?4 E, u$ ]. i
对于这题来说 给出了截距就表示从原点到交点的距离比是1/2  这样的话 斜率可以是正负1/2的0 q9 i: R* u6 w8 T  {

( Y4 ?+ N( s: r; R" }) P- S+ I[ Last edited by victoriazhizhi on 2005-6-8 at 13:18 ]
痛快去爱痛快去痛
痛快去悲伤痛快去感动
生命给了什么我就享受什么
每颗人间烟火全都美丽了我

笑与哭都值得用力气
吻和泪都是该裱框纪念的痕迹
很乐意每段路都有陌生人同行
爱或伤害都欢呼都是活过的证据

每一天都是一个节庆


offer快来吧!

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发表于 2005-6-8 14:53:09 |只看该作者
多谢zhizhi!+ F8 K1 E# h9 J" m6 h1 H
( a) A0 c8 ~$ I2 |* z: D
这下终于清楚了!:)
最是闲,忙里偷闲
最是甜,先苦后甜

welcome to yumiao's blog

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发表于 2005-6-8 19:04:18 |只看该作者
I see, Thks.
菜鸟考G啦,请老鸟支招~

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发表于 2005-6-8 19:24:02 |只看该作者
Originally posted by victoriazhizhi at 2005-6-7 20:23: E3 U) C9 m$ |6 l( w8 s% h
第4题  把原式配方 = -p^ + p - 1/4 + 1/4 前面是负的完全平方 式子最大值不就是前面平方等于0的值嘛?难道不应该是1/4? 为啥要选和1/2相等?
/ U/ c1 O) p# @4 G
            同问!!!

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发表于 2005-6-8 19:33:36 |只看该作者
没想到数学这么多问题。! H8 O& K2 o' `( k& j4 [
除了上面问的几道,还有:
& Z) n9 M" N5 b! ~section5的第五题,是不是要用等比数列求和公式。谁能说一下啊。. B# X0 J. m& K. F& _
section5的14题,我算下来n只能是7,就是有三个人的六组,加一个2人一组的,剩下还有别的可能么。8 b4 D$ o. p. {6 @8 X
section的25题,我想问问题干中the average vehicle occupancy rate for commuters是不是每个通勤者平均占有的交通工具数量,还是每个交通工具占有的通勤者数量(照鬼谷子的解释是这样的),要不然这个题目搞不清楚。
让offer来的更猛烈些吧...

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发表于 2005-6-8 19:38:41 |只看该作者
以及section2的27题,我怎么算下来是负值。谁能解释一下
让offer来的更猛烈些吧...

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发表于 2005-6-8 23:14:35 |只看该作者
1.section5.5  S=(n-1)/n  随便加前面几个就可以看出规律
5 p2 ~+ R  K9 m8 a* y1 _( U# w+ A14.我题目看错了,他说的是:至少有一组是3人,我以为每组至少有3人- \; F4 l/ p+ q2 v' _; V
这样的话就好办了:3*4+2*4 (6组)  3*6+2  (7组)  
! Q% y5 Q9 ]7 }) M& n- d1 ]
+ c$ i8 Z7 w- x. t1 u1 c7 c& A27.假设超了X   
0 J. L# o' O- Y$ r9 L, I! t240*1/2+X*8/25=136
* x5 o# i7 P9 |9 }) O/ D; FX=50

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我还是不是很明白这个图表题的意思6 i3 S) n# {2 G; [) h; n
( E- A9 c, Y, O/ N  X$ {
Originally posted by victoriazhizhi at 2005-6-7 21:07
. a; c) |' R0 d2 V* G2 }4 N  w
) r- u6 s$ e* z5 G( t6 K" \5 S( u( x
9 m& o( A$ n7 c1 C5 j
$ Z8 ?$ m$ Y+ c2 U* r, K2 U哼唧 还不是在我的提示下才往图表上想 不过还是很厉害 牛魔王;P* j" G# q! R; N  i3 ~8 x" H' v" E9 X
& c3 @7 D. `, t8 z/ R7 J
这个题 说的意思是: W的平均数是30000 看图表W的rate是1.2  所以 W总数是30000/1.2=36000& Y2 C, C5 N7 {2 Z0 @
然后Z的总数是 W的一半 就是18000  问Z的平均 ...

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section1 的长文章的题不会做啊,20,21,23都觉得有问题,请大家帮忙!
凡夫即佛,烦恼即菩提。前念迷即是众生,后念悟即是佛。前念著境即烦恼,后念离境即菩提。生命本身并无苦与不苦,是人们起了执著才有苦,如果没有执著就无苦。

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发表于 2005-6-9 18:10:40 |只看该作者
Originally posted by wjk302 at 2005-6-9 09:46
0 h: t, x: R, ]  y) f. ^2 ?section1 的长文章的题不会做啊,20,21,23都觉得有问题,请大家帮忙!

! u& M9 _  w' x6 z5 O8 w6 W/ O
( O! R, A2 V2 D+ `; o7 X那就不要作了,策略是放弃
; p6 j! Z0 s% l我就是在这个长阅读上浪费太多时间
; J! B& z; y) x( r8 G+ Y3 M& l& ]影响下一个短阅读的正确率

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section 5的25题,题干中the average vehicle occupancy rate for commuters,我开始理解成“每个通勤者平均占有的汽车数量”,结果答案是C,后来看了前面的提示,还注意到条形图上的横坐标是“commuters”,这才确定应该是“每个汽车占有的通勤者数量”。
: D. j, T0 B: {: U8 b5 _但这实在和平常的思维相反。

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