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楼主: DriverEntry
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[题目讨论] 6G冲刺模考讨论(九) [复制链接]

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发表于 2005-6-8 12:44:59 |只看该作者
医生
) z- d' \, |3 ~- Lsorry,看错了

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发表于 2005-6-8 13:03:11 |只看该作者
数学最后一题,in a group of 80 students,24 are enrolled in geometry, 40 in biology, and 20 in both, If a student were randomly selected from the 80 students what is the probability that the student selected would not be enrolled in either course?
9 a$ I; X' A' B# V+ g# o
, |' Q; i. z9 |  x2 {. V答案是0。45,怎么算的啊?我怎么算到是0。2呢?

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发表于 2005-6-8 13:09:44 |只看该作者
先算两门课都没参加的人数
/ F  e. Q$ s% Y' M80-(24+40-20)=360 i% q8 R* [3 }! W& |+ j
那么概率就是36/80=0.45

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发表于 2005-6-8 13:09:56 |只看该作者
先算两门课都没参加的人数
2 Q9 a: ?% z6 y% V80-(24+40-20)=36
* a8 h! u2 E; \3 G% O9 x0 z$ t那么概率就是36/80=0.45

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Golden Apple

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发表于 2005-6-8 13:14:42 |只看该作者
Originally posted by adonis4u at 2005-6-8 11:47
9 k( z, R$ ^9 g2 u1 ?+ d( k. ?, k' {问一道 数学7 y0 m% t& f; Z: @) A
section5的15
+ o3 R/ S4 I2 K* u' i- i; w5 r% }9 |for the line with the equation y=ax+b, ab不等于0,the x-intercept is twice the y-intercept.
; V+ U( Q; M# E2 }" W* Q1 I9 qthe slope of the line  1/2, T3 m1 w; X- X: @& F
为什么是不能确定的阿
- x  I8 v- z% |9 d+ m6 P1 ]' }7 l, R截距不是有正负之分的马
* S& H/ f( b" Y! N

; a( t* @( V% a5 U, `1 H# U+ X  n$ m0 k, l/ I0 w
截距表示的一段距离
7 ?! H) h1 A7 n/ q+ }6 z! W4 ?5 \, C& e
但是直线与坐标轴的交点可以是正是负 也就是说给定的截距可以有很多种斜率5 k! L! w% w7 G0 m* D4 |5 q- P+ g

. p) b1 N% a/ t  @. X5 F& |但是如果问截距是多少 就表示的是距离 是正数 答案就是绝对值了
) T. M: l* Z  M5 L  L# o- K' Q" S5 Y# T: D5 P, g  K9 _4 \. `2 ]
对于这题来说 给出了截距就表示从原点到交点的距离比是1/2  这样的话 斜率可以是正负1/2的
) V5 v7 q& X/ [' s5 h* J1 w1 Z  Y3 K5 j8 w) V& k! s
[ Last edited by victoriazhizhi on 2005-6-8 at 13:18 ]
痛快去爱痛快去痛
痛快去悲伤痛快去感动
生命给了什么我就享受什么
每颗人间烟火全都美丽了我

笑与哭都值得用力气
吻和泪都是该裱框纪念的痕迹
很乐意每段路都有陌生人同行
爱或伤害都欢呼都是活过的证据

每一天都是一个节庆


offer快来吧!

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发表于 2005-6-8 14:53:09 |只看该作者
多谢zhizhi!
! {9 j6 C' T4 R4 g# ]! l6 d, q" ]) {4 `( X: m% a* R
这下终于清楚了!:)
最是闲,忙里偷闲
最是甜,先苦后甜

welcome to yumiao's blog

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发表于 2005-6-8 19:04:18 |只看该作者
I see, Thks.
菜鸟考G啦,请老鸟支招~

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发表于 2005-6-8 19:24:02 |只看该作者
Originally posted by victoriazhizhi at 2005-6-7 20:233 p- S' b9 s4 ]' D. @. K
第4题  把原式配方 = -p^ + p - 1/4 + 1/4 前面是负的完全平方 式子最大值不就是前面平方等于0的值嘛?难道不应该是1/4? 为啥要选和1/2相等?

' l$ d+ f( H2 N* l* R5 E/ A- [            同问!!!

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发表于 2005-6-8 19:33:36 |只看该作者
没想到数学这么多问题。
& q  m4 w3 V& b' u+ D3 r除了上面问的几道,还有:" a0 E# P1 O0 G9 X: c9 u
section5的第五题,是不是要用等比数列求和公式。谁能说一下啊。
: m* B/ m4 D" g+ F; y- d# _+ psection5的14题,我算下来n只能是7,就是有三个人的六组,加一个2人一组的,剩下还有别的可能么。$ `* W, _' D; _+ H* O0 z$ o
section的25题,我想问问题干中the average vehicle occupancy rate for commuters是不是每个通勤者平均占有的交通工具数量,还是每个交通工具占有的通勤者数量(照鬼谷子的解释是这样的),要不然这个题目搞不清楚。
让offer来的更猛烈些吧...

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发表于 2005-6-8 19:38:41 |只看该作者
以及section2的27题,我怎么算下来是负值。谁能解释一下
让offer来的更猛烈些吧...

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发表于 2005-6-8 23:14:35 |只看该作者
1.section5.5  S=(n-1)/n  随便加前面几个就可以看出规律) r6 n2 ^  `& R$ S
14.我题目看错了,他说的是:至少有一组是3人,我以为每组至少有3人
  B5 X* @# n& ~  [; G# w这样的话就好办了:3*4+2*4 (6组)  3*6+2  (7组)  + B1 J  @5 {( Z, d

$ F! U( w2 C0 v% `% J27.假设超了X     C  v% _6 }  \3 k( h
240*1/2+X*8/25=136
# |# w  C8 m( S* M0 }1 eX=50

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发表于 2005-6-8 23:16:08 |只看该作者
我还是不是很明白这个图表题的意思. b& g: s: t& f7 U, e8 u' u
$ |, f2 {. d2 K9 h5 W. n$ g1 O
Originally posted by victoriazhizhi at 2005-6-7 21:07) T, [- [! {1 ?2 j

' L2 c6 y% D+ |6 O8 Z) ]
: n  E/ ]% w! O  n7 O6 f8 q# q4 ?
哼唧 还不是在我的提示下才往图表上想 不过还是很厉害 牛魔王;P
# b% ]& z8 F, U' N7 x; P! n' @) I
$ P6 Z3 F: M9 V9 I6 ]/ q3 @# T这个题 说的意思是: W的平均数是30000 看图表W的rate是1.2  所以 W总数是30000/1.2=360007 \: ?* C, D7 Z6 A$ h& h1 }
然后Z的总数是 W的一半 就是18000  问Z的平均 ...

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发表于 2005-6-9 09:46:39 |只看该作者
section1 的长文章的题不会做啊,20,21,23都觉得有问题,请大家帮忙!
凡夫即佛,烦恼即菩提。前念迷即是众生,后念悟即是佛。前念著境即烦恼,后念离境即菩提。生命本身并无苦与不苦,是人们起了执著才有苦,如果没有执著就无苦。

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发表于 2005-6-9 18:10:40 |只看该作者
Originally posted by wjk302 at 2005-6-9 09:46
# ]3 v# s4 d  N6 I8 Gsection1 的长文章的题不会做啊,20,21,23都觉得有问题,请大家帮忙!
$ C* V7 _* e; O* `

- I# D7 [- |) P: a) C2 j那就不要作了,策略是放弃
  p7 B/ _# p5 E) w5 X* B. w我就是在这个长阅读上浪费太多时间
) g+ ?+ h" n2 x' M) y" q影响下一个短阅读的正确率

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section 5的25题,题干中the average vehicle occupancy rate for commuters,我开始理解成“每个通勤者平均占有的汽车数量”,结果答案是C,后来看了前面的提示,还注意到条形图上的横坐标是“commuters”,这才确定应该是“每个汽车占有的通勤者数量”。4 Q  X4 [: s! O( B
但这实在和平常的思维相反。

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