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Guessy
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电梯直达

楼主

发表于 2006-10-9 09:09:27 |只看该作者 |倒序浏览

阅读
1．两种生活在美国的鹿数量随人历史活动的变化多到少到多
2．一个法国的山洞里发现的壁画在洞深处主要画的是动物
推测画的意义 A。可能是人们觉得画人会带来灾难现在也有人这样认为
         B．是一种对打猎的祈福
3．石油的形成过程（前两段）
人类对石油的开采情况（海洋石油开采有些不适合开采的地方最后一段忘了）

听力
一．
1．学生和图书馆工作人员
学生想要一个play的评论管理员提到这个play在从前很受批评后来得到正面评价又说她小时候被带去看这个剧的情况考了一道双选
2．Displacement activity
当动物在两种矛盾的motiation的冲突下会做出第三种看似无关的举动叫做什么什么（写在板书上）
老师先举了一个关于鸟的例子又让同学举例第一个男生举的例子不对后来的女生举的对  最后老师说这个第三举动是和环境有关的举了一个环境影响的例子
3．美国政府对艺术支持的历史
先是没支持
然后在大萧条的时候进行了活动虽然花了很多钱但是还算是成功的，因为给艺术家提供了就业机会也增加了人民接触艺术的机会
第三是国家成立了一个什么东西写在板书上了
第四是各个州都成立了支持艺术的机构
   后来各个州corporate  举了2个例子
最后讨论了政府是否应该支持很多人有不同意见很多艺术家本身意见也不统一
二．
1．学生和教授对话
一个学生做project，她的另两个队友很懒教授说这叫freerider 她说查资料的时候他们不查她就把他们的任务给做了  教授说这个是你的错教授说那两个学生其他课表现挺好的是不是题目他们不喜欢学生说题目是她选的因为她想选一个以前没做过的多学些东西教授说这个也是你的错选题的时候应该和他们商量
2．地理课 moving rocks
一个沙漠上的石头会动几吨重的石头会移动很大的距离大家都认为不是人为搬动的谁都没见过石头动过给出三种可能
A．风吹的虽然大部分石头路线确实是和盛行风一致但有些是曲折的有些甚至是圆的
B．水下雨的时候沙漠的性质会比较怪风再吹可能会影响但有科学家做了个实验用历史上都没记载过的大风吹也只能吹动小石子所以不成立
C．冰水冻成冰结在石头下面风吹  好象这个解释也有什么问题忘了
至今没有答案而且沙漠那地方条件恶劣不能搬大型仪器研究人员也住不了
老师讲这个的目的是要学生知道学地理的不只要知道地理知识还要了解其他知识如物理等联系这些解决问题
3．文学
讲一个文学家美国建国初期的很擅长写那些普遍真理这些真理所有人都应该知道但是很少有人意识到他知道这个作家意识到了是他的天才提到莎士比亚就是这样的天才
这个作家批评了当时刚刚建国的时候美国人没有自我意识美国没有自己作为一个国家的意识写了文章给人们很大启发他认为人们不应该在意别人的看法应该坚定自己的信念他还认为人们不应该介意过去因为只有到了最后才会知道过去的路走的到底对不对他写了六次航海的故事最成功的一次是路线最曲折的一次  直到到了目的地才意识到自己的路线是这样的曲折教授也讲了自己曾经做过什么工作告诉学生不论过去怎么样也要朝自己的方向努力最后才会知道自己曾经做的事情有价值a
三
1．学生和服务人员
学生丢了钱包到什么地方补办学生证服务人员不让进说她没学生证学生说我就是来补的服务人员说那你出示护照学生说我没学生证进不了寝室护照在寝室服务人员说你没有带照片的身份证明吗学生说没有然后服务人员问了学生的学号在学校的系统里找到学生的资料让学生把餐卡押了再进去说她拿学生证再来领餐卡
2．生物关于神经
Neutron 和G。。。 cells  人们以前只注意研究N 认为G用来辅助N 后来发现G也有信息交换功能而且N是用电学信号 G是用化学信号这个发现会给神经学研究带来很大的进展
3．文学 William Wordsworth and Romanticism
英国华兹华斯湖畔派诗人特点是描述田园生活普通群众表达人性和自然语言朴实通俗
是浪漫主义的开始（但他自己不称自己是浪漫主义这个词是后人用来与其他的文学区别的）
又有一个什么派的文学华很反对他们用词很拽比如bird: feathered people sky: blue extend 教授说自己比较欣赏华他的文学分三个阶段第一阶段评价最高以后的课程将赏析第一阶段的一些作品

口语
1．你最想念家里的什么
2．你喜欢网上教学还是传统教室教学
3．阅读：计算机中心会在秋天开始增加晚上的计算机课因为白天学生太多
听力：男的说这个不好学生晚上都有事谁也不会去的花钱请老师晚上讲不如多买电脑而且教室那么大再买电脑也能放下
4．阅读：verbal nonverbal communication 语言交流是一个方面非语言交流有时候在人无意识的情况下能表达更准确的思想（和语言内容相同或相反）
听力：教授举了两个例子支持阅读
      第一个是他叔叔去看他他表情很开心和语言内容相同
      第二个是他和女儿玩女儿可能会伤害他他虽然说没事但是表情体现出实际上的情感和语言内容相反
5．男的第一天上课忘记自己应该在哪个教室问女的帮助
女的说你可以到旁边的什么地方的电脑上查男的说不想迟到
女的说你的心理课就是这个楼而且那么大的教室这楼只有三个你一个个找男的说我不认识老师每个都问是不是比较傻
选一个你觉得好的方法
6．艺术家用画来表达感情应用两个因素颜色和质感
颜色不同颜色会给人不同的感觉让人有不同的心情
质感可以被艺术家画出来让人看的时候觉得到东西表面质地的不同
两者的结合很重要艺术家都是应用这种结合表达画的思想

作文
1．阅读：恐龙是恒温动物三个原因
极地有恐龙化石说明耐寒恐龙腿的位置说明恐龙能跑恐龙的某结构说明生长快
听力：三个原因都反对了前两个给出了不同解释第三个找了个结构说明其实恐龙生长不快而且生长有变温动物特点
2．你认为接下来的20年汽车的使用会不会减少

这个是完整的了说的比较细致可能很多不准确大家借鉴就好不要介意
阅读读得很差时间紧而且答上的题都不知道对不对很心虚
听力觉得还可以第一部分受了点阅读的影响后两部分就好了
也可能我比较有优势知识背景强些
生物地理都还算了解
另外那个华兹华斯记得初中语文老师讲过她说英国作家就这一个可说的好好讲下文章里的都学过...
不过没有知识背景其实也没关系凡是理科的东西都会读得很慢而且一次次重复

口语的听力是很简单的只要认真听肯定都能记下来
说的时候记得前30秒要把主旨和阅读都说完留给听力内容足够的时间
作文也很简单不过那个键盘我不适应总打错最后一篇文章的最后一段没写完
还有就是做题的时候每部分之间会有direction 还有各种认证
大家不要急着继续做休息下再做平静心情以后会效果好很多的
考试4小时根本不累我们高考语文一科不就3小时而且是奋笔疾书啊
T的阅读是有点痛苦但是听力放阅读后面简直就是享受反正比写数分作业强

注:关于进考场
我的考场是按照名字的字母顺序排的所以我是在比较后面入场的
在我听力做到倒数第二题的时候后面的MM开始说口语
于是在剩下的5分钟听力时间和10分钟休息时间里
一直听别人在说什么然后猜题...
当然总投机也不好比如第一题我就猜错了一身冷汗
好在当时机灵把话锋一转转到自己写的东西上不过时间把握就不好也没说完
先进其实也有好处这样可以保证听力不受影响
因为当时我听力做得很快的恰好做完万一没做完就惨了

注:关于口语
上过新东方培训的同学注意下
我个人认为新东方给的前两题的模版不好
我看了OG 上面说最好能有详细具体的例子
新东方给那个就相当于废话...
大家还是自己准备下的好
比如问好老师的特点
新东方的模版是找三个优点每个说3句
但根据OG的思想如果你能举出自己以前见过的好老师的真实事例
只要一个说得很清楚肯定比那个模版分高

注:关于词汇
我一直觉得词汇不是托福考试的问题
考试前我还没有背过词汇
其实只要有四级的词汇还算扎实就够用了
大家没必要把太多的时间和精力用在单词上的

注:关于材料
LONGMAN
那题简单得不能再简单真题比那个难不只一个档次的
大家看那个就当之前的热身练习千万要找更正规的题...
FREE-ENGLISH
那网站上那套题我就不说什么了
作文的听力我都基本听不明白那个不是给人做的让美国人做他也记不下来
满分作文李笑来
那书应该有方法的用他有些句子抄进WORD里就是病句有些用法也很不地道
但是思想不错而且举例也还可以时间紧的同学可以参考着抄几段
不过有些用词很华丽的没有必要去背托福不太看重这个的
他更看重你的解释是否合理举例是否恰当
另外作文立场的选取不要太中立了
美国人讨厌中立这个倒不会影响分数
问题是300字讲一个方面都讲不清楚要是还分条件讨论的话基本就相当于什么都没说
最好是选一个方面展开了说思想偏激不要紧你能自圆其说就一定高分

就写这些了去上课了
祝大家都能有好成绩

[ 本帖最后由 Guessy 于 2006-10-9 19:37 编辑 ]