【12月-1月综合备考大帖】之【口语】NO.4 【语音口语练习10日小组安排】

jackallen0714UID: 2510951

报名
qq：21621258

glamorouskyUID: 2459211

楼层    ID
2    aphasiafifi
3    xiaojing1115
4    therru
5    泡面
6    Amber0926 (Amber)
7    七水三
8    达达摩摩
9    zouna
10   闹闹喵
11   水樱樱木
12   weflx
13   acai1118
14   giszone
16   jackallen0714

skype    2（L）  4  6  14 (A组)
QQ       3(L)  5  7 （B组）
           8(L) 9  10 （C组）
           11(L) 12 13  16（D组）

12月10日安排如上（因为初期会有人不断加入 因此每次小组组成人员不定 我会每天安排） 后面有L的即为leader负责组织小队成员9：00开始练习 我会在8：50发出今天的参考题目（留意该贴 按照JJ发题） 练习完后 leader将好的例子和模板等总结跟帖（明天发题前总结好 以便大家互相交流） 小组其他成员可以互相评价跟帖 有什么建议也可跟帖提出

另外 请大家按时参加练习

[ 本帖最后由 glamorousky 于 2008-12-10 13:17 编辑 ]

bjleoUID: 2480273

报名 skype

glamorouskyUID: 2459211

楼上的同学 参加明晚的吧 今晚已经做好了  明晚的报名帖 https://bbs.gter.net/thread-900895-1-1.html

[ 本帖最后由 glamorousky 于 2008-12-10 18:27 编辑 ]

acai1118UID: 2338482

:handshake  辛苦~~~

acai1118UID: 2338482

咿？:confused:

zounaUID: 2481386

怎么还没发参考题目呢

Amber0926UID: 2555355

speaking怎么没动静涅。。。

水樱樱木UID: 2342479

偶也等着在:confused:
专门跑到实验室来上网呢

acai1118UID: 2338482

水樱樱木？:call:

glamorouskyUID: 2459211

第一题
在下列自然环境中，选择一个你喜欢生活的地方，给出理由。有森林，山（Mountain） ，海
滨、沙漠、城市等

第二题
喜欢读小说作品[fiction]，还是非小说作品[non-fiction]比如历史[history]和传记[biography]？
给出理由。

第三题
reading  给出了一封信，是一个学生写的，内容是反对大学强迫学生们到社区参加义务工
作。理由有二：一是学生们大都不情愿做义务工作，学校不应强迫。二是这样反而会使学校
在社区的声誉下降，因为学生在不情愿的情况下工作会不努力，社区也因此遭罪。

Listening 的主角是女生。她反对信中的说法。两点原因，第一：学生们是自己选择到这
所大学来读书的，在此之前就已经知道大学经常有社区义务工作要做。第二，不情愿的并非
是大多数学生，她知道那个写信的学生，最近那人行事不顺［a bad experience］，这种情绪并不典型［not typical］。
问题：女生怎么看这封信，她的理由是什么？

第四题
Reading：Environmental Scenting。气味通过人的嗅觉，在人大脑的相应区域里留下印记，
并影响人的行为。因此，营销人员可以利用此特性，使用气味影响顾客的购买行为。

Lecture讲营销人员利用气味的两个试验。
第一个，一家商店在女服装店门口放了吸引女人的香味,  在男服装店门口放了吸引男人的香
味,  然后两个区的销量都翻了一翻。
第二个，香味影响顾客对商品价值的评估。两个独立的房间，一个有香源，一个没有，两个
房间里分别放入同样的鞋子，让顾客对鞋子的价格进行评估，结果有香源的房间里鞋子的估
值高１０美元。


问题：Environmental Scenting 如何影响顾客的购买行为？WARNING:  本题只要求用一个例
子来说明 SCENTING ECONOMY如何作用
  

第五题
女生有问题，男生提建议。女生说，她的室友整夜打电话，而且声音非常的大，打扰了她的
生活，而且她也同时室友谈过，但是室友不听。男生给了两条建议：一，去 housing office
投诉室友的行为。女生认为不妥，这个方法过于正式［formal］ ，后果会很严重：室友会被
赶出宿舍［be kicked out］，而且室友的人并不坏，只有这个让她受不了。第二条建议：搬到
其他宿舍去，新宿舍不难找，而且可以自己选择室友。女生认为很好，她可以跟好朋友住在
一起，又说有几个女性的好朋友，她很想念她们。

第六题
动物的社会合作行为[Social Cooperation]对动物进食行为[feeding]的影响。观点：社会合作行
为提高了动物进食的效率。
两个例子证明：
第一， 鹿的进食。一只鹿单独进食的时候，必须随时保持对捕食者[predator]如狼和熊的警
觉，因此进食的速度会变慢。而如果一群鹿一起进食，可以轮流站岗放哨，其他鹿
可以安心进食，因此进食速度提高。
第二， 蜜蜂共享食物来源的信息。一只蜜蜂在远处发现了食物源，通常是花。它回到蜂巢
［Hive］，然后通过跳特殊的舞，如０字舞和８字舞，来告知其他蜜蜂食物源的位置。
以及距离这样整个蜂巢的蜜蜂可以更有效的利用这个食物源。

glamorouskyUID: 2459211

我再重申一遍  所有信息都在当天的报名帖中 请大家注意！  另外 每天另开贴的目的1 能够让更多的人参与进来 2 有些同学有时没办法参加 这样一来省去请假的麻烦 只要不报名当天的帖就可以了 3 这样便于我来安排组织  大家可以在接触不同的组员时 得到不同的思路   以上。

另外 我向大家承认错误 今天口语题目的发布有失误 以后会注意 今天的小组长不要忘记总结跟帖！！！

glamorouskyUID: 2459211

xiaojing1115 达达摩摩 水樱樱木 三位同学 10日的口语总结在哪里 我只看到了skype组的口语总结    今天口语开始前要跟在此帖后啊 大家才能从中获益  请注意 口语总结直接跟当天报名帖就可以了 不用另外开贴

另外 今天的口语帖已发布https://bbs.gter.net/thread-900895-1-1.html

水樱樱木UID: 2342479

不好意思，最近上网不是很方便，所以现在才把昨天口语练习的总结放上来
鉴于1，第一次组织口语练习，经验不足，2，技术不成熟（还不知道怎么多人聊天;d: ）3，发放题目较晚（注意了！！）
本组决定自行选题练习，以相互传听作业录音进行。Jack ，老菜包 and me 参加了本次练习
问题：1，发音，老问题了。建议有较长时间准备者练一下语音语调。终身受益，呵呵
      2，切题：在回答问题时，答案总是往自己准备过得内容上靠，而忽略了题目真正想问的内容。要时刻明确自己要回答什么？！！！不然说的再好也是白搭
      3，时间：在给出第一个topic后，总喜欢给很多details，导致后面的topic都没有时间说，注意时间的分配！
      因为时间较短，本次练习仅练了T1-2
      建议:T3-6还是短文，听力的好，这类题目本来就是考你对文章的归纳，给出了中文理由就只需要做翻译就行了，没什么提高！  一家之言，请予指正：）:handshake
大家相互学习:handshake
:)