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楼主: zycly86

据说这是一篇6分argument,我怎么觉得不值呢 [复制链接]

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发表于 2009-2-15 23:31:38 |显示全部楼层
12# anny66cb

:)   嗯我觉得这个文章确实普通。我想说的也是,除了ETS给的,别人说的都不要轻信。

和ETS的6分argument比,这篇习作确实在具体问题的展开深入上不如官方6分。甚至说,和5分相比都不能比。(详情见我在096G第一期的同主题中对5分范文的分析)

但是不可否认的说,全文思路还算清晰,语言流畅表达意思准确,这是很能给习作加分的地方。



in all, 学会自己分析,才能自己写出来。^^
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grekokomo + 4 我让你办的事你办了没啊~

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Mathilda:   Is life always this hard, or is it just when you're a kid?
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发表于 2009-2-16 09:10:58 |显示全部楼层
本帖最后由 anny66cb 于 2009-2-16 09:13 编辑

依我看,此文作者语言基础比较扎实,逻辑思路也较清晰,但要上6分不太可能,5分最有可能,原因如下:
1、纵观全文,作者已有较好逻辑框架,论证也有条理,但分析过程有些偏于表面化,未能展示一种全局性,缺少浑然一体的感觉,更多是在罗列细节
2、作者语言水平相对多数考生已属不错,但仍有部分词不达意或牵强之处,句式运用有时比较僵硬,不够流畅、自然和准确,尽管这些并不影响理解,但很难令ETS考官偏爱有、尽管作者基础很好,但本文与ETS范文相比,在思想、语言和逻辑方面仍有一定差距,还需进一步加以夯实提升,要知道,考生的命运是把握在ETS考官手里,而后者的欣赏品味和评分标准绝非中国教师水平和臆测所能及
每次考后许多考生的自估分数与实际分数相差甚远就很能说明这一问题;

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发表于 2009-2-16 11:22:22 |显示全部楼层
xdf不权威啊~~

不过不能全信,也不能不信~~拿这个和ETS官方的6分对比对比看看也就知道了。


ps,这篇值不值6分又能怎样?也不能照着再写,也不能背下来。觉得好,有可以借鉴的句子就看看,觉得不咋地就不 ...
liyue24 发表于 2009-2-15 21:48

比较同意斑竹的这个说法~写argument,看文章也没什么新鲜的,就是看看好句子。实际上基本所有的错误都在某权威提纲里列出来了,每一篇都能展开写,最后的目标应该是有自己的语言,能快速反应并用上,所以主要是积累各种错误的语言然后形成自己的一套系统了

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发表于 2009-2-16 12:32:12 |显示全部楼层
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发表于 2009-2-16 12:36:08 |显示全部楼层
Argument看的是分析的广度和深度,各段落之间的逻辑连接(这一点,本文把握的还不错),也正是这篇文章的缺陷之一


博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

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发表于 2009-2-16 13:03:19 |显示全部楼层
19# zycly86
提纲的确很多,所以我才说是某权威提纲啊...不过大家好像不一定有的说

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发表于 2009-2-16 13:04:47 |显示全部楼层
很模板化,也很XDF化的一篇文章,我猜如果真的是6分的话,这应该是2004年以前的6分作文,现在考场上要写成这样也就最多5分,maybe 4
...fails to establish a causal relationship between...
...the author also unfairly assumes...
Even assuming that ...there is no guarantee that
+结尾段,都是我看到过的,用烂了的xdf模板,估计ETS老师早已经就看到这种话就吐了
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grekokomo + 5 我很赞同

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平生太湖上,短棹几经过,于今重到何事? 愁比水云多。拟把匣中长剑,换取扁舟一叶,归去老渔蓑。银艾非吾事,丘壑已蹉跎。
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22# irvine666 楼上的特级会员,请教一下,我看很多大家写的文章都很受xdF化,您能不能给我说一下argument重要的是什么呀? 怎么写可以不受模板化影响?
"...fails to establish a causal relationship between...
...the author also unfairly assumes...
Even assuming that ...there is no guarantee that
+结尾段"
   不这样写那应该怎么样写呢

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发表于 2009-2-16 14:39:16 |显示全部楼层
从目前来看,XDF的模板在用了超过6年以后,已经成了ETS重点打击的对象了,最近2年平均分数的decline说明了这一点。
不可否认的是XDF的确在速成和入门上挺有一套,这也符合了中国大部分考生的心态:花最少的时间,投入最少的付出,得到凑合的分数,然而如果目的在于出国读书,那背模板和背文章的考试模式会严重地影响到以后的国外生活。
当AW已经被写了6年,几乎所有的逻辑问题和开头结尾,甚至中间段落可能的形式都被伟大的考生研究透彻的时候,返璞归真成了唯一的高分出路。
无数的人强调过:argument重要的是逻辑,实际上还有一点我认为很重要的就是论证的完善性和过度的顺畅
。不说很多文章里面除了no evidence+2个偏的不能再偏的可能性就算论证了,至少也要把这两个可能性为什么会出现说清楚一下。此外不仅仅是过度的词语,前后的内容衔接也是一个大问题,我们无法做到外国考生那种连贯的语言表达能力。我批过小组同学的很多文章,感觉就是只要一看到句号就头痛,几乎每一句话感觉都是硬扯上去的,另外代词乱指代,并列句前后主语都不一致的情况更多。
如果时间还足够多的话,我倒是很推荐先从句子的流畅性入手来解决AW。最开始的每天当日记写一篇随笔,同时研究研究逻辑关系...具体细节还在思考中,等我考完G争取能写篇心得出来...
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corpuscle + 10 + 2 谢谢分享,期待心得

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平生太湖上,短棹几经过,于今重到何事? 愁比水云多。拟把匣中长剑,换取扁舟一叶,归去老渔蓑。银艾非吾事,丘壑已蹉跎。
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发表于 2009-2-16 15:11:48 |显示全部楼层
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