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[经验] TOEFL备考1个月突破计划 [复制链接]

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Gemini双子座 荣誉版主

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发表于 2003-11-29 14:47:23 |只看该作者 |倒序浏览
TOEFL备考1个月突破计划(转自:水妖的岛(c)T之天堂 TOEFL备考手册)

偶知道“一个月突破”这个题目非常吸引人,但这并不意味着有什么捷径、诀窍。每一分都得通过自己的努力得来,天道酬勤。
这里提出“30天突破”,是考虑到一些有基础,意志坚定,时间又有限的考友。愿意撸起袖子,把自己钉在板凳上,突破托福。当然,光有信念还不够,得有合理的计划来配合,本计划应运而生。

本计划仅供参考,个人依照自己的情况自行调整。计划是死的人是活的,切记!总体上跟进就成了。

备考是个劳累且孤独的过程,但别忘了,我们一直在这里~
备考是个锻炼毅力,磨练意志的过程,但它会让你提升
如果你做好了准备,OK!  let's start our journey!


适合情况:英语基础很好,考过GRE,或者去过新东方的TOEFL补习班(或者曾经考过TOEFL)者;这一个月,可以几乎脱产准备者。
复习时间:1个月(约30天)
时间安排:一周7天,6天用来学习,剩下一天用半天时间来复习巩固本周所学,半天时间休息!
每天安排:(保证每天10个小时以上)


AM:
3个小时
PM:
3个小时
EVE:
4个小时
备注:
每天睡前一定要用1个小时左右过一遍今日所背单词和自己的总结!


备考策略:
听力>语法>阅读>写作>>词汇
建议:说夸张点,就让TOEFL做你一个月的全职恋人。这一个月的时间,你要让生活里除了吃饭,睡觉外,全是TOEFL。一开始起,就要全力以赴。这是一次冲刺,你只有30天!
题要做最新的,资料要用最经典的,


其中红色加粗的资料均可在TOELF备考经典文章或者TOELF备考网络资料下载中找到。

总体安排
第一、二周 每天2套真题(留5套,模考用)。注意总结,形成自己的笔记(尽管网上大小牛们的资料总结太多,但是一定要形成自己的)。这个太重要了。找到自己的薄弱环节,认真补课。

第三周 每天1套真题,一定要按考试的时间来,上午8:30-11:30。做完后把所有的错题都想明白。下午复习自己的笔记。晚上看单词和词组。听力每套最少听两遍(越是新题听得次数应越多)。

第四周 模考
词  汇
思路:由于只有一个月,你没多少时间耗在背词上。要么你考过GRE,TOEFL词汇对你只是小菜一碟,要么你突击之前就得把词汇关过了。否则,没戏!单词背到临考的最后一天。是不停的词频+ 自己记录的难词。

时间分配:每天保证1-2个小时时间即可。一早一晚,周末过一遍本周所学。记录难词,定时突破。
所用资料:词频串讲(听+看),TOEFL词汇经典300题,词频串讲(看),阅读常考固定词对表



听  力  
目标: 62分
思路: 对于考过G的人来说,TOEFL的最大障碍就是听力,攻克了它,也就是攻克了TOEFL。所以你绝大部分的精力都要用在准备听力上。听不离耳,背不离口!

每日安排:入门后,平均每天5个小时完成两套真题,早晚各一套。30分钟做题,2个小时订正+精听+总结。外加一个小时来背诵听力习语。复习场景,技巧,题型等。
所用真题:98年之后的。重点在2000年之后的。
所用资料:听力弦外之音,TOEFL听力笔记,任鹏的听力词汇,托福听力习语和词组精选,以及其他 经典经验文章。


时间分配
共分3个阶段:
1、入门了解阶段(第1周)
目标:进入角色!
任务:看听力笔记和其他一些经验文章;开始背习语,做9701—9805的8套真题。
建议:
先用2天的时间解决音的问题:熟悉连读,失爆,失音和弱音等语言现象;了解美音与英音的差变和联系(参看听力弦外之音)。
看托福听力笔记、听力弦外之音,学习做题技巧,了解场景,题型等。开始背诵任鹏的听力词汇,托福听力词汇替换秘辑。
做2套真题找感觉,看看自己水平到底如何。不过,不用计较分数,更别被吓着!

用3天完成剩下的6套真题,结合题目背诵习语。复习巩固前2天所学。继续背诵习语。
期间看解读托福听力Part A的考点,听力突破短对话的要点,小议TOEFL听力中PART C的结构听法,并把他们用于做题过程中,不断的熟练。

最后2天,复习听这8套。

做题时候,第一遍正常做,记录错题难题;第二遍认真的一句一句的听,结合文字答案(听完再看,不要边听边看,更不要先看再听),尽力听清楚每一个词。如果有时间,还可以进行第三遍。
附:对于做听力题的建议,2个方面:
1,做的时候尽力利用或得的较少信息来作对题目,从大体上去理解,培养对关键词汇的敏感度,以此体会ETS的思路。
2,做完之后,要仔细的听一遍,尽力听清每个单词,以此提高自己的实际听力水平。如能二者结合,听力无忧。

2、提高晋级阶段(第2,3周)
目标:通过突击,把每套题的错题个数控制在7以内
任务:做完9808之后的10套。对2000年后的题目要特别注意,最好能听精听全部,把握其难度和新趋向。结合经验文章,更加清晰ETS思路和考点,掌握各部分的做题思路,得出自己的技巧并熟练的把它运用于做题过程中。
建议:
每天2套,周末复习。继续背任鹏的听力词汇
在做每套题的过程中,进行快速看选项训练(关于简要方法,参看备考要点),训练自己的速读选项能力和更具选项判断内容能力。加大做题后的总结力度,不要在意答案本身。
末期并且开始留意当前最新的出题趋势,见手册第一部分。分析最新题的趋势,来调整自己的思路,而不要被老题牵着走了。为下一步模拟最新题目打好基础。


3、模考冲刺阶段(第4周)
目标:模考找感觉,以适应即将来临的考试。
任务:完成3套左右的最新题目模考,以及其他剩下的题目。再把记录的难题错题过一遍。
建议:
模考3套题目,隔1天一套,以便详细分析、总结、消化。所选题目越新越好,但一定要挑清晰版的,否则起不到模考的效果,反而打击了自己。记住,模考是为了体会考试的真实感觉,大家不必太在意分数。不要因为高分而沾沾自喜,低分而垂头丧气。
在次期间,把其他剩下的新题(语音不太清晰,题目不太完整,不能用来模考的大概3套左右)也顺便完成,自然也是要细加分析的。然后就是继续被不熟悉的习语,看之前的错题难题。



语  法
目标:满分68
思路:先系统主攻TOEFL语法考点,然后就是拼命的做真题,然后再自己总结。语法是拿高分的基础,一定要花时间突破!

每日安排:入门后,平均每天4-5套真题,采取突破法。2个小时左右完成。
所以真题:958以后的所有真题。
所用资料:语法笔记,水妖岛语法真题笔记1998-2003和太傻语法真题笔记,TOEFL语法考点分析与思路,玫瑰的礼物——我的考T语法81问,以及其他 经典经验文章。


时间分配
共分3个阶段:
1、入门了解阶段(第1周)
目标:了解语法的2种题型,TOEFL语法考点,做题技巧。
任务:系统看完TOEFL语法考点,普考(4套) + 958—9805(16套)
建议:
前2天看第二部分—语法笔记,新东方网络课堂王海波语法笔记,ETS出题思路和解答方法可以参看TOEFL语法考试高分策略。
用普考来热身,每天2套
对照语法笔记(水妖岛语法真题笔记1998-2003和太傻语法真题笔记)来做真题。先做,然后对照笔记,认真分析,记录难题做题。

后4天,每天4套突破(方法见备考要点)
看茉莉的语法攻略和TOEFL语法考点分析与思路,把考点掌握透彻,和融会贯通。

最后一天复习总结本周所学。
看高分语法光盘中的总结部分 。


2、提高晋级阶段(第2,3周)
目标:最快可以17分钟做完,全对或者3个以下。
任务:1995 08-2001 10真题,2遍。
建议:
每天4-5套来突破,周末2天复习+总结。
除了做题外,可以背一下新东方语法课堂笔记,托福高分语法精简版中的知识点,再看茉莉的语法攻略和TOEFL语法考点分析与思路。
其他可以看看,老俞改错题100句,每日十句;玫瑰的礼物——我的考T语法81问,这些都是些典型错误,还附有分析,好好借鉴一下。


3、模考冲刺阶段(第4周)
目标:模考找感觉,建立信心,以适应即将来临的考试;发现自己的不足,立刻加以弥补。
任务:模考3套,消灭剩下的几套。过一遍收录的错题难题,郑重提醒自己别在犯相同的错误了。
建议:
详细安排见附录。



阅  读
目标:65分
思路:先熟悉ETS的出题思路,文章的体裁,题型,阅读技巧,做题技巧等。然后就是结合真题融会贯通了。做题的同时,收集记录常见的阅读词汇,按体裁对其进行分类。由于现在T阅读的难度大增,大家一定要以提高阅读能力为主,技巧放在其次。对于出现的新题型要做到心中有数(参看第一部分中的TOEFL出题新趋势)。2000以后的最新题一定要好好分析。
词汇是阅读的基础,任何时候和阅读练习都是同步的,针对阅读本身,要专攻阅读词汇。

每日安排:入门后,每天1-2套。每次做题大概用1个半小时,55分钟做题,剩下的时间分析订正。
所以真题:958以后的所有真题。
所用资料:第二部分—阅读笔记,TOEFL 阅读分类词汇,《TOEFL阅读高分对策》,以及其他 经典经验文章。


时间分配
共分3个阶段:
1、入门了解阶段(第1周)
目标:了解TOEFL阅读的各项只是,初步熟悉阅读技巧和做题技巧。热身!
任务:真题1997 01—1998 05(共11套)
建议:
前2天看TOEFL备考手册—第二部分—阅读笔记,熟悉ETS的出题思路,文章的体裁(TOEFL阅读题十大出题原则),题型,阅读技巧,做题技巧(TOEFL阅读如何答题和托福阅读总结)。
每天1套,热身。

后5天,完成剩下的5套。认真分析。
背TOEFL阅读分类词汇,看托福阅读66分感想,提高阅读技能。


2、提高晋级阶段(第2,3周)
目标:形成自己的做题套路。保证错误率在2-3个。
任务:真题1998 08-2001 10(共15套);精读2000年后的
建议:
平均每天一套。作后认真分析,度于出现的新题型,新趋势多加注意。对于2000年后的难文章,抽时间精读。

如果分析句子能力成问题,建议抽空看看《杨朋的难句分析》,掌握思路即可,用真题来练习。安排时间,以每天20句的速度好好分析T句子必背100句(老俞版)。
背TOEFL阅读常考固定词对,新东方阅读中态度词的总结。
看TOEFL阅读新旧题型比较及阅读基本对策,庄子TOEFL阅读理解历年考题分类,手册第一部分中的TOEFL出题新趋势,把握好近年来的出题方向。


3、模考冲刺阶段(第4周)
目标:模考找感觉,建立信心,以适应即将来临的考试;发现自己的不足,立刻加以弥补。
任务:2002 01—2003 01(共6套) 用其中三套模考。
建议:
更具最新题的趋势,结合新题来适应,自己归纳。
详细安排见附录。



作  文
目标:4.5—5分
思路:先熟悉题型(3种); 接着是看,背经典范文; 琢磨题库,想理由;最后开始练笔,修改(自己改,别人改);参照别人的模板,制订自己的模板。

题目:在185题库中除去已考的,用剩下的,一种体裁找几篇来练习即可。
所用资料:TWE笔记,TOEFL TWE完全手册,王令作文万能理由,胡敏托福高分作文,遥飞的TWE分类+理由,以及其他 经典经验文章。


时间分配
共分3个阶段:
1、 积累阶段(第1周)
目标:了解TWE题型,积累一定的素材。
任务:过一遍185题库,看,背一定数量的范文。
建议:
前2天:看TWE笔记,,了解TWE各项。看管卫东的托福作文,了解TWE写作思路。看TOEFL TWE完全手册,熟记其中的谚语,名言。

后5天: 开始背范文。 背范文,一天最少要背一篇,最佳量为两篇,而且要重复背。可在李笑来范文,新东方写作宝典,托福范文185篇word版,TOEFL TWE完全手册其中选取。重点是背好句子,好篇章结构。  
背写作关健用词及短语汇总。 结合遥飞的TWE分类+理由,把185题库过一遍。把所有的生词注明,想理由(用中文),一天想15个(套王令作文万能理由)


2、实战阶段(第2,3周)
目标:以5分为理想
任务:开始练笔,写文 + 修改。更具题型,制作自己的模板,并加以运用熟练。
建议:
挑185中的题目,(TOEFL185篇作文分类或者可以套用同一思路或例子的TWE相似题目),按题型进行写作,一样写几篇。

前1周:大概写6篇(每种题型3篇)最好是有范文的文章,便于写完后有个比较。刚开始,时间可以松一些,60分钟完成一篇,但得认真。注意句子、语法、结构、拼写。写完后,先自己修改,再找高人帮忙修改,自己再改。写完后,开始总结自己的模板。期间,继续背范文。
看TOEFL高分作文四大策略,抽TWE的筋=纯属个人总结,TWE一百句,胡敏托福高分作文,提高!

后一周:每天1篇。每篇30分钟完成。用题库中未使用过的。把模板熟练的运用其上。写完后,还是得来回修改。期间,继续背范文和自己写的作文。
看托福作文常见23种错误,TWE 5天5分疯狂攻略。


2、模考阶段(第4周):
反复牢记自己的模板,每天1-2篇作文,每篇一定要在30分内完成!
完成3-4篇“压题作文”, 背熟!




附录:
模考冲刺的详细安排


最后一周时间安排
第1天:模考第一套,订正;作文1篇;

第2天:做其他真题,订正。作文1-2篇;针对自己弱项补差。

第3天:模考第二套,订正;作文1篇。

第4天:做其他真题,订正。作文1-2篇;针对自己弱项补差。

第5天:模考第二套,订正;作文1篇。看手册第三部分,了解考试过程,做到心中有数。

第6天:复习这几天所学;再看模考题的错题难题。再仔细看手册第三部分和FAQ中关于考试时会遇到的特殊情况,并想好自己的考试策略。下午去领准考证,顺便放松一下。

第7天: 单词继续背,题目不用做了,好好休息一下耳朵了,把最好的状态留给考试当天。
下午看场。晚上可以听听音乐来调整心情。
最后一天的安排和考试当天的注意事项:参看第三部分实战TOEFL


注意点:
1、最新的几套真题,几乎都是网友提供的,要么不完整,要么答案不具权威性。所以大家一定得挑完整的,听力清晰的,让模考真的象一次模考;还有就是大家不可太依赖答案。如有疑惑,来岛讨论。

2、不要受模考成绩的影响,笑对几天后的考试。那个就是你拿高分的地方!
爱情无需刻意去把握,越是想紧紧地抓牢自己的爱情,反而容易失去自我,失去原则,失去彼此之间本来应该保持的宽容和谅解,爱情也会因此而变的毫无美感。
每个人都希望自己拥有幸福美满的婚姻和爱情,但是爱是需要能力的,这个能力就是让你爱的人爱你。
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沙发
发表于 2005-8-7 14:59:03 |只看该作者
好详细啊,认真研究一下!
If I'm who I am because I'm who I am and you're who you are because you are who you are, then I'm who I am and you're who you are.   

If,on the other hand, I'm who I am because you're who you are, and if you are who you are because I'm who I am, then I'm not who I am and you're not who you are.

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RE: TOEFL备考1个月突破计划 [修改]
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