2014年秋季Issue列提纲互改超级入口
本帖最后由 tesolchina 于 2014-10-24 22:45 编辑issue目录已转移到6分经验帖2楼：
https://bbs.gter.net/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=1777232&pid=1778897480&fromuid=2191404
参加本互改活动的同学需熟悉我提出的1+3写作模型。这个模型是我在WUSTL读本科时写作老师教的，符合美国人的写作习惯。尽管ETS强调没有一种正确地写作方式，为了考试，建议参加本计划的同学尝试这个方法。
1+3模型详情请见
https://bbs.gter.net/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=1777232&pid=1778934719&fromuid=2191404
点评提纲指引
[*] 回复该网友，占据他的上一楼。
[*] 检查版友有没有按照上述的模型用英语写出1个主旨句和3个主题句并用汉语解释中间段展开的思路，如果没有做到，发短信提醒其修改后再点评。
[*] 接下来 回答以下问题点评提纲与思路 第一段的观点句有没有充分回应题目中提出的问题，即没有偏题？如果做得不够，请提出如何修改？
观点句有没有体现出作者对问题复杂性的认识，并具有清晰的层次与结构？如果做得不够，请提出如何修改？
中间段的主题句是否回应了观点句中的某个部分，形成相互呼应？如果做得不够，请提出如何修改？（请分别讨论中间段1、2、3）
根据作者的汉语描述，你认为他的中间段内容能否有效支持主题句？如果做得不够，请提出如何修改？（请分别讨论中间段1、2、3）
[*]回应时请用蓝色。
楼主的观点平实，论述充分，让人信服。我先顶一个 我觉得，楼主举得主旨句的例子其实包含了三句话，并不单单是1句话。 更新
加入了 issue 4, 18, 62 向楼主学习了！
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