实际上,是可以的。虽然我写的一点都不好,但是经过我无数次的反思我发现,并不是我写得过于行云流水思想不受束缚(当时敲了700字大概),而是我写的东西没有中心,每个论点都很散,似乎与题目有关,但是论点之间都没有逻辑关系。比如说这样一个题目
1、As people rely more and more on technology to solve problems, the ability of humans to think for themselves will surely deteriorate.
原来我的写作思路是这样的
不同意,因为:1)隐含的逻辑是人们使用技术思考能力就会下降,不使用技术似乎就不会有影响。2)技术实际上带来了很多便利,因为1、2、3;3)当然技术也有不好的地方,因为1、2、3;4)总结:人类的欲望无穷无尽,技术的进步不能避免,因为欲望需要被满足。
现在回过头来看我这篇习作,我觉得真的是身在庐山中绝对不可能知道真面目。当时我还记得我无比陶醉自己打的字数好多啊好多啊,现在觉得这篇文章真的就是流水账,不仅没有任何的逻辑连续性,主题思想也不明确,甚至我到底是个什么态度也很模糊,所以得出以下结论:
1、写作态度一定要明确。可以说同意,也可以说不同意,也可以正反两面论证,但是一定要有倾向,因为“老好人”的文章通常很没有价值(写学术文章也是需要是非分明的态度)
有时候会看到北美范文,人家根本没有说自己是同意还是不同意这个命题,然而还是得高分,为什么呢?我觉得一是别人对于英文的把握程度远在我们之上,其次是他们的态度实际上非常鲜明,只不过不屑于大白话讲出来罢了。
2、要有主题和中心。GRE文章看上去好像说什么都行,(XDF老师也是这么说的真是坑爹啊),实际上并不是这样。其实我这篇文章这么写可能好点:我不同意这个命题,因为every coin has two sides,技术的作用是一柄双刃剑。然后就能按照这个思路两方面论证这个命题了。
同时,开头的逻辑关系也很重要。我觉得On the one hand, On the other hand(或者类似的关联词)就很好,因为不仅它们有正反两面论证的作用,而且On the one hand就给考官一个信号:直到on the other hand,老子说的都是一件事哈。这样也会给逻辑性的印象加分。