听力
考了bio,art history,material,archeology
1.conversation讲的是女生因为全国性的debating competition缺了一堂课,我就记得里面有一题是重听,教授说了句话,意思是有这种难得的机会一定要去,表示原谅了女生缺课
2.bio说从plant里提取protein。主要说从seeds里提取,还提到了抗生素
然后说了好处,相比从leaf等其它部位提取更容易储存和运输等
3.就记得开始讲了一个雕塑家,他的最大贡献是把动态的运动融入到雕塑里,后来又说Greek的ancient temple和USA的博物馆神马的……记得不太清楚了
4.女生选课,但是满了,男的说可以把她放在waiting list上但是不能保证因为上面已经有7个人了,而且这个课有特殊lab实验课要求,不是在同一个时间上,往年好多学生都不知道所以出了很多麻烦,建议另一个课但是跟她现有的schedule conflict
5.material说的是cooper,开始是说penny made of cooper,最后还说了如果产生了green aerugo(貌似是这个,我清楚的记得有一题题干中有green,但是回来查好像没有这种说法),影响conductivity(有题)
6.一个renaissance画家pujrode(我瞎写的,回来查了好半天都没查出是谁,反正是p开头的),他有two strategies挣钱:1.给有长远发展的生意打折2.减少他每幅作品所用时间。讲了好多那时候的画家都是让assistant画sketch,然后很多都是对以前作品的copy,他本人画最后的。最后说他晚年因为创作理念改变不被公众接受
经典加试听力id卡,nerve cell,浪漫派诗人
口语
1.advice to the children who just enter the school
2.electronic material or books
3.car-sharing program
有学生letter学校建议拼车。woman agree:因为她自己也drive,觉得可以save repairing fee还reduce traffic jam,减少carbon dioxide的release,对environment好。还有个原因忘了额……
4.behavior contracting
一个教授需要学生在课堂上raise hands,而不是yelling
但是一个小女孩sarah怎么说都不听,非要disturb class by yelling,老师没办法
according to behavior contracting,跟小女孩谈话如果能full day不disturb class,就让每天play computer games十分钟,于是小女孩就听话了
但是好像就说了这一个例子……难道楼主没听出来?不可能啊…… 不过楼主当时确实有点慌了……
5.一个女生希望周六go skiing,但她cousin要来conference,顺便周六晚上一起吃饭
男的建议1。跟她说周五晚上一起吃,然后还是可以conference,但女的说她不太敢,因为她cousin凶还是什么忘了 2。周日go skiing with another group,但女的嫌回来太晚了
6.动物生活在high moutain,因为snow啊什么的很slippery and dangerous,所以需要两个特征可以方便上下山什么的,分别举了两种动物做说明
一种是moutain goat,有strong muscle
另一种是什么horn sheep,有爪子可以抓紧
作文
综合
The Dead Sea Scrolls manuscript给了个图,有地中海,其实没啥用
问treasure到底存不存在
阅读觉得不存在:
1.location describtion vaguely
2.the amount of treasure plausible large
3.archeologist一直找不到
教授觉得存在:
1.secret就是不想让人知道
2.没人知道size
3.找的地点might be wrong当然找不到了