写给口语写作互改小组的组员们~感谢，10分钟学会高质量互评，以及点评铺福利

hj1313UID：3476105

万事开头难，对于每个开始准备GT考试，开始准备口语或者写作的童鞋恐怕都是，对于我，开始写这篇帖子也是。【其实是因为楼主拖延癌_(:з」∠)_】

做口语小组有一年多的时间了，其间我和我的斑竹小伙伴们分组，给落单的作业和临近考试的童鞋点评，和版友们插科打诨，尽我们所能答疑解惑；我也有消极怠工的时候，也有拖延癌手癌爆发，搞错分组，赶不及点评的时候，所以格外明白每天负责分组的斑竹们付出的毅力。海豚，heroic, caicai，幽灵，蝈蝈，to name a few... 斑竹们都有自己的申请要做和自己的学业要顾，所以希望大家能顺手对他们的commitment说声谢谢~


很想感谢每个参与互改小组的版友，对你们来说，一开始可能是抱着来找队友，来克服拖延症，来找一个坚持练习的理由，来找妹子/汉子【不】等等纯洁的动机参与的，但是我们目睹了很多态度非常诚恳认真的互评互改，激励人心的坚持【所以说那些都互改了几个月的同志们，啥时候和托福分手啊打算。。】，战友基友的达成，当然也有分数的飙升，这些也是我们想要把这些小组一直做下去的动机。比如以下几个组员的分享：
口语四次17分到22分————加入寄托口语小组1个月的战果
我是如何摆脱万年口语18
寄托天下里的小组

互评不适合急功近利者，互评是迟来而丰厚的回报；可能收到别人的评论和建议看似更有价值，但是能够评价别人的作业，说明的是对考试标准更好的掌握和理解，也是从别人身上广泛学习的途径。只要坚持，则能事半功倍。

准备考试有一个艰难的开始，也并不是一个轻描淡写的过程。
But let's work on it together and f*** this test.

                  

---

好了下面进入科学严谨正儿八经模式。

有些具体建议想要给互改的旁友们，来更好地评估自己/他人的写作/口语，也收到更好的点评。
这些是我自己给人看过改过口语和写作的经验，结合ets官方评分标准、一些朋友的意见还有相关文献的总结。
请大家在对他人的作品下手前读一读，也可以拉着你的互评小伙伴读一读~

先是口语：

根据OG的中心指导思想 （点此学习官方文件），在自己做题和听别人的答案的时候，要记住考虑3个方面：

思路内容，措辞语法，语音语调。

有时候大家会过于关注一篇答案的某一方面，而忽略了其他方面。
所以建议大家在给小伙伴写互评的时候，可以分为这3个方面来写一写，这样的评价会比较全面客观。


۞1.思路内容：

主要是看答案：

     -有没有回答题目提出来的问题，
     -有没有答着答着跑偏，
     -例子或者说明是不是合适、清晰，
     -是否有对具体例子的总结。

一个好的答题内容（task1,2）会让你有“唔，讲得确实是这么一回事”或者“好有道理无法反驳”的感觉。在听3-6题时则要开启纠错模式，看好答案有没有遗漏的信息和奇怪的逻辑。

۞2.措辞语法：

语法不要太多小错误，单词也记住要时态三单统一这些就不多说了；

不知大家有没有注意过，英语写作和英语口语中的词汇和句型用法是不太一样的。例如口语中用到很多get，就算是正式一点的lecture风格也会用；而正式写作中这个词一出现就会拉低逼格。

另外，口语中能用动词或动词词组表达的意思，是不会改成太复杂的名词词组的，比如“i think it is very impotant for students to have a gap year”如果说成“having a gap year is of great importance”就会有一点用力过猛的感觉。

所以，在答案中使用的单词和句型不要太过复杂、华丽、或者严肃，因为这样的语言更像写出来的而不像说出来的，从而会给考官一种“你在背诵吗。。”的感觉。这一点大家可以注意下。

۞3.语音语调：

这个是大家普遍觉得难探深浅的方面，但是好消息是它只评分的占三分之一嘛。当你给小伙伴听答案的时候，注意一下TA：

      -会不会吞音，
      -有没有把某些元音或辅音明显发错，
      -有没有给idea, campus等词乱加儿化音，
      -是不是飚的飞快，
      -是不是给你一种“肺活量好大怎么可以不喘气一口气说这么多”的感觉，

等等，如果注意到任何问题就请提出来，因为很多人体会到自己发音的问题可能并不能自己发现。


复习一下，在评价一个答案的时候，要从3方面来给出建议哦ʅ(￣◡◝）ʃ
哪3个来着？来来来背一遍！

---

下面是写作：

以独立写作为主啦。

根据OG的中心指导思想 （点此学习官方文件）， 满分的作文要做到以下几方面：

内容切题，论证充实，连贯流畅，语言得当。

我们同样把它解读成3个方面：内容，结构，和语言。

۞1.内容：

牵扯到整篇文章的思路，论点，举例和论证过程。当你打开一篇word时，先看第一段有没有一个清晰的，对题目的回应。有没有开门见山地告诉你这篇文章要讲述怎样的观点。所谓addressing the topic是也。

在内文，要注意看几个方面：

      -每个段落有没有一个清晰的分论点句；
      -结合首段提出的总论点，这些分论点句靠不靠谱；
      -每个段落里有没有具体的例子或者解释说明，这些例子靠不靠谱
（不靠谱情况包括：通篇都是I或者my friend或者my七舅老爷的例子；通篇都是达芬奇乔布斯司马迁而且和论点不咋沾边的例子。。）
      -讲完例子的故事以后有没有一个总结句；
      -你是不是觉得论点和例子足够有说服力；
      -有没有“所以我看完全文了但不知为何仍然不知道你在说啥”的感觉。

注意这些方面，如果你觉得有问题，就用word里的标注功能注明。

۞2.结构：

这里的结构不仅指全文，也指影响行文流畅的句子结构。

要注意的一些地方有：

      -段首的论点句能不能概括下面段落里提到的分论点；
      -最后一段有没有总结一下全文论点；
      -句子是否读着通顺，每个句子之间是否感觉衔接得顺畅；
      -是不是有很好的衔接词比如first second third, besides moreover nevertheless;
      -是不是有读着读着忽然觉得“咦，好跳啊”的不顺畅的感觉。

如果感觉有问题，请不要大意地标注下来。

۞3.语言：

无非是词汇，语法，还有句型啦~

      -词汇不要太艰深或者太低级，良好地介于大约四级和八级水平之间；
      -时态有没有混乱的地方，比如讲事例没有好好统一成过去式等；
      -单词的词性、三单、时态、准确度等等错一个揪一个；
      -句型不要一成不变，多用不一样的句式；
      -遇到好词好句可以自己记在小本本上~很多版友的作品真是有范文水平！

总体来说，在阅读的过程中可以
1.用批注功能在侧边栏写上你对于某些具体词句和位置的批注，读完了也要
2.在结尾从这三方面写一写文章给你的感受，你感觉到的不足和优点等等。

复习一下，评价作文的3贱客分别是 _ , _ , _?





坚持这些互改方法，可以更好地揣摩托福到底要的是什么~良性循环起来，你也会收到更客观更全面的评价，所以可以提醒小伙伴一起应用起来。

另外你们没有看过这个帖子的一定要去看！我强烈安利！ GRE作文6分教学博客 GRE满分大神simon的经验和范文，虽然是GRE但是很多建议都是提高总体写作水平来的，感觉智商被拉高！

---

看到这里不容易，最后呢就是一些福利啦，这个帖子兼做口语写作修改铺用，不说停办的话我都会坚持做的。不过精力时间有限,还请谅解。老规矩，申请修改的资格：至少做过三次互改【表示下诚意嘛(❁′▽`❁】，临近考试优先。回复本帖说想要看哪天的作业就好。也许赶不及我会召唤其他的斑竹们支援( ′∀`) 总之希望能帮到大家~~

ps这个正好是我第一百个帖子哎_(:з」∠)_

rosettechanUID：3671811

我想请问一下，很多人推荐我来听绿版大大的录音。不过我不知道绿版大大的录音要在哪里找？

joker-ckUID：3657435

辛苦了

一言若UID：3539952

顶，感谢

hj1313UID：3476105

zsmsophie 发表于 2015-6-18 22:56
非常感谢小绿版主认真的评价，还想请教一下小绿版主：
1. 第二段和第三段都是必须要有总结句吗？写总结句 ...

每一段都要有总结句，不能只讲完故事就把读者搁下跑去讲下一个议题了，你需要告诉读者你这个故事讲来是干啥用的，怎么支持了你的观点。这个是英文写作不同于中文写作的一点，英文写作是writer-responsible而中文写作是reader-responsible. 至于觉得重复，这个慢慢练吧。并不是说完全要和第一句意思一样，是要在讲完离子之后有一个把例子和主题句/题目扣起来的过程。
对这个题目，它的争议点就在于”花很多时间“。所以这个是一个很好讨论的点。

zsmsophieUID：3599571

hj1313 发表于 2015-6-18 22:34
搞定~

非常感谢小绿版主认真的评价，还想请教一下小绿版主：
1. 第二段和第三段都是必须要有总结句吗？写总结句的时候总会感觉有点重复，就是一下子想不起来可以替换的句式。
2. 所以让步段说“要适度”这样的内容就可以是吗？
谢谢小绿版主。收获好大！

hj1313UID：3476105

zsmsophie 发表于 2015-6-16 16:19
申请小绿版主改作文，在作文小组坚持写了二十篇了，有觉得写的好的时候，也有感觉不好的时候，不过跟大家互 ...

搞定~

zsmsophieUID：3599571

申请小绿版主改作文，在作文小组坚持写了二十篇了，有觉得写的好的时候，也有感觉不好的时候，不过跟大家互改还是觉得自己有提高的，再10天就考试了，希望小绿版主帮忙改一篇作文看看自己的水平！谢谢版主！

hj1313UID：3476105

芸乔 发表于 2015-6-13 21:33
正打算加入口语小组的时候，看到了小绿版主的帖子！赞一个！

五月份一战口语只考了22。。。但是因为之前 ...

哈哈哈哈睡不着请找我催眠~
快快复习，加油~

芸乔UID：3596115

正打算加入口语小组的时候，看到了小绿版主的帖子！赞一个！

五月份一战口语只考了22。。。但是因为之前没练过，考试前一天才做了TPO熟悉题型ORZ，然后只练了一套TPO。。
不过因为没经验而且听说很难，自己以为只能考十几分啥的，所以在只练了一套的情况下能22已经满足了。感觉这和我考前那晚听着小绿版主的录音入睡有很大关系！！实在是太美妙了！帮助极大！！
在此贴表示感谢！

然后报了八月份的二战TOT作为打算自己DIY的大三来不及患者，还得再战托福真是好忧伤，每次考前才行为为什么之前不好好学习TOT

qiaoyi0181UID：3539644

大赞啊！这一个月一直在听版主的录音，收获很多啊！！！
能麻烦版主帮忙批改下作文吗？还有不到两周就一战！看看自己还有哪些不足！！谢谢啦！！！
就是6.12的作文，我根据小伙伴的意见先改了一遍~
十分感谢！！！

nikkileeneeUID：3625773

点赞！

sokillerUID：3446082

hj1313 发表于 2015-5-24 13:32
刀子们和叉子们！配你的头像细思恐极

哈哈 话说头像这哥们儿真的被他媳妇用刀子刮了一下

hj1313UID：3476105

loserjack 发表于 2015-5-24 16:23
谢谢绿板，我总结了一下处理思路：
解决抽象名词问题的思路，你能帮忙看一下对吗？
1、弄清抽象名词意思 ...

对这一篇来说是这样的，别的看哪边好写写哪边，不一定要看数量多少~