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楼主: cherylljyan
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[口语] 【口语小组】cherylljyan的作业贴(11.2) [复制链接]

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发表于 2014-8-22 23:02:36 |只看该作者
楼主我明天中午给你评吧,今天有点累,sorry

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发表于 2014-8-23 12:21:25 |只看该作者
8.21T1&2
楼主水平很好了,语速偏快不卡顿,主谓一致也有做到,我觉得没有什么可以批改的地方。

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寄托兑换店纪念章 2015 US-applicant

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发表于 2014-8-27 11:00:25 |只看该作者
8.24互评
首先跟楼主说声抱歉,由于昨天家里断网了,评的有些迟
下面进入正题:
楼主发音挺好的,语速稍快,给我的整体感觉是挺流利的。可能语调稍微再注意一下:我的托福老师说,老外习惯在一句话没说完但有停顿的时候语调上扬,语调下降则表示该句已讲完。如T1 27秒时楼主举例说明on mars and on moon to do some work这里,moon那里楼主有停顿,所以语调上扬可能会更好的让老外理解你这句话还没说完后面还要说to do some work。
然后T1 18s environments    T2 24s company 的发音
其实楼主很棒啦,楼主的结构比我自然很多(没有模版会死星人在此。。),给人感觉真的就是在滔滔不绝流畅自然的叙述,感觉很不错~ 一起加油啦!
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发表于 2014-8-27 11:47:38 |只看该作者
CharlesZhuoChen 发表于 2014-08-27 11:00
8.24互评
首先跟楼主说声抱歉,由于昨天家里断网了,评的有些迟
下面进入正题:
楼主发音挺好的,语速稍快,给我的整体感觉是挺流利的。可能语调稍微再注意一下:我的托福老师说,老外习惯在一句话没说完但有停顿的时候语调上扬,语调下降则表示该句已讲完。如T1 27秒时楼主举例说明on mars and on moon to do some work这里,moon那里楼主有停顿,所以语调上扬可能会更好的让老外理解你这句话还没说完后面还要说to do some work。
然后T1 18s environments    T2 24s company 的发音
其实楼主很棒啦,楼主的结构比我自然很多(没有模版会死星人在此。。),给人感觉真的就是在滔滔不绝流畅自然的叙述,感觉很不错~ 一起加油啦!
太感谢了,非常有用的建议,谢谢亲这么用心的评论。现在用手机上寄托,回去用电脑给小伙伴加声望哈~
再次感谢~

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美版2015offer达人 寄托兑换店纪念章

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发表于 2014-8-27 22:09:09 |只看该作者
8.27
task1
楼主说的比较好,只是advocate 加事件而不是人吧,我觉得用a project to encourage people to save up.比较好。
task2
specifically, 重音应该在c上而不是f上,后面那个说的是managment 么好像听不粗?还有old brother 算应该不算 old person 把考虑到我们的年龄。
感觉你的语音有点问题,还有he后面不是feel应该是feels把,而且这说的是以前的故事应该用felt 呀
T1感觉是在KTV录的,有伴奏还有回音~

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发表于 2014-8-28 18:25:01 |只看该作者
8.27互评
楼主的语音语调超级舒服!!
T1
事件和细节都很好,我觉得还可改进的地方是,乍一听describe的比较多,而why的部分理由不够突出,如果能加一句点出这个经历帮我克服恐惧获得自信我觉得会更好。

T2
to be more specific(not specifically)
My brother, blabla...后面没有谓语了句子未完成
LZ说的是comfort zone听起来有点像comfort room

总体而言楼楼很棒了,讲得很流畅,榜样呀~~祝考试好运!
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发表于 2014-8-30 10:53:47 |只看该作者
lz我看你在小组里说822还没评呢,乐百氏我呢,多事呢,嘻嘻,就悄悄过来听了一下,虽然好像不是我的,但是看这么多人都夸你,也想听听大神的口语是如何优秀的,所以就评了,别介意哈!我是来学习的!
原来是个妹纸哈!
T1
语音语调蛮不错的!
1)27”can helps 这里应该是help,注意下can 后面加动词原形哈!
其他木有问题,赞一个!

T2
1)36“我弱弱听到了”因为“这个中文词哈,lz注意下!
例子什么都很好!

总结:lz的口语基础蛮好的,语音语调都很好,就是有时候感觉语速过快,有时候单词听得不是太清楚,可能我自己水平有限,可能跟不上lz的英语思维节奏哈!加油,妹纸!看好你!

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发表于 2014-8-30 15:59:08 来自手机 |只看该作者
乐百氏开开心心 发表于 2014-8-30 10:53
lz我看你在小组里说822还没评呢,乐百氏我呢,多事呢,嘻嘻,就悄悄过来听了一下,虽然好像不是我的,但是看 ...

哈哈谢谢你乐百氏同学~谢谢你提的建议,t2 36秒是想说if we的,但不小心吞音了,所以后面又重新说了一遍,可能听起来刚好比较像中文里的 因为~~囧。
因为平时语速比较快,刚开始练的时候就保持了平时正常语速,遇到熟悉的题时间就不够说,所以后面说得更快了,有时就造成了听不清楚的情况。我最近也在改进这方面的问题,削剪一些无关紧要的话来保证内容。
8 22催评是几天前的事情了,谢谢乐百氏这么仔细看到还来帮我评,十分感谢~

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发表于 2014-8-31 10:09:52 |只看该作者
楼主,又见面了哈!评口语之前先感慨一下:楼主进步很大啊!30号的口语比24号时候更流利了,给人感觉很舒服~
下面进入正题:
(鉴于楼主已经很棒了,我只好把文本写下来,以求吹毛求疵了~)
T1
Well, the person I really love to spend time with is my grandpa. Because grandpa is kind of person who has a really good sense of humor. Talking to him always makes me feel easy and comfortable. Besides, he is very optimistic. I still remember when I was a little girl, I really like turn to my grandpa for help when I was stuck in a delima or face(d) with a(不可数) difficulty. Everytime he always cheer(s) me up and give(s) me confidance and encouragement in overcoming(没听清,猜的) the difficulty. And gradully he make(s) me feel that overcoming the difficulty itself is no big deal and I have confidence in my ownself. My grandpa’s humer and optimism really impress my a lot.
诺,分析一下文本可以看出,楼主的口语是很地道自然的,给人感觉很舒服,不过在单三人称的动词形式这里要稍微注意一下,记得加s哈~ 整体来讲,楼主这次的语调比24号进步很多,很好很好,楼主的录音现在是一次录成吗还是有多录几次呢? 如果一次录成是这个效果的话,我觉得已经是很高的水平了,keep住,然后小细节再继续提高。加油加油

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发表于 2014-8-31 10:40:33 |只看该作者
T2(继续鸡蛋里面挑骨头~楼主不要打我。。)
Well, I agree with the statement that the(复数前无冠词?) students should always study in a quieting(quiet) enviornment. Becuase if you study in a noisy environment, your mind is easily get(谓词重复,二留一) distracted. You may find it(没听清,猜的) hard to fully focus your attention or concentrate your mind to sth you are studying or looking at. So in that way, your working efficiency can be greatly decreased. On the contrary(发音), if you choosed a quieting environment(这个是固定用法吗?有看到楼主两次都说quieting environment) , your mind is easily concentrated and you can fully devote yourself on(to devote...to...) sth you are studying and fully absorb the knowledge you are looking at. So in that way you can remember things(发音) more precisely and clearly.

嗯,语音语调依然很棒我就不多说了,有几个小问题,个人见解,说的不对楼主别打我。。。:
1. quieting environment 是固定用法吗?我在网上查quieting是“镇静”的意思,然后quiet是adj 安静的
2. 楼主的内容稍微有点空泛了,论点很有力,不过感觉如果再有specific的eg来支撑可能会更好一点,比如noisy的环境怎么distract学生学习了,然后quiet的环境为什么可以更好的concentrate。当然45s时间很短,我个人现在努力追求的是尽量在45s内把第一个论点论述,然后给详细例子,然后抛出第二个论点。不过这些是个人习惯了哈~楼主已经很棒了~

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发表于 2014-8-31 11:04:42 |只看该作者
T2(继续鸡蛋里面挑骨头~楼主不要打我。。)
Well, I agree with the statement that the(复数前无冠词?) students should always study in a quieting(quiet) enviornment. Becuase if you study in a noisy environment, your mind is easily get(谓词重复,二留一) distracted. You may find it(没听清,猜的) hard to fully focus your attention or concentrate your mind to sth you are studying or looking at. So in that way, your working efficiency can be greatly decreased. On the contrary(发音), if you choosed a quieting environment(这个是固定用法吗?有看到楼主两次都说quieting environment) , your mind is easily concentrated and you can fully devote yourself on(to devote...to...) sth you are studying and fully absorb the knowledge you are looking at. So in that way you can remember things(发音) more precisely and clearly.

嗯,语音语调依然很棒我就不多说了,有几个小问题,个人见解,说的不对楼主别打我。。。:
1. quieting environment 是固定用法吗?我在网上查quieting是“镇静”的意思,然后quiet是adj 安静的
2. 楼主的内容稍微有点空泛了,论点很有力,不过感觉如果再有specific的eg来支撑可能会更好一点,比如noisy的环境怎么distract学生学习了,然后quiet的环境为什么可以更好的concentrate。当然45s时间很短,我个人现在努力追求的是尽量在45s内把第一个论点论述,然后给详细例子,然后抛出第二个论点。不过这些是个人习惯了哈~楼主已经很棒了~
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发表于 2014-8-31 12:42:25 |只看该作者
CharlesZhuoChen 发表于 2014-08-31 11:04
T2(继续鸡蛋里面挑骨头~楼主不要打我。。)
Well, I agree with the statement that the(复数前无冠词?) students should always study in a quieting(quiet) enviornment. Becuase if you study in a noisy environment, your mind is easily get(谓词重复,二留一) distracted. You may find it(没听清,猜的) hard to fully focus your attention or concentrate your mind to sth you are studying or looking at. So in that way, your working efficiency can be greatly decreased. On the contrary(发音), if you choosed a quieting environment(这个是固定用法吗?有看到楼主两次都说quieting environment) , your mind is easily concentrated and you can fully devote yourself on(to devote...to...) sth you are studying and fully absorb the knowledge you are looking at. So in that way you can remember things(发音) more precisely and clearly.

嗯,语音语调依然很棒我就不多说了,有几个小问题,个人见解,说的不对楼主别打我。。。:
1. quieting environment 是固定用法吗?我在网上查quieting是“镇静”的意思,然后quiet是adj 安静的
2. 楼主的内容稍微有点空泛了,论点很有力,不过感觉如果再有specific的eg来支撑可能会更好一点,比如noisy的环境怎么distract学生学习了,然后quiet的环境为什么可以更好的concentrate。当然45s时间很短,我个人现在努力追求的是尽量在45s内把第一个论点论述,然后给详细例子,然后抛出第二个论点。不过这些是个人习惯了哈~楼主已经很棒了~
首先谢谢小伙伴这么细致的点评哈~
关于提出的几个问题
1我说的是quiet envirinment,我自己也把昨天的音频扒出来重新听了几遍,觉得可能是我把这两个词的音连发,小伙伴把后面单词的in这个音跟前面单词连在一起啦,以后我会注意把单词发清楚滴~
2论点这次其实就一个,因为我实在想不出除了能集中精神提高效率之外还有什么其他的了,所以第二个论点就是从反面说了一遍,谢谢伙伴指出,逻辑方面我会积累的~
3论据的结构我也支持小伙伴的看法,不过我就是一举例子容易跑偏。。。
总之谢谢小伙伴,每次都这么认真帮我批改。昨天晚上我查了下分组没有粗来,今天刚好有点事情,小伙伴的作业我稍微晚些帮你改哈,不好意思啦~

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发表于 2014-9-1 20:34:54 |只看该作者
8.29
T1前面用teacher,后面直接用代词they没办法指代,最好还是直接说teachers.
例子很高大上,也说得挺细
最后微微超时就不用说in the process什么的了,这样刚刚好~
T2
第二点感觉没说到点上,in order to stay happy没有体现
正好缺少例子,就把这个时间用来说一下具体事例吧
楼主最后好像还有一个微多余的总结语,这个没必要的,而且还在时间之外

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发表于 2014-9-2 10:45:47 |只看该作者
不好意思,第一次参加,作业交晚了,麻烦重批哈~http://pan.baidu.com/disk/home#p ... 259C%25E4%25B8%259A

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发表于 2014-9-2 15:53:39 |只看该作者
101TT 发表于 2014-9-2 10:45
不好意思,第一次参加,作业交晚了,麻烦重批哈~http://pan.baidu.com/disk/home#path=%252F%25E6%2588%259 ...

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