[经验感悟] 我的多邻国之路10：提高和检测 口语|写作 ~ 一定要用上这几个好用又免费的辅助网站 [复制链接]

多邻国的口语和写作分数占比较小，但也要保证不要拉低总体的分数~

有些同学反应说，自己有在认真准备口语和写作，但最终出来的涉及口语和写作的小分还是不够高，甚至影响到总分。这其中有一个关键的影响因素是词汇/句型使用的高级程度！大家自己不是专业人士，其实很难自测。所以今天来推荐下我觉得比较好用的免费检测辅助网站。

首先是检测A1~C2等级的两个网站：

1.    第一个是

ADO language hubhttps://hub.cathoven.com/?scene=analyser&core=cerf

进入后页面如下：

在文本框内输入我们要检测的内容，点击右侧Analyse，它就会自动给你分析，文章不能太短，不然人家机器分析不了… 就会出现下面的提示：

现在下面这3个句子已经够分析了，大家可以看到上面有A1~C2词性颜色区别（其他更低级/更高级的词汇大家忽略也可）。

这3个句子里是有两个C2词，1个C1词，3个B2词以及1个B1词。右侧的话给了一个总体的评分（以及对应的雅思分数），下面有Vocabulary,Verb Forms 和Sentence的小分。

这样我们就能大概了解自己平时遣词造句出来的水平。有些词汇/句子自认为用得很不错，可实际上并不怎么样。所以借用网站来检查是一个非常好的方法。

1.    第二个是

Text Analyzerhttps://cefrlevels.com/textanalysis/index.html

进入页面后如下：

但是它的分析等级会偏高一些，比如我输入的是刚才的3个句子，它显示如下：等级为C1（对应雅思为6.5~8）

看大家习惯用哪个，我个人比较喜欢第一个~

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另外对于同义词/反义词检索的话，我比较推荐这个

Thesaurus https://www.freethesaurus.com/

比如当我输入happy, 它就会出现如下的树状图：

下面还会有反义词:

因为如果在一篇文章中，总是出现相同的词汇的话，会拉低整篇文章质量，要尽量出现一些不同的单词，使阅读者/听者觉得这篇文章读/听起来新颖有意思, 整体词汇丰富，才会有助于提高整体分数，这和中文写作/口语表达其实是一个道理~

所以有时候大家想不出来替换词的时候，可以上这个网站查一查，或许能给你不一样的灵感！