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[经验] 【反衬原创】托福词汇的“软”和“硬” [复制链接]

反衬
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电梯直达

楼主

发表于 2010-5-27 23:39:30 |只看该作者 |倒序浏览

总是有很多同学问我，托福考试的单词是不是很难？考托福需不需要积累大量的背景知识？文章的内容我根本看不懂怎么办？
以上问题只要了解了托福考试对考生的一个Assumption，就完全可以被清楚解答。
既然托福考试叫Test of English as a Foreign Language, 也就意味着，出题者假定英语是考生的外语，而不是母语。因此，托福考试的重点不在于知识的考察，而在于考察考生能否运用语言能力去看懂或者听懂一些陌生的题材，以及是否能够把读到和听到的信息传递给其他人。换句话说，看看一个外国人是否做好了语言上在美国学习的准备。
基于以上逻辑考量，那么我们到底要不要去学习大量的所谓背景知识呢？
我们先来看这样一个单词：Corpus Callosum，这个单词的中文翻译叫脑胼体，相信很多同学看完以后，连中文是啥意思都不知道。而这个词汇对于美国人来说，也可能是一个生僻词汇。那么托福会不会考这个词呢？答案是否定的。因为托福考试不是“百万富翁”问答游戏，它希望看到的并非一个人知识储备有多少，而是看一个人能否通过语言现象去学习新知识。因此，这个单词在文章里是这样出现的：
The cerebral cortex of the human brain is divided into two hemispheres that are linked by a thick band of fibers called the corpus callosum.
很明显，我们只要读懂了前面这个句子，就可以知道这个长得如此奇形怪状的词汇，其实只是连接大脑两个半球的一束神经纤维。
通过以上例子我们看到，托福考试的出发点是语言，而不是知识。
托福出题者是通过一大堆貌似复杂（其实不复杂）的语言，向考生传递一些生僻概念，然后看考生能否在理解简单语言的基础上去获取新的复杂概念。这个就是课堂学习中一个学生听课或看书的基本过程。
那么了解这个问题有什么好处呢？
好处多得很。好处就是以下几个问题的答案。
1. 背单词的时候到底应该优先背哪些词汇？
2. 如何对待在文章内出现的生僻词汇？
3. 如何读懂一篇内容非常生僻晦涩的文章？
答案1：生僻词汇特别是某些学科的专有名词，是不需要背诵，只需要瞄几眼就可以了。真正要背的是书面语中常用的动词和形容词。换句话说，重点背表达概念间关系的符号，而不是概念本身。
答案2. 文章内的生僻词汇绝大多数可以通过阅读周围文字来理解，甚至跳过。
答案3. 既然托福考试考的不是知识，而是语言，文章内容晦涩只是一个假相。只要静下心来，通过理解专业背景知识以外的普通文字，特别是文字间的结构，就可以把一篇文章读懂。
以下我将按照托福考试的四个方面,进一步分析这个问题。
[一] 词汇篇
托福考试的词汇考察分成两种类型，一种是在词汇题里面直接考察近义词的记忆和辨析，另外一种是在其他题目或者文章中设置词汇难点，考上下文中的词汇理解。前一种只考察词汇记忆，所以我称之为“硬词汇量”，后一种考理解能力，所以我称之为“软词汇量”。
对于“硬词汇”的考察，其实在真题中考得并不难。我们只要考前认真背过单词，一般都不会在考试里遇到词汇题卡壳的情况。所以考前背单词尤为重要。但很多考生对于背诵词汇往往误入歧途，把大量精力浪费在背诵大量无用的学科专有词汇上。
如何提高硬词汇量呢？
1. 按照“托福考试词频表”来背。这个表是前人根据旧托的考试历史对托福词汇考察的频率进行的一个统计表。新托的词汇范围和旧托相比，并没有大的改变，所以用这个表格来指导背诵，对于我们集中精力、提高背诵单词的效率和针对性仍然具有很高的参考意义。
在iBT年代，上述词汇表可以用网络中其他素材替代，如“托福阅读真经1200单词”
2. 按照词汇对信息传递的作用和人认知的顺序，优先背诵动词和形容词。
3. 按照托福考试内容的特点，优先背诵已经学过的简单词汇的对应书面语。
4. 善用词根词缀背诵词汇。
如何提高“软词汇量”：
我们先看一段文字：
All birds are covered with feathers, collectively called plumage, which are specialized structures of the epidermis, or outer layer of skin. The main component of feathers is keratin, a flexible protein that also forms the hair and fingernails of mammals. Feathers provide the strong yet lightweight surface area needed for powered, aerodynamic flight. They also serve as insulation, trapping pockets of air to help birds conserve their body heat.
我们不难发现，文中出现了以下一些看似相当生僻的词汇
plumage epidermis keratin insulation
看到这些词，背过的同学可能会嗤之以鼻，没背过的同学可能会开始翻字典。但是如果我们从另外一个角度来再看一下这篇文章。
All birds are covered with feathers, collectively called A, which are specialized structures of the B, or outer layer of skin. The main component of feathers is C, a flexible protein that also forms the hair and fingernails of mammals. Feathers provide the strong yet lightweight surface area needed for powered, aerodynamic flight. They also serve as D, trapping pockets of air to help birds conserve their body heat.
当我们把上述生僻词汇看成未知数的时候，是不是发现，其实这些词汇根本没有必要知道具体的含义，读懂旁边文字就可以了。还没看懂？那请看下面的片段：
feathers, collectively called A
the B, or outer layer of skin
C, a flexible protein that also forms the hair and fingernails of mammals
D, trapping pockets of air to help birds conserve their body heat.
这就是托福考试当中对于生僻词汇的表达方式。所以，背这些词汇，其实没有太大意义。但是如果你不会 collectively flexible protein conserve 这些词，那就完全没辙了。能熟练掌握和运用这个档次的词汇，才是攻克托福考试的重要突破口。
当然，我并没有把托福词汇难度故意描述得很简单的意图。我只是想告诉大家，如果人生的时间是有限的话，应该把时间用来做最重要的事情。
我们再看一个例子，如何利用软词汇量提高阅读速度：
However, some modern architectural designs, such as those using folded plates of concreter or air-inflated structures,
are again unifying skeleton and skin.0 Z. B `. \6 R3 ~

这句话出现了 folded plates of concreter or air-inflated structures,
再来一段： Of course in early architecture—such as igloos and adobe structures—there was no such equipment,and the skeleton and skin were often one.
相信大家都发现了igloos and adobe structures。
上下两句的话的共性是什么？没错，中间那个such as。如果我们把这个结构理解为A, such as B and C，那么请问 A B C三者什么关系呢？
没错，你又答对了，是一样的一堆东西。所以我们只要知道了A是啥，那么B和C有必要知道吗？

所以以上句子其实相当于下面这个样子
所以以上句子其实相当于下面这个样子
However, some modern architectural designs
are again unifying skeleton and skin.0
Of course in early architecture there was no such equipment,and the skeleton and skin were often one.

总结：考试如人生，既然人生苦短，那么何必用有限的时间去读那些无用的文字呢？
把有限时间的效益最大化，此乃所有考试的共性真谛。

所以以上句子其实相当于下面这个样子
However, some modern architectural designs
are again unifying skeleton and skin.0
Of course in early architecture there was no such equipment,and the skeleton and skin were often one.

总结：考试如人生，既然人生苦短，那么何必用有限的时间去读那些无用的文字呢？
把有限时间的效益最大化，此乃所有考试的共性真谛。

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kila1002		+ 1	讲的太好了
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沙发

发表于 2010-5-28 12:53:19 |只看该作者

回头仔细看一下

08的托福大礼包

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发表于 2010-5-28 12:53:59 |只看该作者

是原创？赞！

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地板

发表于 2010-8-3 18:55:38 |只看该作者

老师你好，看了你的文章我觉得深受启发，我平时在背单词的时候很是痛苦，觉得词汇书背了一点用都没有，于是我改变了方法，开始看文章，然后摘录下来自己不认识的单词，这样至少有点针对性，我觉得还是有点用的。但是这样也出现了一个问题，摘抄下来的注释由于我用中文注解，所以在做托福词汇题时会造成混乱。
我现在的问题是：
您说过单词最好看英文注释，但这样是不是很费时间啊？一个单词如果看中文的话可能只要1秒，但是看英文注释要想一段时间的，而且不一定理解正确。
所以我想知道如何正确看单词的英文注释
谢谢~！

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发表于 2010-8-3 21:56:11 |只看该作者

老师你好，看了你的文章我觉得深受启发，我平时在背单词的时候很是痛苦，觉得词汇书背了一点用都没有，于是我改变了方法，开始看文章，然后摘录下来自己不认识的单词，这样至少有点针对性，我觉得还是有点用的。但是这样也出现了一个问题，摘抄下来的注释由于我用中文注解，所以在做托福词汇题时会造成混乱。- S- Q9 U/ _5 ^
我现在的问题是：

您说过单词最好看英文注释，但这样是不是很费时间啊？一个单词如果看中文的话可能只要1秒，但是看英文注释要想一段时间的，而且不一定理解正确。" _* G: H! h1 K
所以我想知道如何正确看单词的英文注释
谢谢~！kila1002 发表于 2010-8-3 18:55

你始终都是要脱离中文理解英文的。不要忘记，出国读书以后，课本是没有中文注释的。每个字都变成中文来理解，这才是因噎废食，这才是真正的慢。

如果你把学英语看成学走路，中文注释就是父母的双手。如果你老是扶着父母的双手，永远走不快。只有你勇敢的甩开父母的搀扶，也许一开始会跌跌撞撞、蹒跚而行，但只有这样，你才可以在将来跑得飞快。

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