本帖最后由 saavedro 于 2010-1-23 20:43 编辑
【Saavedro】——Authentic Guide For TOEFL-iBT Reading Section -
-
Saavedro—TOEFL-IBT阅读学习备考指南
http://blog.myi.cn/blog/attachment/mp3/20091212114404_136.mp3
TOEFL-TPO官方研究组官方博客正式成立啦!!!
http://blog.sina.com.cn/toefltpo
【所有资料请到二楼下载】
序言
IBT阅读一贯以来被誉为是中国人的强项,相对来说备考难度低一些。 但是相比来说,笔者认为很多人却误解了这个说法,认为既然容易就干脆忽视吧,于是犯了很严重的思想错误。其实IBT阅读虽然容易但也是相对IBT听力,口语,写作其他三项备考难度来说的。也就是说对于大多数人来说,IBT阅读的复习可以投入的时间相对其他三项短一些就可以获得一个不错的成绩,但前提是学习方法必须要正确。当然IBT的阅读备考也引人而异。在我们的IBT备考大军中,有高中生学习IBT的,也有考过四六级学习IBT的,更有已经高分考完GRE,GMAT,LSAT等考试再回来考IBT的人。因大家的基础都不一样,所以IBT考试备考复习的说法也因此而不同。现在笔者以一个达到或超越中等水平的人来复习IBT阅读应该如何入手进行讨论。现在我们假定你已经达到了大学英语四级或四级以上的水平,同时也假定你的词汇量已经达到了IBT的要求标准。现在开始复习IBT阅读了,同时假定时间为二到三个月。如何较为高效和具有针对性的学习呢?适逢笔者迄今为止3个月IBT阅读部分教学感受和体会来说些自己对其真实的理解吧。在从事这段时间IBT阅读的教授中,我接触了很多考生同学,彼此间的广泛且具有针对性的交流让我开始慢慢理解各类考生在准备IBT阅读和听力部分的困惑迷茫和无助,也让我有机会开始了解各类考生的基本情况。于是让我决定要写些东西出来帮助正在备考也同样对IBT感受到无助,困惑的朋友们。本来我在今年(2009年)7月份身为IBT版任职版主的时候曾许诺为寄托天下的TOEFL-IBT版写下两篇文章,其中一篇就是这篇关于IBT阅读备考的,而另外一篇是关于IBT听力备考的。但当时考虑到我只是自己通过备考IBT积累下的经验和感受,自己感觉不全面,也不大完美,所以当时就暂时搁置下来。后来我有机会去某出国考试培训机构教授IBT阅读部分,这样我有机会将我的理论付诸于实践,三个月下来,我自己的有了切身的感受。同时也收到了当初自己期盼的结果,于是这才想到回来寄托天下把当初许诺的两篇备考文章完成。虽然时隔以尽两月余,但我希望尽量把这个工作做好,帮助更多的IBT考友们在备考期间减轻痛苦,提升效率。 这样,为当初许诺的初衷而实现,我也感到很欣慰了。
现状分析:
现在的IBT阅读部分考试的难度正在逐渐增加,主要体现在ETS对考生阅读能力的提出了更高层次的要求。很多考生考完IBT后都会回来说阅读部分难度很大,市面上已经没有任何一套教材的难度可以与真题匹敌了。就连曾经被誉为IBT之“绝对克星”的巴朗到今天无论在阅读还是听力上都只能被指认为是不堪一击的弱者。DELTA则似乎已经失去了它的历史意义,而即将退出历史舞台。很多人为了追求IBT的高分,已经开始使用诸如《高分120系列》这类被誉为“IBT变态之首”的备考材料以图来比拟真题进行实战演练。为什么仅仅在区区不到4年左右的时间中,IBT考试的难度却发生看似这么大的变化呢?其实认真说来,IBT是个标准化考试,他的难度变化是一定要在一个范围内进行波动的。我们之所以有这样的想法,其实不是因为IBT考试真的就在不断升级其难度,而是你的对ETS在听说读写四部分对一个Test Taker的要求标准并不明确。你只是以你参加过的一些国内考试或一些你熟悉的考试为衡量标准对IBT进行了类比。而实际上,ETS在IBT上对你的语言到底提出了什么具体的要求,你根本就不知道。因为你不知道,所以你备考实际上就是偏离正确目标的。这样的结果也只能是事倍功半。具体针对到阅读上,就是你不了解或者只了解一部分真题的出题思路以及其对应选项设置的规律等等。你也许会说我已经认真研读了OG官方指南,我知道ETS的要求是什么?在这里我只能说官方指南也只是一个从宏观层面上对IBT这个考试产品进行一种官方姿态的叙述。对于备考来说也只是说明各个部分的大体要求,即是:点到为止。而IBT考试中很多地方是存在“潜规则”的,这些规则你越不了解,你失败的几率就会越大。而这些东西是在OG中不能说的,也是没法说的。真的是需要每一位考试在实力达到一定程度后自行体会和总结出来的。而我自己的感觉是IBT具体在阅读部分真的是一个比较科学的考试,很能反映出每一位应试者的英语运用实力。而具体如何反映以及ETS的各类要求标准和考察目标等等我会在下面进行详细分析,具体会在《黄金真题38篇全解析》中体现。所以你不需懊恼也不须烦躁,你付出了努力而却未获成功只是因为你不了解对方,你不能做到知己知彼,自然成功对你来说就只能是机率性的概念了。而一旦你领悟到ETS出题人的内心深处,高分战胜他们的IBT也只是一定时间的问题罢了。这个道理就像破解软件一样,你可以类比来想想如今PSP(Play Station Portable)的破解历程,现状和未来趋势,你就能明白些东西了。
IBT阅读备考前期准备工作:
对于IBT阅读来说,有两大能力是不可或缺的。换句话说,你若想在IBT阅读这个领域中活下去,就必须把这两个能力磨练的十分强势------ 单词,难句。
单词:为了保障IBT备考能顺利地进行下去,一个人的底线词汇量应该大于8000。而若要让IBT备考能游刃有余的话,最好有10000以上的词汇量。对于单词这一部分来说,没有特别的技巧,你只能努力用词汇书背单词。关于背单词的理论和动力你可以参看:《17天搞定GRE单词》(杨鹏著)这本书,里面有详细的叙述。如果你一开始就对背单词的问题发怵,你可以先看看这本书在开始展开你的备考进程。在IBT中,简单地说:词汇是一切的基础,没有一个好的词汇基础,后面的路会越走越艰难。词汇主要分为两部分:核心词汇和学科词汇。
难句:词汇搞定后,难句就成为备考IBT阅读路上的又一大障碍了。因此花大功夫和大量时间攻克这一关就颇具现实意义了。难句练习标准是:黄金真题53篇中的每篇文章每句话都能做到在以意群阅读的方式中,一遍读懂,而且做到不回视。因为IBT阅读除最后一道文章总结题或者图表题外,其他题目的本质就是在考你阅读理解各式各样句子的能力。所以这一关在单词关过后也必须尽快搞定。关于练习难句我推荐:《GRE&GMAT阅读难句教程》(杨鹏著)这本书。对于黄金真题53篇来说,我在本帖下面上传了附件,其中包含了我自己从38篇真题中整理出的一些难句。有些是词汇难度大,有些是句子本身结构复杂;当然还有两者的综合体。
个人推荐主要备考资料:
《刘文勇IBT黄金真题53篇 5.4版》,《TOEFL-IBT词以类记》,《GRE&GMAT阅读难句教程》(杨鹏著),软件版或者纸版的一本韦氏大学词典《Merriam Webster Collegiate Dictionary》
现在市面上可供你备考IBT阅读的真题资料一共有50篇真题,其中包括黄金38篇,TPO 10,11,12,13,14一共15篇阅读文章和题目,以及第三版OG第二套真题考试中阅读部分的3篇文章。而平心而论,仅凭这50篇文章就足够让你准备IBT阅读部分了。这个量的真题资源已经绰绰有余了。所以你要集中精力在这56篇文章上,而不是其他各类模拟题和其他非IBT真题资料上。而这56篇文章你在考前至少要精读,精分析,精总结三遍以上,通过这样的准备过程,最后你沉淀下来的东西就是你最后在考场上获得阅读高分的直接保障。
笔者认为有如上的材料就已经足够你能考出高分阅读了,当然前提是你必须要认真用好这些材料。其他的至于DELTA,BARRON,LONGMAN这些材料的阅读部分,笔者认为基本没用。BARRON唯一的价值可以留在临考前作为模考材料使用,但是也仅仅是为了体验时间分配和整个考试流程下来后的感受,而对于题目本身和模考后的估分是一点意义都没有的。
第一章:
TOEFL-iBT阅读十大题型特点,解法,选项设置规律
一:细节题(Factual Information)
解法:提取题干中关键词(key words)定位原文段落中所在关键词的所有句子。然后阅读定位句理解。对照四个选项,正确选项是正确定位句的同义转述或者同义改写。
正确选项特征:正确选项是原文正确定位句的同义改写或同义转述,简述。必须在意思上和语言逻辑结构上完全无条件的符合定位句。但是很多正确选项通常体现出概括,抽象,表达含蓄等等特点;或者从另一个逻辑层面对此问题进行描述。
错误选项的特征:如果说正确选项是那么的多变不定,那么错误选项比起正确选项来说可真是有章可循多了。细节的题的错误选项主要有以下几种:1:该选项的全部或者局部出现了该段落根本就没有涉及的信息,概念,特有名词等等。2:原文定位句没有出现比较级,最高级一类的语言现象,但是选项中出现了这种无端的比较。3:选项中出现了定位句范围以外的信息,尽管这些信息在本段落中的确被完全提及。4:选项中有某些形容词或者副词起到了加重语气从而使选项的叙述程度甚至方向发生了改变脱离原文语言风格叙述。
Tip: 细节题是10大题型中最基本的题型。细节题的核心解题方法是用关键词定位原文找定位句,然后再理解句子。所以做细节题必须定位做题。切忌凭自己阅读后的总体感觉不定位某句话而做题。很多人做细节题喜欢通读段落然后做题。这时候很多人在读文章时,看到该话题对于自己来说有一定的背景知识来帮助理解,于是就一边读一边和自己的背景知识进行横向,纵向的联系。以原文一部分信息和自己背景知识结合去做题。这样很容易就掉入到出题人设置的迷惑选项中(出题人是站在考生的角度来设置错误答案的,所以你最先想到的也是他最先想到的东西),从而把题目做错。你之所把题目做错就是因为没有完全的100%的基于原文信息进行分析做题。出题人正是利用不同考生思维上的这种偏好和习性来设置这些个那些个的错误选项的。因为这些思维上的“小聪明”都不是一个人真实的语言能力的展现。ETS的IBT考试作为一个语言考试,那么就一定要把这种由于考试带来的不可避免的缺陷程度降低到最低。这个道理在以后的那篇关于听力备考帖中我还会进一步阐述。
二:推论题(Inference)
解法: 提取题干中的关键词回文定位所有出现关键词的句子。然后综合各句提取结论性的信息。而该类信息通常不会被原文直接以字面意思表达出来,通常是言外之意(Connotation)
正确选项特征:含蓄,抽象,概括。
错误选项的特征:与细节题的错误选项特征基本相同。一般对于推论题来说,更保险的方法是用排除法做题。如果能排除3个错误选项,即使正确选项找不到定位点,不知道其“编码(encode)”的方式,也可以把题目做出来。但是使用排除法前提是必须阅读理解到足够多的信息,信息量能支持你用排除法做题。这就要求阅读能力相对来说高些。如果你在每一句话阅读上都花费大量的时间,这种方法对你来说只能成为时间上的累赘。这就是为什么我在前面强调练习一遍阅读理解难句的重要性。
三:指代题(Reference)
解法: 1. 把四个选项代入原文阅读翻译,翻译不同的就是错误答案。2. 代词的传递规则——同一个事物可以在后面的数句话中用不同代词或同一个进行同一个概念上的表达。做题时按照顺序从后往前“追溯本源”。
正确选项特征:代词的就近原则——优先考虑距离代词最近的名词概念。最保险的方法是阅读翻译句子。
错误选项特征:代词的使用限制:代词不能隔句指代。对于完整的句子来说,代词只能相邻句子指代。但主从句间可以指代。
四:修辞题(Rhetoric)
解法:题干标出的关键词回文定位。首先阅读定位词所在的句子,然后阅读其下面的句子。如果发现后面在叙述中出现了两个事物,或者多个事物之间的比较,类比(similarity or difference)关系。则关键词所起的作用就是为了说明这种比较关系。正确答案是这种比较关系的结果,效果或所要说明的问题的现象本质。如果定位词后没有这种关系的比较,只是单独作为一个例子在叙述,在讲故事。则本题出题点不再后面而在前面。定位到定位词前面的句子。如果前面出现比较,类比信息则如法炮制。如果也没有的话,那就直接定位到例子前面的论点处。一般来说是本段落的TS(主题句)或者是分论点所在的句子。主题句出现的情况占的比例居多。正确答案是主题句或者分论点所在的句子的同义转述或者同义改写,简述。
正确选项特征:看情况而定
错误选项特征:原文没有出现的信息出现在了选项,该选项必错。如果两个选项同时都是该段落内某两句话的同义转述,则在定位句范围内的那个选项为正确选项。
五:句子简化题(Sentence Simplification)
解法:首先看原文标出的句子逻辑结构,并列,因果,让步转折,条件状语等等。正确选项必须符合这种逻辑结果所表达信息的完整性和逻辑性。如果有多个句子同时符合,则将这些选项中的主从句结构分别和原文标出的句子进行比较,不符合的排除。如果此时还有选项不能排除,则再通过阅读理解句子意思进行最后的选择。
正确选项特征:待定
错误选项特征:原文没有出现的信息出现在了选项,该选项必错。逻辑结构不一致的必错。
六:插入句子题(Sentence Insertion)
解法:首先观察插入句的结构和句前有无指示代词。如有指示代词,则上一句话必须有这个代词所指代的正确对象出现。其次看插入句的结构。能不能承接下文。
正确选项特征:待定
错误选项特征:段落的首句为正确选项的几率极低。插入空后如出现代词,则该空成为正确选项的几率极低(代词原则,插入句可能改变后面代词指代对象从而改变句意,违反插入句子题的出题原则)
七:词汇题(Vocabulary)
词汇题没有固定解法,词汇题的主旨就是考察应试者的词汇量。对于这类题只能通过背单词提升自己的正确率。但是需要强调的是,词汇题近来考察熟词辟意的趋势明显加大。例如:milk这个单词,通常不会考dairy product这个意思,而是会考它的动词意思:extract。所以大家在背单词的时候,一定要有意识的积累和总结这种熟词辟意的词汇,并且要重点记忆这些辟意。因为他们在真正考试中考到的几率是很大的。
八:事实否定题(NOT&&EXCEPT)
解法:定位题干关键词回原文,阅读其上下相关的所有内容,然后做题。此类题难度是除文章总结题和图表题外最大的题型。因为它要求我们阅读的信息量超越了其他题目数倍。
正确选项特征:1. 原文未提及的为正确选项;2. 与原文叙述矛盾的为正确选项;3. 当选项中同时出现看似未提及和明显矛盾的选项时,优先选择明显矛盾的选项。
错误选项特征:在其他类型题目能作为正确选项的在这种题型中均是错误答案。
九:文章总结题(Prose Summary)
解法:1. 阅读文章每段TS,比对选项进行选择。2. 排除明显的细节信息选项,然后剩下的就是正确选项。
正确选项特征:1. 正确选项必须与本题的引导句信息相关;2. 正确选项必须是文章中的重要信息——通常是段落的TS主题句改写;3. 正确选项必须是原文中处于被其他论据或细节支持的信息。
错误选项特征:1. 原文中的细节信息一旦出现该选项必错。2. 出现了原文没有提及过的信息,该选项必错。3. 与原文叙述矛盾的选项必错。
十:图表信息题(Fill In A Table)
解法:分别把选项中的信息定位回原文然后按照原文顺序进行分类入选。
正确选项特征:必须是原文提及的主要核心信息。
错误选项特征:1. 原文中的细节信息一旦出现该选项必错。2. 出现了原文没有提及过的信息,该选项必错。3. 与原文叙述矛盾的选项必错。
第二章
TOEFL-iBT阅读训练法与总结
- -
IBT阅读核心解题法: - -
IBT阅读只有两种正确的做题法。第一种叫做:直选法——找到原文定位句信息出处,直接选择正确答案。或单词题,指代题等直接选择答案。第二种叫做:排除法——直选法不能做的时候则立即使用此法。排除法需要你阅读信息量远远大于直选法。只有你阅读到足够多的信息支持,才能够使用排除法排除错误选项,进而选出正确选项。前面已经分析过错误选项的特点了,排除法的成功使用除了建立在一个较好的阅读基本能力上外,还需要你对错误选项的各种特征和ETS编制这些错误选项的各类手法相当娴熟,确保你在考场上能很快识别出这些“冒牌货”。很多时候ETS是故意把正确选项做的十分隐晦,目的就是不想让你用直选法一眼看出来,而是逼迫你用排除法做题。而排除法需要建立在高强的阅读能力上。这就是ETS想要看到你的真实阅读实力高低。这也是为什么很多人抱怨IBT阅读越来越难了,题目迷惑性强,读懂文章却不会做题找不到答案等等。根本原因就在这里,很多时候你需要的是用你已掌握的信息去排除那些错误选项,而掌握信息量的大小则是你排除法能不能成功施展的大前提——其实这才是ETS想要在你身上看到的实力。
IBT 阅读常考考点总结:
1. 主旨题:段落段首句或第二句话。整片文章主旨为各段TS(topic sentence)的高度总结和概述。
2. 以下考点除不涉及:词汇题,指代题,文章总结题,图表总结题外,其他类型题目均包含在内。
(1) 主题后的解释说明部分处为考点,例如:人名原则,事物首次出现的地方。
(2) 两事物或对象对比,类比,比较处是考点。当出现此类语言叙述时,必须要弄清楚两事物或几个事物间的相同点,相异点的特征分别是什么,他们之间有什么联系或者关联。时间,空间,程度或者间接转折均能构成对比或者比较其相似或相异性。
(3) 事物叙述的缺陷处所在是考点。此时要弄清缺陷与所叙述的事物不足处是什么,如果文章提出了改进方法,还必须知道改进和或弥补的方法又是什么,在众多方法中,作者到底同意或者赞同哪一个,一般来说是最后一个观点。
(4) 构成因果处是考点,两事物或者多事物间的因果顺序关系要弄清楚。
(5) 举例,列举处是考点,尤其是同性质或者异性质处应予以特殊关注,因为它综合了第(2)个考点,而多重考点的叠加是出题几率极其高的地方。所以平时练习阅读要对此种类型考点所在处特别细读。要培养对考点的敏感性。
(6) 特殊语言处是考点,例如:最高级,比较级所在处,各种长难复合句,高级词汇所在句子以及特殊易混的短语习语处。这个很好理解,因为IBT本就是语言能力的考试,所以ETS在语言难点处出题也是理所当然的事。
(7) 强转折处是考点,引入新观点或者反驳前所叙述的主题处是考点,其中转折的方式很多,除了传统的however, but, yet外,其他方式的转折也必须注意,尤其是一个概念向向另一个概念过渡的地方。
(8) 文章中起,呈,转,合的逻辑词汇或者短语处是考点,此类考点尤其针对句子插入题这种题型。
IBT阅读建议复习法:
在单词和难句两个基本问题解决后,开始认真研读所有真题篇目(黄金38篇+TPO 10,11,12,13,14共计15篇文章+第三版OG的第二套题中的3篇阅读=== 56篇新托福阅读真题文章和题目)。
-
按照TPO 14套题中的顺序,每次做3篇文章一套题。先做题,然后对答案。做完题后开始从文章开始处一句一句话练习长难句阅读,实在看不懂的可以对照后面的汉语翻译理解。凡是不能一遍以意群读懂的句子都标出来或者抄下来,反复练习到能一遍按意群读懂句子,并且觉得读着不别扭的时候,继续开始下一句阅读练习。以后空闲时,对于这些当初是自己弱点的句子还要反复读。做完这个练习后,就开始对题目的分析。
-
对题目的分析需要做到第一:题干定位词是什么?定位到了哪句话?原文中的定位句是什么?为什么ETS要在这句话上出题?这句话有什么特点?正确选项是怎么对这句话进行同义转述或者改写简写的,用了什么手法?错误选项又错在哪里?正确选项和错误选项对比刚才我在上面分类列出的特点总结中和哪一类对应?这样下来你才叫真正的认真研读和分析了真题。而很多人只是草草的做完题就了事,自以为准备阅读备考,实际上却是什么也没从中有得到。没有得到也就意味着你没有进步。按照这样的方法依次把这些篇目文章研读和分析一遍。然后在第二遍,第三遍。考前确保你能这样认真的分析过三遍这些篇目真题,阅读这部分也就足够了。你可以满怀信心的去参加考试了。这时候的你一定会必胜。为什么? - -知己知彼,百战不殆… …
|