作文6分，谈谈我的感想 [复制链接]

bellesally
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楼主

发表于 2006-9-26 15:19:08 |只看该作者 |倒序浏览

8t成绩出来了，637+6，跟650以上的牛人比我还有差距，所以我就谈谈写作的感受吧，感谢复习托福一个月以来寄托对我的帮助。

写完作文当时我就觉得自己写得不错，应该能拿5分以上，没想到拿了6分！！！

考前10天，我开始看范文（就是李笑来那本），觉得他的文章算不上好文章，但是思想却比较符合托福考试。也就是说李笑来的大部分文章我认为可以作为标准的托福考试八股文。我练得不多，大概20篇左右，考试的那篇文章我都没有练到。但每一篇都很认真，都是研究了范文后再试笔的。我练习的时候没有卡时间，目的是为了写好一点，这一点我不推荐大家效仿。就因为我从来没有算过时间，所以考前很担心自己不够时间，考试时拼命地写，很是紧张。没有练习的题目，我也有列提纲，想出支持题目或反对题目的三个论据。题库共185个topic,除去近5年考过的题目，其余的我都思考过或练习过。我认为练习不必多，但一定要精，练了10篇文章后，你会发现文章可以互相借鉴，一个题目的素材可以用到另一个题目，再就是思维一定要发散，全面，不能局限在一个领域。

下面我以8t的twe为例分析什么是符合改卷人口味的文章。8t的题目是：个体学习好还是群体学习好？如果一个人的观点是支持个体独立学习或群体共同学习，那么这样的文章很难拿高分。因为老外喜欢多方面思考问题的学生，也就是说既要看到一件事物的优点也好看到事物的缺点。世界上没有完美的事物，every coin has two sides. 我的文章的观点是个体学习要与群体学习相结合，在第一段我总括了两种学习方法有各自的优点，应该各取所长。接下来的两段我阐述了这两种方法有什么优点，他们各自适用于那种场合。最后一段来个总结，呼应第一段的观点。我认为这样写非常全面，整齐，规矩。

其次，我非常注重段落之间的衔接。如第二段我描述了个体学习的好处，第三段开头我是这样衔接的：But learning alone per se does not constitute a good way of study, learning within a group can complement the diadvantages of learning independently. (大概是这个意思，原话我不记得了）
段落内部不同论据之间的连接我也用了，firstly，in addition, furthermore等等。

再次，我并没有用一些华丽的句子，更没有背什么佳句和模板。我用了两个初中学过的句子，很简单，但是很贴切。在阐述两种方法各有优缺点的时候，我用了一句：every coin has two sides. 支持群体学习的论据我用的是two heads are better than one. 这些都是很简单的句子。支持个体学习的论据我写了一句: every one should develop the ability to think independently. 我想这个句子虽然很简单，但却很符合老外的口味，老美最欣赏就是uniqueness和critical thinking.在申请的过程中如果你能让教授觉得你unique,你就很有机会成功。我想uniqueness绝对不会表现在你的high scores in GT,而是你的思想。

有人说文章写得长才能拿高分，我想我有必要纠正这一观点。文章的精华在于它的思想。独特的观点加上精炼的语言构成了一篇短小精悍的文章，我想这种文章肯定强过那些思想平庸而为了凑字数反复罗嗦的人。我的文章不过一页半拿了6分，我想这也许是反驳那些说写满两页才能拿满分人的有力证据。

罗嗦了大半天，希望我的一些想法对大家都有帮助吧。感谢寄托！
祝大家都能取到好成绩，may us all go to our dream school!:):handshake

[ 本帖最后由 bellesally 于 2006-9-26 15:30 编辑 ]