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12。15在华东师范考的 总分7.5 听力7.5 阅读8.5 作文6.5 口语6.5 11月11考完TOEFL IBT后接着开始复习的. 自己的一点经验,要是能帮上谁的忙就万幸啦:)
1. 之前听说雅思词汇不难,就6级水平......我觉得这是误导,词汇比IBT只多不少; 而且还有英式英语中用的词汇,比如我考过GRE和IBT的,jot这个词只在IELTS的题目中才见到,我以前也从没见过produce当名词使(好像在C6中有),虽然词典中有名词用法......可能是我英语了解得不够吧,但我觉得对于英式英语的词汇不可掉以轻心.
2.对于听惯了美语的我来说,第一次听INSIGHT 1的听力时简直不知道人家在说什么...发音差别大得很,尤其是er的读音...不过听几次也就习惯了,别太在意,而且考试的时候听起来其实也不别扭了
3.买了套XDF的<雅思应试指导及模拟试题>(世界图书出版社), 虽然对XDF的这种书有心理准备,不过里面的阅读和听力似乎只适合找虐的人做, 其阅读的难度绝对跟GRE有一拼...匆匆做完后开始剑系列, 考前做完了C6,C5...
4.听力. 个人感觉一个好方法是在听之前的看题时间中,把自己认为重要的/关键的/能帮自己一眼就看出这句话意思的那个词划出来.对我很管用,跟IBT不一样,IELTS听的时候是没有时间做笔记的,节奏太快,一个词听不见可能就酿成大祸.所以事先把SIGNPOST WORDS划出来,听的时候就用不着再从左向右一个词一个词地看句子了,直接就跳到需要留心听的地方了,对于多项选择那种题尤其好使....也用不着划太多,会眼晕的.
5.阅读. 和听力一样,也是划词...(IBT真是周到,每个选项还告诉你在哪里找,相比之下......). 先把文后的题目类型看几眼,读的时候文中所有的时间/人命/地名/数字我都用方框圈起来,管它用不用的着; 所有自己认为重要/新颖的词(主要是形容词和名词),都用圈圈起来,多多益善...作用跟听力的做法是一样的,做题的时候在文中寻找信息的速度大增(可能是被那套XDF的题逼出来的).
另外一个问题,关于NO/FALSE 和 NOT GIVEN. 我花了不少时间才习惯过来: 题目说太阳从东面升起, 文中说的偏是从西面出来,那就是NO/FALSE; 文章中对太阳从哪出来保持沉默,不提供判断的依据,就是NOT GIVEN(即使你坚信太阳从西边出来了).
(三个文章分别是关于多媒体与现代教学,会制造工具的鸟,火星上的气候与水)
6.写作. 还是打字好啊......除了多读,多练,也没别的办法.不过我感觉有一点可能得留心:大作文中题目要求可能有类似"using your own examples/experience"的东西,比如这次的电视新闻暴力.一定要提到个人经验和具体例子,我写到最后才发现的:( (于是匆匆加进了当年锤子的事). 据说外国人都对个人的轶事比较感兴趣,而不是宽泛的说教......
(小作文:1950-2010的amount of global oil discovered,by decade; 大作文:你对现在的TV news programme中越来越多的violence的看法)
7.口语. 在华师心理楼二楼,面试官很矮,看上去挺老,披肩金发,脸瘦身体不很瘦,女.我认为中国的很多学生跟外国人交流都是不成问题的,哪怕平时接触得不多;语速发音也不会很难为人(只要对方不把你当成自己老乡),也就是说PART1,3都是不大成问题的.关键在于PART2. 为什么不少人TOEFL IBT口语分低(我19), 而雅思口语却不错? IBT对着机器说是一个方面,但我想更重要的是: We're not stumped by how to speak, but what to say. 你来我往的一句一句的交流大家都没问题, PART2我的FLUENCY不佳,不是因为我在想下个句子怎么说,而是在盘算该说些什么(去过哪个城市参观.可能我反应慢吧),尤其遇到不在自己关注范围之内的TOPIC; 想出足够说上两分钟的话,难啊.------IBT全是这样的lecture/presentation,而没有short communication,对我来说太致命啦. 所以我认为,it absolutely counts to prepare for some common topics before the test.
关于PART3, 说一些考官不太了解的,能引起她兴趣的东西可能挺管用.这样能诱导她多说话,于是我说起来也就容易多了,有话可说嘛(不像PART2:()----我们说的是中国农民问题,她不知道城市里建筑工地上干活的都是农民工,于是很感兴趣(中计啦呵呵)
临走打个招呼兴许也不错,HAVE A GOOD WEEKEND
比较零散,希望有所帮助:)关于复习计划,别人说得比我好 |
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