困惑2:句子读不懂,有时候一句话的单词都认得,就是不知道这句话到底说什么,
GRE阅读的句子长阿,比老太太的裹脚布都长,怎么有时候连主谓宾都分不清楚呢?
解惑:读懂句子、尤其是读懂长难句是GRE阅读的一个难点,也是一个需要突破的
重点,很多考生阅读提高到一定程度以后无法再提高,症结就在读不懂长难句。
1)很多句子因为结构复杂,由很多从句组成,一句读下来可能会不解其义,开
始读的候侯,最好从句子的主干读起,这样容易把握句子的要领,然后再逐步深入到从句和修饰语中,读主干最重要的是找谓语动词,因为这一般是句子的核心。
举个例子:After more than a century of investigation, the relation of these and other phenomena, known collectively as the solar-activity cycle, to terrestrial weather and climate remains unclear.大家可以试着先顺序读原句,看看能读懂多少,然后找出主干,有重点的读这个句子,看看是不是会比刚才理解的更多:After more than a century of investigation, the relation of these and other phenomena, known collectively as the solar-activity cycle, to terrestrial weather and climate remains unclear.以寻找句子主干为目的来读句子,可以突出了重点和层次,对句子领会起来就更容易些。
2)解决这个问题其次还要对GRE句子的结构有个透彻的了解,因为通常读不懂句
子只是因为受限于几个固定的难点,比如:倒装,多重否定,修饰语繁多等,将这几个难点单独挑出来集中攻破,会对读句子非常有帮助,可以参考《杨鹏难句》的讲解,不必所有的都看,每种类型挑出几个比较典型的句子来分析以下;
3)最后一点就是迎难而上,这是非常必要的,很多人因为此句过于拗口就绕过去了,不去琢磨它,不去研究它,其实要想读懂句子,必须挑一些自己读不懂的句子来分析,分析它的主、谓、宾和自己读不懂它的原因,只有一定量的细致分析后,对句子含义的把握才会有质的飞跃。