【口语小组】w_wby的作业贴

w_wbyUID：2942658

此贴归我

7.18    1遍过  木有说好啊 55555

7.17    1遍过

7.16    1遍过

7.15    1遍过

7.14    每题遍数：1，1，2，4，2，1

7.13    每题遍数：均为2

7.12    每题遍数：2，2，2，2，2，2

7.11    每题遍数：3，2，很多，3，2，2

7.10    每题遍数：4，2，1，很多，1，3.

7.9    表示第六题觉得说完了还剩10秒肿么破。。。。

7.8

6.23

6.21

6.20

6.19

6.18

6.17

6.16
http://pan.baidu.com/share/link? ... 9&uk=1426458271
寄托上传不给力
6.15

6.14

----------------------------------------------------
6.1

5.31

5.30

5.28

5.27

5.26

5.25
   第一题4遍，第二题4遍
5.24
   第一题3遍，第二题3遍
5.22
     在电脑上录的，一个包竟然太大不能直接上传，分两个包了。。。第一题3遍，第二题3遍
5.21
    第一题6遍，第二题8遍。。。5555555
5.20
    第一题4遍，第二题6遍
5.19
    第一题6遍，第二题5遍
5.18
    第一题5遍，第二题8遍
5.17
    第一题5遍，第二题10遍
5.16

raisssaUID：3445713

7.18

t1:
learn a book--> when i first scan the book
check how to pronounce "the"
1st sentence: better not to restate the question: the sentence is wrong;
t2:
much experience
gd words: insight
vote for imp candidate
so it is not mature--> this kind of behavior/ judgement for votion is not mature

t3:
it is not uni proposal. it is suggested from a student.
not well developed 2nd from the man. (a long statement of the proposal from a student.)

t4:
not a long leaf~

t5:
there are two solutions....
the population of aundience is...

t6:
user-friendly and conveniently


your sentence has a lot of hesitate. I guess u may slow down and think a little bit or get the feeling of what you are going to say.

Good luck for your exam. You will do it!

糖甜甜UID：3362181

7.18
1.语速合适
2.发音较好，注意一些单词的发音，比如以m结尾的单词，chapter
3.内容方面
task 1，很好，你的描述很详细
task 2，有观点也有具体的例子。但是我感觉你的例子和你的观点的联系不够紧密——students don't have much information about the candidates和they lack experience貌似没什么直接联系
task 3，你后面解释反对的原因的语速明显比前面快了，而且第二点理由基本上就没有什么时间展开了。建议你对change的总结可以再压缩一点，把中心偏在对conversation的总结上。因为你解释理由的时候或多或少就会涉及reading passage中的内容，这样既能节省时间有能避免重复
task 4，基本的要素都包含了。但是注意重要的细节不要搞错了，比如make their root inside the branch of the trees？the leaf is long？建议如果没有把握就干脆不要说。
task 5，很好
task 6，挺好。但是第一点关于user-friendly的container，你的理由只是说了attractive，这是用结论来解释结论，建议适当加入关于plastic container的细节，而对于glass container，由于它不是材料关注的重点，所以说了plastic就可以不用说它了
周末考试加油:lol

77-河马UID：2761977

7.17
Task 1
一遍过这么流畅真是太棒了, 但是例子里的时态应该是过去时
Task 2
第二个例子有点少不如去掉把第一个例子再扩充地具体一些
Task 3
NICE，介绍阅读材料的时间可以再短点
Task 4
可能是例子描述的太多了导致没说完，比如我觉得senior反对的理由可以不用讲
Task 5
说得很好呢
Task 6
说得很好。实验介绍个人觉得用过去时好，另外注意下scientist的发音。

Jerry的小鱼宝宝UID：2978223

7.16 点评
T1 口音有点问题，但是一遍过这样感觉很好了！！内容不错，语法没什么问题。不过用过去式是不是好一点？

T2 stay one place for one time——> for little time。 national days ，应该是单数吧？其他不错，例子很详细。

T3 楼主第一点没听出来么？第一点是bus route 不是parking lot。其他很好。

T4 audience 发音。两点都说出来了，关系也说出来了，不错，就是有点不连贯。第一个例子说的不是很好。

T5 exhibition 发音。内容不错。

T6 bill，only 发音。内容说全了，不错，而且基本是自己的话表达的，最重要的是楼主一遍过的啊，太强了~~

kanariUID：2893670

不好意思@@ 可能是14号那天我先找你的作业你还没上传 后来就忘记了！！补上点评！！
7.14
TASK1
语法你都挺注意的，没有很明显的时态或者单复数错误，但是这个例子真的不太生动……我觉得为什么你想和Lisa在一起，不会是因为她借你橡皮就行了吧……可以是人格魅力或者是乐于助人得厉害点的事，想个更好的例子吧
TASK2
你有没有注意到前20秒你出现了3次because？一遍过会比较紧张，但是要注意不要一紧张就重复……
TASK3
语音语调比前两题要好，感觉也镇静一下。最后so buying more computer “is” a “wiser” solution.
单复数注意，以及wise的比较级不是more wise，直接wiser就可以了。
TASK4
这题看你的记录，录了4遍是吧？但是感觉好像更加紧张结巴也不少……另外语音最好有一些抑扬顿挫，现在的听起来没有感情，听起来会比较累，主观上就会扣分了
TASK5
内容没问题，提几个小问题“
1.There "are" 2 solutions for him
2.he/she你转换了很多次，很容易搞错……
3.and的d发音很奇怪，不要一紧张就发成an的儿
TASK6
内容不错，文章的观点都比较到位
还是and的问题
more wider不对，wide可以加er，所以直接是wider，要不然就much wider
strong的发音还是略中国人的味道
总体发音没有太大的问题，跟着纯美音多跟读几遍吧
打分的话我感觉大概在20~22左右
20号考试加油啊！！

w_wbyUID：2942658

Irene1084 发表于 2013-7-16 19:24
【7.15】
Task 1
"the professor treat me and other undergraduate students as one of his graduate st ...

多谢点评，我把我昨天传的录音又听了一遍，觉得坑坑洼洼的，灰常不流畅。。。 自己听得觉得好痛苦。。。

一战T的时候口语22，感觉这次口语看了Robin的神帖，对于答题方法应该有所提高，score也应该提高的吧，但愿了。。。

Irene1084UID：3420779

【7.15】
Task 1
"the professor treat me and other undergraduate students as one of his graduate students" 这句啥意思？是说像对待他的研究生一样对待你们？
laboratory读的不准
此外OK

Task 2
这里的reaction是指化学反应？better illustrate what kind of project you were talking about, so that the rater can understand you

Task 3
1. hot/cold breakfast就可以了，不必说breadfast fook
2. plan不用讲的这么详细，比如health conscious students blah blah那个太细节了就不用讲，直接说it is considered healthier blah blah
3. 两个理由概括的很好！

Task 4
dissonance重音在d
此外OK

Task 5
这题答得很好！
鸡蛋里挑个骨头，although和but不要出现在一个句子中

Task 6
1.第一个例子讲的不太对，every time the car stops and picks up a person, a message shows up...it says...when the message is repeated again and again, blah blah
2.第二个例子里明确给出celebrity是个racing car runner，这个身份最好答出来

作为第一遍的答案，挺不错的了，保守估计这个录音考试时应该能拿22-24分
楼主3-6题描述概念等等的时间总是用得比较多，听的时候捏把汗，觉得可能要说不完了，但每道题你最后都能说完，要点也不落，说明概括能力还是很强的。如果能压缩下前面的时间，后面补进跟多细节就更好了。
加油看好你哟~

jacky841102UID：3448896

7.13點評~

task1
整體很不錯，就是題目問的是想看的書，所以著重在為甚麼想看，而不是劇情的描述應該比較切題

task2
這題比較不好，前面說了university students have their own thought下一句基本上也是在重覆這句話。後面的例子不夠順暢，沒有講完可惜了。

task3
怎麼錄到一半聲音變好小:L
這題的reading部份的第二個理由表達的不太恰當
fee can be paid to some special ingredient 這段應該表達出覆面的影響
但是這樣說感覺不出來，前面應該有轉折詞
例如but it will cost extra fee for special ingredients

task4
整體不錯阿，結構都有抓到，細節也有，
有一點提一下，第一個例子應該是針對young people不是student，student不一定就年輕:lol

task5
這題很好，沒什麼問題!

task6
這題也很好，倒是第二個例子那教授是女的阿，你講成he 但是又說her muscle :O

LZ語音語調都很好，學習了!

Jerry的小鱼宝宝UID：2978223

7.12  卷舌音有点多，语音有点过于平缓，但是说的比较顺畅，很好~
T1 内容很好，例子也很详细，但是有时候断句的有点多。

T2 alone，for example 发音。例子很详细~内容很好。

T3 不错，但是我觉得时间分配不是很好，我觉得阅读部分应该说的短一些好吧？

T4 广告牌上是CAR。内容说的很全，而且说了例子和 概念的关系，很好~

T5 available发音。听力部分说的有一点过于简单了，稍微多说一点比较好。

T6 内容很好，说的很全面。

小麦爱自由UID：3435777

T1
1.描述得还可以更具体，可以说一些uniform的材质等。没提到为什么interesting.
T2
dormitory 英音是['dɔːmɪt(ə)rɪ]  说美语的话，美音是['dɔrmətɔri]
T3
说得很好。没啥问题
T4
除了中间纠正几句外，其他用自己的话总结得很好。
T5
说woman遇到的问题时，说了paper due to last week，但没说到电脑要下周才修好；描述问题和解决方案时说得比较短（17秒），导致后面说你的偏好方案和理由的时候要是要说很多才能说满时间。
T6
总结得很好。挑个小刺，care发音不够准。

南宫翊熙UID：3334974

TASK 1  不错没问题
            楼主提到的那个乐器是啥？？？            

TASK 2  很好~~~~没啥问题

TASK3   during the meal time
             两个点很清楚
             发音没有问题~~

TASK4  没什么问题，点，口音还有发音都很正确      
           
TASK5   OK~最好能强调一个和professor face to face，一对一就更好了

TASK6    单复数~~~
              cellphones~~小问题，注意一下就好~~~~
              第二点说的内容感觉不是很充分，结尾比较仓促，可以稍微注意一下~~~


总评：楼主MM的口语真的很不错~~~几乎没什么问题~~~~~~发音真的很不错，没有问题
         NICE~~~~很不错~~~向你学习~~~~

w_wbyUID：2942658

Irene1084 发表于 2013-7-10 15:21
后面可以替换说法，比如：so you see that the establishing shot already tells the professor what kin ...

哦~~受教~~

Irene1084UID：3420779

w_wby 发表于 2013-7-10 07:29
有一个问题就是 task4把background和mood移到一开始解释概念的地方 那后面概念和例子的关系不是又重复了一 ...

后面可以替换说法，比如：so you see that the establishing shot already tells the professor what kind of story he is going to see and the atmosphere of the movie blahblah...
paraphrase it!

w_wbyUID：2942658

qwe1__rty2 发表于 2013-7-10 07:31
7-9

Task 1

多谢！不过我task3-6有些是录了4，5次的，之后还要多多练习减少录音次数！