0510G同主题写作第二十期－－Issue38

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提醒：

由于本季度AW渐进尾声，因此“同主题写作”活动频率改回到6G时期的每周两次，即星期一、星期四各一次，将会持续到9月10日左右结束。此后每期的具体题目，即是issue还是argument，将由版主根据机经的情况自行决定。虽然活动进入尾声，但是仍然期待着大家的热烈参与！谢谢！

题目：
38"In the age of television, reading books is not as important as it once was. People can learn as much by watching television as they can by reading books."

题目翻译：
在电视时代，阅读已经没有原来那样重要了。人们可以通过看电视学习到和看书一样多的东西。

出现频率：
7月份出现5次，8月份出现14次，总计出现19次。

关键词分析：
应该说，这道题目里面没有任何很深奥、容易引起误解的单词。因此，“关键词分析”在这期中就略去了。

题目分析：
这道题目由两句话组成；第一句是：In the age of television, reading books is not as important as it once was.；第二句是：People can learn as much by watching television as they can by reading books.。但是从分析题目的角度来看，却不能完全按照这两句话在题目中出现的顺序来理解题目。确切的讲，题目中的第一句话，是作者所陈述的观点；而第二句话，则是作为支持这个观点的理由，或者更确切的说，一个主要的理由（其他的理由如果有，则有待于我们自己去发掘。）很好，那么我们就从理由先看起。

面对“People can learn as much by watching television as they can by reading books”，那么首先我们可以问自己一个问题：电视真的能让我们学到东西吗？答案永远只有两个：是，或不是。如果回答“通过看电视，我们无法学习到东西”，那么，对于上面提到的这句话，就是站在反对的立场上，就要分析：看电视：究竟给我们带来了什么？也许它的确能带给我们的生活不少东西，譬如娱乐，但是若是提到学习，它却不能带来丝毫的好处。如果回答“是，通过看电视我们能学到东西”，那么我们继续沿着这条线走下去。

注意这句话里有一个词组：as much … as，意思是“与…一样”。记住我们前面回答了“通过看电视能够学到东西”，那么在这里，是拿这个与什么去做比较呢？对，就是后面所提出的“通过看书、阅读所学到的东西”。阅读能够学到东西，这应该是一个没有人会反对的观点。好，现在我们站在“看电视、阅读都能学到东西”的地方，我们就可以比较：通过这两种途径，学到的东西是否是一样多？（当然，在来到这个问题之前，应该知道通过这两种途径，我们分别能够学到什么东西。）还有，这个“一样”体现在什么地方？是体现在“数量”上，还是“质量”上？这些都是可以考虑的问题。这样一考虑的话，回答这个问题就不会有困难了；根据个人的认识，来回答“是”或“不是”。如果回答“不是”，即“通过看电视，无法学到和阅读一样多的东西”，那么就是再一次站在这一句话的反对面上。那么就需要叙述下看电视，作为一种学习的途径，其缺点在哪里，为什么不能与阅读这种传统途径相提并论？（记住：目前所有的反对立场，都只是针对“People can learn as much by watching television as they can by reading books”这句话，并不完全代表对这道题目的立场，或许是其中的一部分。）如果回答“是”，就需要详细地说明两者为何会一样，也就是刚才所提到的“‘一样’是如何体现的”，以及前面所涉及的“通过两者学到的东西各是什么”，这样才能做出让人信服的比较。

分析完“People can learn as much by watching television as they can by reading books”这句话，可以说，这道题目的分析工作就完成了一半。下面，我们继续来看第二句话：In the age of television, reading books is not as important as it once was。大家可能再一次发现里面有一个词组：as … as，也是“与…一样”的意思。那么这里是拿什么和什么比呢？对，是拿“阅读在当今人们的学习过程中的地位”与“它曾经的地位”作比较。这是一个比较容易忽视的地方。有很多同学可能就会写一下：因为现在人们花在看电视上的时间多了，因而阅读就不像以往那样重要了。这并完全对。我们关注的应该是阅读，这一种学习途径，在我们学习过程中所体现的作用，以及由此体现出的地位所在。可能对于学东西来说，虽然看电视的时间很多，但是阅读仍然保持了它以往在学习中的地位，而并不因为电视的出现而受到了影响。必须要与它自身以往的地位作一定的比较，然后再与其他途径作出比较。

另外，注意到题目开头的“the age of television”。ETS出这道题目的时候，可能是互联网还不像现在这么普及和发达，电视仍然占据着人们生活中很重要的地位。但是在21世纪的今天，其实更确切的说，是“the era of Internet”，或许对于很多人来说，互联网已经成为了最重要的一种学习途径，而其他的诸如看电视、阅读，都已经处在一个相对次要的位置上了。这也是可以考虑的一个方面。还有，对于电视本身来说，新兴的数字电视，有别于传统的模拟信号电视，或许对于人们的学习，也会带来很大的影响。同样也是可以考虑的。

对题目的分析大体上就这些。相信大家把思路理顺了，就能够写出漂亮的文章来。

参考提纲：
首先要明确的一点是，给参考提纲并不等于就不用对题目进行分析了。事实上，只有自己认真分析了题目，才会对题目有更深刻的理解，也就不太会出现“没东西可写”的情况了。在自己分析过题目之后，如果感觉还是没有完全理解，可以看一下参考提纲，看看有什么地方可以学习、借鉴的。

提纲（1）：
As the development of television, some information could be obtained by watching television in a more impressing and vivid way. However, reading books still play indispensable role in learning and people cannot learn as much by watching television as they can by reading books.
A. Television plays a unique role in the accurate and vivid description of events and scenes, especially those being happening.
B. However, in expressing the events that happened in the history, television must be based on books.
C. Television has its disadvantage in describing human ideas and thoughts, and scientific theories, which people can only learn from books.

提纲（2）：
Position: Watching television cannot replace reading books as a way of learning.
A. Television tends to create passive views by providing instant culture.
B. Television may serve better than books as a means of entertainment rather than education.
C. Reading books remain the most efficient way for people to acquire information and knowledge.

参考资料：
1、阅读 今天仍有意义--与张柠的对话

2、数字电视将给我们带来什么？

3、The Role of Television Viewing in the Development of Reading Comprehension

4、TELEVISION AS AN EDUCATIONAL TECHNOLOGY: USING TELEVISION AT OPEN EDUCATION FACULTY, ANADOLU UNIVERSITY

注：由于时间关系，参考资料里的内容没能够完整地先浏览并且进行筛选，还请各位同学自己翻阅有关材料。请见谅，谢谢！


好了，分析的工作暂且就到这里。要提醒大家的是，这里的分析也只是作为一个引子，还是希望大家能够想出更多、更富新意的观点来。另外，作为“同主题写作”活动的一个小小要求，还是再这里强调以下：请不要在这里贴自己的习作，请将习作发表在坛子里面，然后将链接贴进来。除了习作链接之外，更欢迎大家把对于题目的想法拿出来讨论，积极参与者会得到奖励哦！

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