已整理的10月JJ汇总（全）附0724-1028JJ下载版

红颜祸水UID：2242528

From Gters, CDs的各个JJ贴的整理版

10.5.2007
阅读
1.一种野生的鸽子，曾经是北美数目最多的鸟类，现在几乎绝种了。原因是人类大量捕杀，拿鸽子肉卖钱，导致其数量急剧下降。但是真正导致其灭绝的原因是人类砍伐森林，破坏了它的居住地和觅食地，导致他们迁徙的时候找不到吃的，因此鸽子大量死亡。还讲了导致鸽子死亡的其他原因，比如鸽子的主食是一些坚果，但是这些坚果树一般都在一年的同一时间结果，食物非常丰富，但是这段时期过后鸽子又很难找到食物。
2. 第二篇是关于心理学的，是说有个学者研究的结果是每个小孩子心理的成长过程都会经过四个阶段，而且顺序相同。然后分四段介绍这四个阶段，第一段是孩子们对什么都没有意识，在他们视野里的东西不见了他们也不会意识到。第二个阶段是说孩子们开始对这些东西有意识，并在他们不见的时候会寻找。第三阶段说到use of language.第四阶段是说孩子们开始有抽象思维和思辨思维，但这些不会随着他们身体上的成熟而自然产生。
Piaget (psychologist, 他的development theory 非常有名)。文章讲他的儿童思维发育理论，分为四个阶段：（网上搜索的资料，跟考试内容相近）
The four development stages are described in Piaget's theory as
1)Sensorimotor stage: from birth to age 2 years (children experience the world through movement and senses and learn object permanence)
2)Preoperational stage: from ages 2 to 7 (acquisition of motor skills)
3)Concrete operational stage: from ages 7 to 11 (children begin to think logically about concrete events)
4)Formal operational stage: after age 11 (development of abstract reasoning).  

The developmental process
Piaget provided no concise (or clear) description of the development process as a whole. Broadly speaking it consisted of a cycle:

The child performs an action which has an effect on or organizes objects, and the child is able to note the characteristics of the action and its effects.
Through repeated actions, perhaps with variations or in different contexts or on different kinds of objects, the child is able to differentiate and integrate its elements and effects. This is the process of reflecting abstraction (described in detail in Piaget 2001).
At the same time, the child is able to identify the properties of objects by the way different kinds of action affect them. This is the process of empirical abstraction.
By repeating this process across a wide range of objects and actions, the child establishes a new level of knowledge and insight. This is the process of forming a new cognitive stage. This dual process allows the child to construct new ways of dealing with objects and new knowledge about objects themselves.
However, once the child has constructed these new kinds of knowledge, he or she starts to use them to create still more complex objects and to carry out still more complex actions. As a result, the child starts to recognize still more complex patterns and to construct still more complex objects. Thus a new stage begins, which will only be completed when all the child’s activity and experience have been re-organized on this still higher level.

3.  植物和传授花粉的媒介（动物）植物如何利用颜色，气味吸引动物为它传授花粉。鲜艳的颜色吸引动物，并且给与蜜糖等食物作为奖励；释放动物喜欢的气味，如一种植物能够释放累死腐肉般的气味吸引苍蝇过来；还有释放动物同类异性的气味，迷惑它，让它以为是female，吸引过来为它传粉。阅读加试：
1、埃及文化和尼罗河流域文化比较（有点类似经典加试的美索不达米亚）
2、进化论。一个教授用一种鱼做实验，发现把他们放在predator多的水里他们的长得很快，交配早，生很多的卵，生命缩短很多，但是如果把他们放在一个完全没有捕食者的水里，他们生长得很慢，产的卵很少，但是很大，付出的幼鱼体积大，生命较长。一个教授在一个地区观察到有两种鸭子，一种嘴巴长，一种嘴巴短小。他们生活在一起，却捕食不同的东西，长嘴鸭子吃大的蚌类（我猜测的，不认识该单词），短嘴鸭子吃体积小的蚌类。可是有一年大旱，很多短嘴鸭子就死亡了，原因是食物减少了，他们嘴巴不够长，而且他们吃不了体积大的食物。长嘴鸭子因为有坚硬而宽大的嘴巴，可是嚼碎很多食物所以他们存活下来了。后来这些长嘴鸭子生出的后代嘴巴更长更坚硬了。过一些时候，气候恢复正常了，雨水充足了，他们的嘴巴又变会正常的size了。结论是进化论也可以在短时期内观察到，并用实验证明。
           
听力
1 对话 学生去问老师一个问题写论文涉及到的 一个名词A（忘了，但屏幕有写），女生以为是一个故事，老师解释，先讲另一个名词B， 说是大家普遍接受的对历史上的事的看法，举例（好像是说中世纪欧洲，忘了反正不重要），例如那时候一些发明是有益的，等等。还问了女生的看法，女生也向大众一样同意这些看法。然后教授话锋一转，说这就是为什么A在这时产生了，A表示人们应该质疑这些，而不是想当然地接受。女生恍然大悟，然后提出人口问题，（好像意思是说人口问题就是科技发明的坏处，不SURE），从而证明了A.
2对话 女学生去借艺术展览用的设备，老师说学校有规定不能借。但也许可以提供别的帮助，老师提出要听听她设计了什么先，学生说是用软件设计好一些图片， 投射到墙上已经摆好的框里，老师说听起来很复杂，学生说不，这是她上学期选得课，其实只用了软件，但如果效果好，必须把框放到特定的高度（like 2 feet什么的，忘了），而且灯要很暗，才不至于让人发现不是真的画。老师表示框可以放到她要的高度，但灯不能变暗，因为全场统一亮度，解决办法可以把灯调低，让它照不到框内。
3讲的是五大湖附近的地区有些地方因受lake effect “湖区效应”影响（水的特性），说是，air mass一般比较冷，而且干燥。然后又说，水吸收和保持温度的能力比陆地好，因此五大湖地区热空气上升。然后因为air mass冷干燥，而且从北往南从西向东吹，与五大湖地区热气流反应，然后就形成雪了。然后给了一张地图，是五大湖，还包括一些城市，解释说在东南的城市雪 比北边的多。然后，又说，五大湖区气候有变暖趋势，所以热气流会更多，因此有人预测雪也会多。但是教授说，不然，因为air mass也会变暖。
4有一篇听力是以前里的机经有的，讲经济学里一个叫什么cost的定义，然后还举了例子，比如说花了15元去看电影，不光是花了钱，还花了时间在电影院，而在看电影的这段时间里，你可以做很多其它的事情。absolute advantages, compare advantage ,opportunity cost
5舞蹈那篇是说同学们马上要去看一个演出，这个演出的创造者是一个非常有思想的人，他的舞台剧里面没有音乐，完全是用人们动作发出的声音让人们去感觉舞蹈的魅力，还有就是他的舞蹈动作里面有人飞起，撞墙，落下，摔倒的动作设计，目的是为了让观众去思考我们在生活中是否也应该积极去尝试些什么，比如有些冒险的东西。
6还有一篇是关于zoology的，讲的是如何区别一些在某些习性上有类似之处的动物，比如某种lizard与蛇的习性很像，也会用毒液伤人，到底应不应该据此把它归为蛇类呢？听力加试1 student ID,2大王花  3…


SPEAKING口语
1朋友让你最感动的一件事
2 When going to vacation, do you prefer to have outdoor activity or indoor activity?
3图书馆final期间开24小时，男生说不好，因为其实鼓励大家熬夜；而且心理学表明需要更多睡眠才能学习更好；还有，通过关闭假期来节省成本不好，因为很多人在暑假学习，尤其是做研究
4关于小孩子1-3岁的创造思维和想象力是最好的，举了两个例子，一个是孩子1岁时会根据相似之处来建立两个东西之间 的联系，比如觉得a ball look like a head;第二个例子是，3岁时小孩会将地毯想成是小汽车，坐在上面呜呜的开，还觉得很好玩。这是它可以把完全不相干的一件事想象成另外一件事。
5男生遇到一个问题，由于临时出了些状况，报纸会有两页的版面空出来，他现在需要找些东西来填：方案一是他手头有些诗歌可以用；方案二他可以将以前采访的东西尽快赶出一份稿子，尽管他最近比较忙，但还是可以抽时间赶出来的。
6关于false-cause effect，某事A发生在B之后，人们就容易把B当成是A的原因。例子：教授有辆开了好多年的老车，一天把它借给一个叫Rodger的人，车子还回来之后总是发出噪音，教授就认为是Rodger弄坏的，因为他刚把车借给Rodger了。而事实上Rodger只借了一会儿就把车还了，而且开得不远，问题出在这车开了好多年了，已经worn out 了。作文
1综合作文的阅读里讲一种恐龙大量死亡的原因，有三种推测：一是因为被陷在泥里，出不来；二是它们喝了有毒的水而集体死亡；三是他们被突然而来的大水淹死。听力是说一个教授反驳这几个原因：他认为恐龙不可能是陷入泥里而死的，如果是这样的话，他们死的姿势应该是挣扎着的，而且头是抬起来的；他觉得恐龙化石里的毒是他们死后才进入体内的，原因是这条河里有很多活鱼；他认为如果恐龙不可能是大水淹死的，因为他们的姿势是平躺在地上安详的死去的。
2作文：电视应该是 educate还是entertain?

[ 本帖最后由 红颜祸水 于 2007-10-29 23:39 编辑 ]

红颜祸水UID：2242528

10.6.2007

作文.   

1阅读说 现在抚养孩子成本高了由于： 教育，卫生，和安全设备， lecture里开始反驳
2独立作文是说  奖励 student's efforts or achievement, which one is better.

这个很不全　所以就放了作文了


10.17.2007

阅读   unique to, disbanded = dismissed, persist = continual
1. 两个美洲部落的文化，他们都克服了恶劣的环境，发展了很牛的文化。H部落灌溉很牛，系统复杂，但是灌溉会让土壤表层积累盐分，时间长了就种不了庄稼了，只能搬迁，这只是一种推测，还有可能因为资源环境什么什么的搬迁（这里有题）；后面还说西班牙人到了美洲以后，这个部落已经不见了，取而代之的是一个小部落，但是灌溉系统没那么复杂（有题）。然后又说了一个A部落，A以复杂的交通系统见长，住在平顶山上，之后的实在记不得了……

2.动物的emotion问题,有两种,一种应急反应,一种根据经验的反应.第一段主要讨论emotion的定义，可以很宽泛，所以在研究问题是很不好用，需要精确的定义（有题）。后来说，研究人员发现研究这问题不能跟搞物理，或者化学似的，因为不能直接作实验，只能通过观察behavior而间接推测（有题）。后来说有个人提出了一个理论，认为动物情绪分别由三个不同的大脑结构来支配，逐渐由低级到高级，低级的有一个是爬行动物的大脑，高级的是灵长类动物的大脑，中间的忘了。重点是把动物emotion分为两类，一类是与生俱来的，比如受到刺激后的反应，懂得躲避危险等等，说是动物有时不用看见危险物体只要听见声音就知道躲避（有题）

3.艺术学校对艺术家的影响问题.

有一篇说18世纪艺术的，学院与沙龙之于画家的关系，说是从达芬奇以后艺术工作者们想要提升自己在社会会中的地位，要成为有思想的艺术家，而不是什么画匠，雕塑匠；之后说了画家要接受学院的培训，然后有人不满足于现状想要改变，但是仍然摆脱不了与学院派的关系（有题，问作者为什么要举一个例子）。后来主要讨论沙龙的作用，说是没有沙龙画家就活不下去什么的，现在的历史学家想找到跟沙龙无关的艺术家也找不到了（有题，好像是句子改写）。


听力

1. MM去了学校xx地方,说了一堆乱七八糟的能借电视呀什么的,结果MM不知道,已经买新的了.(这里有考题,答案我是从MM的回答语气上听出来的.)关键是: MM的冰箱没运到,等了一天结果没来,问怎么回事,为什么没有人给送货? Man说你从哪听说有人给送货的?(这里也有考题) MM说我以为!结果被批了一顿,要自己拿,冰箱不大,不沉,自己能拿.MM就说那现在怎么办?MAN说去学校一个xx地方,先打电话再去拿(这里又有考题,为啥要提前打电话,肯定是确定是否有available的给MM了,没准儿其他人拿走了!)

2.某地区火灾对环境的有益影响.应该是讲的热带草原，有雨季和旱季，树少，距离远，草多，经常火灾（人为或者自然的原因）植物的生长适合了这个环境。很多植物的繁殖是不用种子的


3.说画家莫奈的.画有深层含义,代表英国的崛起.(有考题呀)，听力中给了他的两幅画，一个是城市的，代表英国的有希望的前景，一幅是农村的，会引起观众的同情（有题）

4.办了个杂志,去年由于时间紧,结果fail掉了,(有考题).然后今年吸取教训OK了,办成了,名字还取了个好的,教授说她喜欢这个名字(也有考题).然后MAN就请教授做advisor,但教授高兴虽高兴,可惜有project在身,而且去年当过,太费时间了,really not time avilable说要考虑一个星期.OK吧.有个题问教授为啥不想要考虑,有考题.

5.星球planet行程的过程,有原始的说法,现在又有两个新的了.老拿Jupiter说事儿,新的星球行程离sun很远(有考题),然后说影响了现在的理论.(也有考题).根据对solar system的研究，科学家们提出理论1，近处的是小的rocky planet,远处的是giant gas planet.可是，最近在其他的恒星系U51中发现了一个硕大的giant gas planet,距其恒星相当的近，只有水星到太阳的1/8。于是科学家又提出了理论2可是这么近那gas还不爆炸吗？科学家又提出了理论3那就是，这个行星产生在远方，自己凑过来的。。。教授总结道：我们看着太阳系瞎总结，结果就miss掉一种重要的行星类型，那还有啥我们没发现的出来了咋办？这日子还有法过吗？

6.爱斯基摩人的房子,和barron的一个listenning很像,有基本概念了至少.但是这个不是说snow house,而是wood house.但这两种房子都warm(有考题).木头是在河里pill out的.(有考题),关键词：low angle，就是仰视那种感觉，high angle就是俯视那种感觉，



口语
1.重要决定Important Decision
2.高中要不要开艺术和音乐课Should school ask students learn music and art.
3. Reading：学校打算禁止自行车在学校里骑行1。太挤2。有车祸3。提供了free campus bus。Listening：女生不同意：车祸大多数在晚上发生，是因为晚上可视度低。白天还是很强的。 另外：free bus does not help too much. 因为1小时一班，学生得排队，浪费时间等车。
4. 学习过程中，以前学习的东西对后来学习的东西的作用，分两种：Negative transfer, Positive transfer. 教授分别举例：Positive transfer. 举了教授自己的例子。小时候学习钢琴，不看琴键，只看乐谱。后来到高中学习打字，只看屏幕，不看键盘。很Helpful。Negative transfer 举了教授朋友的例子。以前是舞台剧演员，习惯了大声念台词，后来做movie actor，不需要大声了，但还总是大声。此为negative transfer.
5. 讨论旅行要改地点问题:女的要great trip去xxx.有个waterfall 还有个 natural museum.去哪个...
6. 电影中摄像头角度:电影技巧中采用不同视角的镜头对人物形象塑造的影响。从低处往高处拍，显得actor很powerful,larger. Queen of England(?? 不清楚了) 就采用了这种手段。使得她显得很高贵。从高处往低处拍，显得actor很small, 无助。A man lost in desert就用了这种手段。和广大的desert比，这个人就显得很无助，很hopeless。

作文：
1.连锁超市和地区市场的利弊

三点，1 本地食物更好吃有营养， 2 本地食物对环境好 3 本地食物对当地经济可以促进,  外地企业不关心当地的经济，对当地发展没有作用之意

听力逐一批驳 1，因为农业科技的发展外地和本地食物基本差不多了， 2 在最合适的地方种水果可以减少土地开垦，对环境有好处.3大公司发展经济.外地公司可以为（本地）提供税收，增加收入的好处。

2.independent

agree or disagree that: 学校至少让学生学一门course of culture of a country rather than their own



10.20

阅读：

第1篇
旧观点认为鱼米有听力，后来的实验证明与启示可以听见。因为声音在水中传播与在空气中传播不太一样，声音可以通过鱼的某种东西通过其身体传播。后来一个人做条件反射实验(condition the fish )在喂食之前先轻声喊一下,以后鱼就听到声音就跑出来了。后两段说鱼的听力对于听低频的声音比较敏感。

第2篇
美国文学艺术。19世纪美国的文学艺术还在效仿英国，然后E人还呼吁美国人要整自己有特点的东西~要对得起他们占全世界1/4的国土，意思就是他们的文学和艺术不想他们的地盘一样牛。后来还提到了时兴landscape painting, A人画了workers非常著名。然后wilder***（某类艺术家吧）不像其他人对西进运动很自豪，而是觉得这项运动damage了什么。

第3篇
aggressive和遗传、基因的关系。用双胞胎做实验。这个研究的困难是因为不能控制基因。所以一般用双胞胎来做试验。然后列举了实验，其中有支持两者的联系，也有说明两者没联系的。但结论还是不确定的，因为要考虑的因素太多，比如问卷、自问自答，还是别人评价？比如aggressive 的定义？

加试：苏美和达尔文。

听力：
1.学生和学生中心管理员对话
她想在cafeteria得到份工作，她的朋友B在这做cashier,告诉她这里工作很有趣。管理员跟她说在这里的工作有5种（cashier,面点师，擦桌子扫地的，还有……）她想做哪份。她说想做cashier或面点师。管理员又告诉她什么时间段需要工作，可惜女学生这个时间段有课，没办法来。管理员就出主意说要么可以做替班，在某人不能来的时候；或者去卖冰激凌的地儿看看，那里也提供岗位。女生说再看看。

2.lecture 天文学
讲Milky Way, galaxy, 一种p*-v* cloud...因为没听懂，所以记得……From二楼的大好人：说银河的形状像个盘子。然后说道星云，说这个维持了银河的平衡。因为老行星解散的时候会化成气，新行星就是由空间中的气组成的。这么说空间中的气会越来越厚，新星应该会越来越重（或含某种物质越来越多）才是。可是发现新星和老星一样重，问题就出在这个星云上了。但具体怎么balance的我忘了。

3. lecture B制度，how it works.此制度强调等级制度和严格遵守规定（说一堆）。然后提到了一个反例，有一位女同学学期中申请删除一门课，因为她耽误了很多时间照顾她生病的妈妈。委员会最终破例同意了女生的要求，但教授的意思是如果总有人违反规定，那B制度就不能维持了。

4.女学生和教授对话
女学生找教授谈grade的问题，因为她缺了课并且错过了教授的lecture,因为她生病了。她没有做相关的presentation,想要补上，但之前问过teaching assistant，TA说需要向下进行了，可能没有时间让她做presentation.因为女生平时表现很好，教授说不用说分数也会不错。但是presentation占期末成绩的20%，女生希望可以再给她一次机会，并且她已经做了准备。教授提供的办法是，女生可以跟教授单独进行。教授会问她有关她research的问题，然后学生进行回答。女生觉得这样不错。

5美国作家Anderson.................

6钢琴和Ragtime Music
介绍Ragtime Music 的感觉有点像Rock 和Rap, 很energetic
钢琴对Ragtime Music的历史关系。
钢琴的sound quality很适合弹Ragtime Music
钢琴可能在其它时候被其他乐器取代，例如parade 和 park consert.
钢琴同时还是当时家庭financial status的象征，所以钢琴的销量和Ragtime的流行有关。
学生不明白为什么教授把ragtime 比喻成Rock 和Rap,教授说其实Ragtime就是现在的Jazz,只不过Ragtime是固定的，但是Jazz是improvise

经典加试——学生和教授的对话：鸟的迁徙；R大臭花；Ragtime Music

口语：1、能作为你的朋友需要怎样的特征
         2、do exercise outdoor or indoor
         3、the colleage is going to abandon its child tutoring program, for the reason that less students and childs are participate in the program.the woman disagree with that idea.地点搬到town交通不方便，自己business专业有志于做教师。
         4、coevolution,讲了ant 和anacia plant的coevolution
         5、女生报不上某教授的课，男生建议她第一节课去，看有没有人退或者换教授。
         6、两种记忆 declarative memory和procedural memory，第一种knowing sth，譬如知道美国首都华盛顿,，第2种是hopw to do sth，比如自行车 知道部件,还知道部件的用途.最后说distingction of these two很重要，聘请一个曾经的队员做教练很好。

作文：

小：
passage为新药卖广告的好处，听力反驳，3点，极容易清晰，从文章就能知道听力
drug advertisements
一、药物广告信息明确
二、药物广告向病人们提供了更多选择
三、药物广告还有利敦促医生
lecture
反对
一、药物广告有误导作用，教授怀疑那些做广告的人是否有资格（意思是他们有没有真正take那些药，不知道）。然后关于药物的副作用仅在广告最后出现一点点非常quick的print or image
二、药物广告让人worry,人们会怀疑医生们开出的药是否恰当
三、新药可能有用也可能没用，不一定新药就比旧药好。但是那些广告的出现给医生压力，因为患者会要求服用更新的药

         大:spend leisure time in working on job or being with family




10月21日

阅读：
1，两个学家对机能主义（functionalism）的理解, 一个认为机能主义是针对个人的，个人在得到了最基本的需求之后就会进一步要求。而另一个人为机能主义是针对社会的，并结合道德可以减少一些冲突，例如儿子和母亲不能结婚等。文章是从生物机能引起的，并在最后说明，植物和动物的某个特殊机能可以通过分离它来验证，而文章所提到的机能是无法分离的，所以不能确定某个机能的具体功效（这里有题，问为什么不能确定机能的具体作用）
2，古埃及人的畜牧。文中说到古埃及人发现有些动物会在固定的时间固定的地点有所行动，例如喝水等。于是古埃及人就把这些动物很容易的捕获并且圈养起来，从而引发了食物以及畜牧的革命。但是畜牧的发展是漫长而充满失误的，然后举了个例子说明。文中也提到被圈养的动物具有高产，可以被食物所吸引等特点。
1段：埃及人先是开始狩猎和采集并举，然后最初发现动物tracing 和drink water 有习惯路线，就提高了狩猎成功率（问first发现什么? 动物路线和集结地固定），逮得多了就为驯化牲口提供了基础。
2段：开始驯化，但选择驯化什么动物很头疼：（多题）
3段：驯化红狼（胆子够大！）失败
4段：埃及人驯化牲口成功，驯化大部分是非洲本土牲口，sheep和goat例外，是sounth asia驯化完了引进的。
3, 第三篇 over-fishing过度捕鱼
1段： over-fishing过度捕鱼，自从政府发布禁止原油泄露污染后成为主要原因（问写禁止原油泄露污染的目的）
2段：影响因素：季节性，水温，（问EXCEPT，它大爷）
3段：大鱼没了，只剩下小体形鱼，繁殖快的鱼存活有利（问什么鱼survive有利）
4段：鱼没了，龙虾等海鲜称大王，交易额比鱼还大（问海鲜和鱼的区别？交易额大）
5段：日本人养海带，介个好，成长快（问与农业比的优势）；可替代鱼（有问题，具体忘了）；产量大（问替代的好处）

听力：
加试是鸟的迁徙，大王花，ragtime
1一个音乐系的女生找一个就业指导的人，那个人说她是第二个找他问工作上事的人，但是那个女生说，我找你不是要问工作，而是我爱好文学，在学校杂志上发表了几篇文章（这里问那个女生为什么提到杂志），而且我也收集了一些小的文章，想用来发表，所以来找你要点意见。那个人说，你应该写个什么东西，说明一下自己的情况，并且附带上你所写东西的几个章节（这里问女生应该写些什么，双选），还说，你应该找一个代理人来帮你联系出版社，关于代理人的东西我有点走神了，这里有个问题，找代理人有什么用处。
2 关于洞穴的形态。教授提到了钟乳石的形成过程，说是因为水滴的过程中，矿物质沉积造成的。然后提到了一个从下往上长的东西，就像环一样，一个套一个，慢慢往上长，具体叫什么名字我忘记了，这部分没听懂。最后介绍了另一种钟乳石的形成，它是管状的，水从中间流出来，但是随着沉积，中间的管被堵住了，然后水只能从外面流过，所以很像第一个提到的钟乳石，但是它们的形成过程不同。这里有题问最后一个是怎么形成的。
3 市场。教授用面包举例说，人们到了超市对各种各样的面包很难选择，于是，品牌就很重要了，商家通过品牌将产品联系在一起，所以品牌不仅仅涉及到面包的营养和人们的需求，还有着连接的关系。教授还提到，人们熟悉某个品牌通过自己的尝试，然后又把它告诉了自己的朋友（这里有题，问人们如何得知关于品牌的信息，双选）这个部分不难。
4 男教授说女学生好久了，怎么paper一个字都没看到，你是班上最好的学生，这次怎么回事。女生说我今年是橄榄球队的队长，跟往年不一样，马上要打比赛了之类。不过她会尽快写paper。教授说你不写怎么毕业啊，快点写。MM说她明天就比赛了，比完就写。research早就做了，就write就好了。教授说MM比赛顺利啊。然后说一直很关注球队之类。然后说MM的paper应该还加些话题，然后还可以考虑发表。如果别人交了，那我就考虑别人的啦。MM说似乎还需要别的知识背景（化学？）她一定会在deadline之前写完。
5 植物
有的植物用颜色拉什么吸引虫子。讲了一种植物，专门吸引虫子，有两类，一种有pitch?一种叶子怎样，很sensitive。这些植物主要是因为从土里吸收不到充足的养料，才会拿虫子开刀。
6 Design
美国一对夫妇设计师，现在兴趣在设计家具上。他们有一种专门的材料wood line?很舒服和适合人体。然后说他们的椅子很好，举了例子，不像其他塑料啊什么的椅子。然后说现在人们观念变了，家具还是要art的，所以问学生会不会买expensive chair？学生说还是看看好了。教授说还是有艺术感的好些，怎样怎样。

口语
1 你觉得朋友应有哪些品质, 从下列选一个说: Honest,sense of humor,intelligen? loyalty, honesty, sense of humor
2 你喜欢通过什么获取新闻: newspaper and magazine还是TV 或其他.
3 阅读：一个住宿的policy，大一的都要住，大三去外边住，很快就实行
听：学校里实行了这个policy，主要学校觉得学生就可以经常参加学校的活动了，很方便，MM觉得这个还不错，提供了很多选择，但是活动不是人人都去的，很多活动很没意思。要想实行好，学校要多办有意思的活动
4 读的是statistic关于sample，rsearch人常常很多，一帮就是sample，但如果不注意又会有eror
听：老师说他以前朋友rsearch，关于fish的size之类，鱼很多数不完，后来发现还忘了一种small fish，然后讲了什么我忘了。
5。女孩要组织seminar，但是讲的人临时要取消，很急，男的建议找另外一个人，或去图书馆找vedio，但女的说这样不够吸引人。问女孩problem和男孩建议，prefer
6。experiment ，怀孕的妈妈的memory ability得到improve，用mother rat是和nonmother rats在迷宫里做实验，mother rats能更快的找到食物，记住走过的路，不在死角打转。

作文:
综合: passage中说早期的 Jamestone settler 所遭受的困难都是他们自己造成的。
      lecture 中逐一反驳: 1. 他们当初并不是没有做好准备,根据一些发现, 他们还是带了  不少equipment的. 2. 他们并不是把时间费在找金子上而不去farming. 当时干旱严重,他们根本没有必需的水和食物什么的去找金子; 3. 他们与当地土著的冲突是不可避免的,因为要争夺有限的水和食物(还是干旱造成的水和食物短缺)
     独立: someone spend money for traveling and vacation and other persons spend money for future use,which do your prefer.



[ 本帖最后由 红颜祸水 于 2007-10-29 23:34 编辑 ]

红颜祸水UID：2242528

10月27日
reading:
1 讲早期对art的定义。
2 婴儿在不同发育期的对事物的认知问题，比如在3-4个月时开始能辨别熟悉人的声音，当父母不在身边时会焦虑，有陌生人会害怕，但这种焦虑会随着年龄的增加和对不熟悉东西的认识加深而逐渐消除。
3 将陶器的发展，最早出现在埃及，美国印第安什么的，用来盛水，食物，做饭，后来讲陶器开始是由女人手工制作，但随着城市人口发展和扩大有了新技术，出现了一个转盘rotating plate,这使的陶器制作方便容易，也开始有男人操作，有题，后来说人们有两种理论： 加热理论，因为当时人们在地上挖洞用火做饭，发现火烧clay 可以使陶器不渗水，后来又有个理论忘了叫什么了，人们发现鸟把土抹在树枝做的窝周围可以防止水渗漏，就用同样方式把泥糊篮子边上，反正这两种理论都是证明怎么使陶器不漏水的，后来提到人们发祥火可以使泥土变硬后就做一些神像放火里烧硬，用于祭祀等活动。
加试：1 美索不达米米亚和埃及文化    2 生物进化，就那个小破鱼和小破鸟

listening:
1 学生要老师写推荐信去化学实验室工作，有题，老师说知道化学实验室的老师们，了解那的情况，有题，老师说我只带过你上课，我知道你和G老师实验，他更了解你，你为何不找她？ 学生说他下两周有会，有题，我选的他最近不在学校，学生还说虽然我跟您没做过实验但您还是了解我做的工作的，老师说那好吧。。。这有一题我没听清，我选的是老师willing to help the student but 。。。。 two weeks,还有选项说老师很愿意帮忙并确定他能找到工作，我没听清到底哪个，但是老师肯定是愿意帮的他还建议学生找G老师要一份推荐信，有题。
2. art history讲怎么看赝品，博物馆只收集真品有两个原因：花钱买假的太冤了；假的会误导历史，有题，后来说很多方法测定真假不够信服，比如来自埃及采石场的石头可以冒充埃及的石头，石头表面纹理可以人为做旧，最后一道还有一个怀疑确定真假
3 一个气象带问题，说实在的，有点晕。
section2
1 学生和图书管理员，他要借一个书，人家说可以copy用，而且管理员和学生很熟，都叫出了名字，因为上学期学生和他一起工作过，有题，这学期他太忙了，所以没来，后来一查他原来的信息，发现有书没还，学生无奈辩解本身还了的，有态度题，管理员说你在宿舍翻箱倒柜找找说不准有，学生无奈觉得没什么用，他觉得还了的，于是管理员让他先填个什么表，他们也会查查看看书是不是已经在书架上，只是没有消记录，等有了结果告诉学生，而且他现在不能借书了，但可以photo copy
2人心理学，人的motivation 可以被制止，而有些动物不行，比如死撞玻璃都不回头的昆虫就是这样，原因是玻璃前有吸引他们的东西。人不会，举10月大婴儿，他们被放在一个一侧开口的透明箱子里，开口另一侧有外面有他们想要的东西，他们虽然很想要但不会像昆冲那样撞过去，他们会从另一侧出口出去拿他们想要的，后来说某R猴子四个月就可以和人那样避开阻碍拿东西。
3dormacy 说很多动物domacy为了适应食物缺少和环境温度的变化， 他不同于睡觉，当他们d的时候新陈代谢缓慢，举了个极冷条件北极熊的例子，又举了个极热条件蛇之类的例子，总之听着很顺，说有的动物不d 是因为食物缺少是迁徙到别处，后来有说了一个daily d 就是他们不同于前两个，他们随时随地d，只要缺食物。

口语
1 说说外国友人来你家吃饭你做和准备？
我说一个要考虑文化和口味不同，比如我们爱吃咸他们喜欢甜，我就多加糖甜他。。。
还说要考虑宗教，比如有些不吃肉，后来时间就没了。。
2 说说你是喜欢上网还是看书获得知识
上网了，信息多，更新快，省时间
3学校要在图书馆地下建咖啡厅，女生反对，1 他只提供零食对身体不好，不如去食堂
                                                           2 不能集中精力学习，比如你朋友在那聊天了，你就忍不住搭讪浪费时间
                                                           3 还一点，忘了
4 说森林火灾的好处，一是可以让一种松树的种子生长，二是他虽然烧掉很多树，但可以重新长出一些灌木，吸引新的野生动物来此生活，我猜就是说增加了生物多样性。这篇说的语无伦次，惨！
5　什么P开头的比赛解决方案：1增加entity没听懂2 延长deadline
6　paradox choice, 举教授买一个名字听着发音像gene的咚咚。。。有好多选择弄得他头疼。。

作文
小：reading 学校鼓励merit pay1 很公平 2 有利于竞争 3 刺激学生成绩提高，工资和成绩挂钩
      听力：反对 1 不公平因为这个建立在老师是否popular的基础上，动用人脉怎能公平？
                      2 竞争在这个领域不好，老师应该合作和分享他们的观点
                      3 工资和成绩挂钩会使得学生出勤率下降

大  does study of animals help us to learn human nature?

2007.10.28

阅读：

    1。biology invasive. 讲的是一个exotic animal/plants进入一个ecosystem会给他原来的种群带来了一些伤害。好像是某种水藻，本来是其他海域的，结果跑到地中海了，非常N，fragmentation就可以让它繁殖起来，而且不怕冷不怕热，不怕盐分。它抢了其他植物的sunlight和养分。科学家们想了很多方法来灭了它（这里有题，问用了哪些方法），比如让人dive然后拔掉，或者加大某种盐毒死它等等。但是都没有用。最后又一个牛科学家说有两种什么东东，可以寄生到这种海藻上面，让他死掉（biology control）。但是其他科学家又说把这两种东东搞到地中海，谁知道他会影响其他什么生物呢？我记得barron上面有相似的topic好像是听力段子里面的。

   2。讲美国印第安人的迁徙习惯，大概在13到14世纪。说他们一开始住在高山上。但是由于太drought了，所以移居到了lowland，最后又跑到有river的地方。然后说他们其实还是很念旧家的，把原来的highland当成是一种Holy place每年冬天的时候还要回去祭祀阿，跳舞阿，举行什么仪式。将他们住在临河的地方是为了good access to diverse ecosystem。这样可以抓到不同的动物（有一道题目问下面哪种动物，人们要走的最远才能抓到他，有deer, sheep, rabbits）。而且他们还采取分散的游牧方式，哪有地种，哪有动物抓就迁到哪，有一种类似于"field house"，可以方便迁徙。

  3。将crator形成的原因，以前人觉得是vocalnic形成的，但是由不同的声音说他是由陨石形成的。于是不同的科学家提出了不同的证据来证明它。有的说那些坑都是圆的，但是只有陨石是90度撞击的时候，才能是圆的，但是研究发现基本陨石都是45度角撞击的，所以这些坑肯定不是陨石形成的。后来有人发现陨石运行的速度不同，其所形成的坑的形状也不同，所以是很有可能形成圆的。接着有人能说，发现了坑旁边有很多large fragment这不正是说明了，是陨石撞得吗？还有人说坑的某种structure像flower什么，也可以证明是陨石（这边有题）。虽然有很多人提出了证据，但是学术界还是争论不休，最后又一个牛人在1960s的时候做了一个case study(有点忘了)证明了它确定是陨石形成的，结束了争论（这边有题，谁end disagreement）

听力：听力有点快，加试：鸟类迁徙，大王王分类ragtime和piano。

1。学生向老师咨询class project。研究financial service。首先学生说他们搞不清楚financial regulation.老师说，不是要你们搞这个阿，你们要学会应用知识，自己分析。学生说，还不知道比较优势，老师说，就是某个公司比其他公司牛叉的地方。学生说，要不咱们比较不同公司的location,employee的数量。教授说，不好。学生：要不比较product.教授说，太有才了，还有reputation也很重要的阿。学生又说，我还有一个问题，就是我们group的人怎么组织阿，每个人积极性和做的事情都不一样啊。老师说，嘻嘻，这就是我留这个作业的原因了，要锻炼你们people skill.学生说，那我规定谁谁应该干啥怎么样，老师说不错。如果实在不行，你可以注明每个人的工作量阿。学生happy.

2.某两个文化的（类似于）比较。

主要说了一个叫nazza(差不多是这样)的文化的pottery，有很多color和spout(这里有题)

说N的那个Pottery比较特别，有很多颜色。

N还有两个时代阿什么。图案分为vegetables 和religion的两类。

N做Pottery用咱们中国人用的那种转的咚咚，所以形状都是round

3. astrobiology(可能这样拼吧，忘了)，就是astronomy 和biology的交叉学科。这个学科主要研究岩石中的微生物。这些微生物，随着陨石在不同的Planets之间转移。接着讲了一些，微生物能够存在在rock中条件。比如说他们的结构可以保护他们阿，他们正好inside of the rock，没被撞倒。或者rock 很大，在经过大气层的时候，没有完全被摩擦烧掉，或者经过大气层变成了小碎片了。

4。 MM说宿舍的desk不够啊4个人就2个，我没有地方放电脑阿。House officer说，你们就调整一下share一下贝？MM说不行啊，现在才开学3个星期还好，要是到了期末，所有人都要学习，咋办阿，而且有的人还用电脑放音乐啊啥啥的，烦死了。 HO说，你就去图书馆贝，MM说九点就关门了阿（这边有题，MM的学习习惯是什么？）。HO说，埃，这个很难解决阿，要不然就借给你们些labtop吧，MM说，太好了！！

5。infant的两种能力memory和imitation。有两个人做了实验来证明，其实这两种能力infant很小就有了，比我们想象的要早。第一个人把刚2个半月大的小孩脚上绑个东西，这样小孩一Kick就会移动某个物体，后来小孩就记住了只要kick就会移动某个东西（有题）。但是有人反驳了，说这种memory是implicit memory，就像我们会骑车一样，每次我们骑，不用故意去想骑车的技巧。而真正的memory是explicit也就是说我们要有意识的想起某件事。并且，研究表明Infant要到6个月大才会有explicit memory（Barron里面的听力有讲这两种记忆的）；第二个人做了一个实验来证明imitation，好像是对着刚出生的小孩笑啊，张嘴阿什么的，小孩子立马照做，而且过了24小时后，小孩子还会照做的。又有人反驳了，说这些只是小孩子自然的response罢了，研究表明小孩子要到更晚的时候才会imitation.

6这个好难，基本没怎么听懂。讲美国北部和加拿大南部的maple tree产生的sap.说明了，这个跟sugar的运动有关。当气候变化是，晚上sugar怎么动，白天怎么动。当晚上气温没有达到0度以下，sap就不会产生了。如果在树上drill a hole，那么sap就会流出来，而且这个对树没有什么影响（这里有题，说教授对于drill a hole有什么态度）。还说了sap的quality。说了如果该地区的mineral比较多，那么dissolve到树里面，sap就会变得dark了。大概就是这些，听得都要吐了！！

口语：

1。除了academic program, 还有什么在你选学校的时候很重要：location, cost还有一个什么忘了。

2。 modern technology makes the life simple or hard.

3.。读：一个人写的Letter，建议把dormitory 旁边俄sander field ，原来是sports field变成Parking lot.

      听：woman 反对1。谁说那块地浪费了，偶们都去那study或者relax呢

                                 2。停车场需要建在classroom旁边，而这块地方在dormitory旁边。

4。读：illusion of transparency, 有的人assrum别人会看到自己的强烈感觉，即使他已经try to hide

      听：professor 举了自己的例子。说有一天他去Mary 家吃饭，Mary做饭特好吃。但是main dish上面的spicy实在太难吃了，自己连闻都不想闻。但是又不能Mary的好意，所以就behave normal.但是他仍然担心自己被Mary看出来了。所以他回家和mike 一起走的时候，问Mike是不是觉察出他的异常，mike 说搞笑呢吧，俺压根没看出来。但是那个prof还是很担心，觉得这是insult hostress，所以他第二天打电话说thank to Mary的时候，说起了这件事，Mary说，你道歉干哈，根本没看出来啊？

5。woman有的problem，她在prof的lab里面，本来以为是干RA的，可以学校很多知识，结果变成office assistant了，天天打印啥的。她想换工作。

      man说1：去student center,那边可能有很多research program.woman说，那个很抢手吧，而且意味着要quit现在的job.

                  2。和教授谈谈

6。动物的survival strategy有一种是protective resemblance. 根据环境是不是变化，有两种。

     1st example，一种frog，因为环境不变，所以一直就那么一种颜色和形状。

      2nd example,一种Lizard，环境变化，所以随着叶子的颜色变化。

作文

      1。

      读：说了Meadowcroft，一个cave,说明人类在20，000年前就开始生活在那了。三种skeptics1。可能作radiocarbon实验的时候，用的样本是其他的材料。比如ground water把其他的material带过了，可能比实际的历史久远.2看到一些动植物残骸，说明那个时候的气候应该很好。但是20，000年前是ice age。那边还有冰山呢 3。在最近的历史上，曾经有人或者动物破坏过那边，所以测量不准。

     听 1。如果有ground water，应该有erosion,但是测试的时候没有任何erosion的现象

            2。承认有冰山，可是那个冰山海拔高啊，cave海拔低，低的地方温度高啊，所以有可能有动植物。

            3。最近破坏只破坏到了6,000年的layer,下面20，000的layer安全！！

2。Teacher should be paid according to how well his students perform.

[ 本帖最后由 红颜祸水 于 2007-10-29 23:35 编辑 ]

liufeng505UID：2277090

也是今天考的。补充一下上面的帖子，以感谢寄托。
感觉阅读很长，需要注意速度。
阅读一中的第二个文化群落建了多层的房子。
我的阅读有加试，一个是（大致苏美尔文明，就是两河流域的那个）另外的，忘记了。

听力2,应该是讲的热带草原，有雨季和旱季，树少，距离远，草多，经常火灾（人为或者自然的原因）植物的生长适合了这个环境。很多植物的繁殖是不用种子的（有题），
听力3,应该讲的是莫奈，听力中给了他的两幅画，一个是城市的，代表英国的有希望的前景，一幅是农村的，会引起观众的同情（有题）
听力六中的关键词：low angle，就是仰视那种感觉，high angle就是俯视那种感觉，
作文一：同上，阅读材料中还提及了外地企业不关心当地的经济，对当地发展没有作用之意。在听力材料中还提及了外地公司可以为（本地）提供税收，增加收入的好处。

红颜祸水的帖子已经回忆得很全了，我只是狗尾续貂一下。提醒一下没有考试的朋友：重视JJ，也要努力练习口语，拿JJ自己用秒表好好练习。最后，再鄙视一下ETS。
勇者必胜！（我成绩不好的，因为不用功。呵呵）

[ 本帖最后由 liufeng505 于 2007-10-18 03:10 编辑 ]

zxczvUID：2128261

Thanks a lot!
good luck!!!

xiaoxi_1010UID：2339185

ding~

fibeflyUID：2317529

thanks

GeforceUID：2374820

thanks.

rougefishUID：2321640

:handshake

riselinUID：2206183

支持，把这个工作继续下去，谢谢

halkingUID：2291422

坚决支持！！我先给10月27机经占个位置！！呵呵！


10.20 jj 这个先是10月20日的！


呵呵，刚才同学给我打电话~怕他忘记了，我在这里替他发一下，可能会有出入，大家凑或者看吧
阅读：1.鱼在水中没有耳朵，但是能听到东西。
      2.美国原来没有艺术和文学。
      第三篇忘记了
听力：经典加试1.ID card
              2.神经细胞
              3.忘记了
              4.大陆漂移
              5.银河系形成
对话据说比较简单
口语：2.outer activity or inner activity
      3.一个关于教育的项目，可以帮助非教育专业的人，帮助孩子
        对话中说1.学校不能提供比较好的机会
                2.已经爱上教育
      4.树和蚂蚁相互促进进化
      5.take course有一个关于野生动物的free trip
       解决方法1.第一天去上课，可能有人退
               2.可以去找另外的教授上这门课不过没有free trip
      6.两种memory,一种可以description另外一种会用
作文1.Integration 是一篇关于卖药的，新药可以帮助病人之类的~
独立作文是： Is it more important to spending time on job than spending time with
families
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10.20 T jj 南京大学考场。欢迎补充


1.阅读
A.有关鱼的听力问题。Hear in Fish。第一段举了人们过去认为鱼没有听力的理由，一是结构上缺少人耳的一种，二是人在水底听不清声音。后面举了两个证明鱼有听力和分辨不同频率声音的例子。
B.讨论生物的aggregation是不是inherited的，分low animal和human讨论，研究方法不通，研究human用观察twin的方法。最后到底是不是遗传性的，结论不明。
C.十九世纪美国文学和艺术。第一段说开始美国文学艺术很受英国鄙视。后面的段落说后来逐渐涌现一些优秀的人物。人名很多，不用记得，有两道比较风格相同和不同的题目。
2.听力
做起来感觉有点小困难，不知别人怎样。感觉文章听懂了也有题不会做。
加试：旧的jj都有吧，丢身份证的那个学生进不去门。两种神经细胞，第二种新发现它的作用。银河系的（这个不知道有没有记错哈）。
3.口语。
A.你choose friend时希望对方的characeristics和理由。
B.prefer in-door activity or out-door activity and why
C.学校end the program of children tutoring。 woman认为责任在学校，认为学校把地点move off the campus，不方便。而且她自己在考虑是否从事教书的工作，program end了以后她不好选择了。
D.co-evlolution。问题是让你结合ant和一种plant acacia的例子，解释什么是co-evolution.
E.woman想选conventional biology，理由是可以出和去玩，有一个wildland trip。但是没有空了。有两个选择：开课的第一天去看看，有没有人退，但是risky；选另一个教授的同名课程，但是没有trip。问题是简述这两个solution，你推荐哪个，why.
F.两种记忆储存的形式：declaritive knowlege和procedural knowlege.问结合举的例子比较这两种形式的knowledge.

4.写作
1.文章中说药品广告好，总分结构，列举三种优点。听力中的lecture反驳。说广告上的人都是健康的，没有显示不健康的。side effect通常很短，容易被忽略。new drug 不一定是best drug，而best drug可能已经不做广告了
2.是否同意It is important to spend more time working at job than spend time with families
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10.20 南师大 机经

嗯嗯~本人没写过机经~TOEFL也就看了一个星期去考的
先发一点，等会儿会补充~

阅读
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1。鱼的听觉能力
从前人们都认为鱼是没有听觉的，后来有许多实验证实是有的。实验包括：在给鱼食物的同时吹口哨，时间久了只要吹口哨鱼就有出来了；如果用的口哨声音是变调的(额。。就是有两种声音组合的) 时间久了鱼也会respond，说明鱼能区分不同声调。

2。American Literature
19世纪初期的美国文学大多是模仿British Literature的，后来就有许多人开始发展美国文学与艺术。由于西部、南部人口分散不易于发展这些，esteemed cities in the east最先发展起来了。文中提到Boston出版的一本杂志，名字不记得了，说是影响很大，circulation和当时一些Britishi intellectual magazines相当。Painting方面先是一位英国人paint New Year city's landscape。还有两个人喜欢landscape of the westward movement.综合地说就是当时的painting是由画美国各种landscape发展起来的。Ironically,这些对西部运动的画反而威胁了当时美国的主流主体-Western wilderness.

3。Inherited Behavior
It was almost a truism that all behaviors are learned. (考题：Truism的意思) 后来人们进行研究。由于对于人类不能相对于动物那样控制生育来方便Scientific studies，必须要有其他的方法。他们找到的方法就是利用双胞胎。双胞胎有monogenetic和iza什么东西genetic的。mono是两人基因相同的，另外一个是不一样的。在500对双胞胎的比较中发现mono的行为相似性更高，调查是采用self-report。(这列还提到了5种behaior，分为positive agressive和negative agressive.Positive的包括Agressiveness & Assertiveness好像是。考题：在选项中哪个是positive的？答案是Assertiveness.词句体积不清是什么次了差不多长这样) 。然而也有令人失望的结果：有很多调查中先想不明显或者是根本没有这种现象。结论：基因对行为的影响是部分的，具体的role不能确定。
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听力- 因为本人从来没看过机经所以不知道会不会有重复
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有的不记得了

glia cells
讲以前人们都只关注neurons没有关心glia cells.
glia cells用的是chemical传递信息。教授认为这方面未来很有发展

大陆漂移
continental drift与plate tectonic。说很久以前就有人认为所有大陆曾经是一个整体，并且也找到了许多evidence to support： 像某种动物在非洲西海岸和南美东海岸都有，南极洲有热带植物的化石。但是当事人就是不相信。后来就有了plate tectonic理论，就是说地表是分为几块的。19X6年一个叫Challenger的机器再Atlantic Ocean海底drill。在大西洋中间有一串隆起的山脉，形状很像南美&非洲相吻合。越靠近这些山的see floor就越新，说明这个理论是正确的。现在这个理论已经受到公认。

Milky Way
很久以前就有人发现Mily Way是disk形状的。Milky Way还在不断增长。老的star死了以后发散出的重金属元素充斥着周围，但新的star形成的时候为什么没有重金属元素？high-velocity gas 吸收了Milky Way中的gas的重金属，使得Milky Way中的gas(叫做inter什么的)含有相对少量的Heavy metal.

Conversation: missed some lectures and a presentation
Presentation占final 成绩20%，所以学生想补上。但是小组没有时间了，必须继续看其他东西。教授同意那位组长的决定。由于这个女生虽然少过一两节课，但成绩一直不错，所以教授给她机会弥补。用Oral 考试来弥补，就是以对话的形式替代presentation.

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2007-10-20清华大学IBTjj——终于贡献一下自己的力量


:loveliness: 2007-10-20清华大学IBTjj
总体比较顺利，没有难题。顺序不一定对。
Reading：
1.        American art and literature have long been dependent on British’s influence. Many famous writers and painter helped build a new unique American art style. East America is the origin. Paints focus on the farmers and working people.
2.        Hearing of fish: Human formerly do not believe fishes could hear since the hearing of human are changed. However many experiments prove fish have hearing system, like 巴浦洛夫与狗的实验，mainly low-frequency sounds. They have an inorganic salty organ help hearing.
3.        Whether human aggression behavior is determined by genetic heritage. Twin study: 同卵双生子与异卵双生子比较，发现同卵双生子比异卵双生自更具有相似的攻击性。However， no sound proof could serve as definite evidence. The results of many repeated experiment are altered by many factors, such as age and the definition of aggression.

Listening:
1.        a student & her professor:
The student missed the discussion class and did not give a presentation, which worth 20% of the final grade. She talk to the professor because the TA have nothing to do about it because they have to move on to other contents. The prof. checked her former grades, found her assignments were good and agree to change the presentation into a oral test. The student have a extra week to prepare and she need to negotiate a time with secretary.
2.        a important writer who influenced Earnest Hemingway:
the writer is famous for his short story: first, it has a narrator to reflect the true feeling of men facing industrialization; second, it has a plot start and end at the same scene.
3.        Milky way
Professor talk about the high-velocity cloud which serve a important function in new star forming. If old stars die out and breaks into iron elements, the new formed stars would be heavier and heavier. However the stars, no matter old and new have similar density, because the high-velocity clouds could dilute the gas that later formed new stars.
4．continent drift：证明板块漂移的理论和证据——地图显示板块边缘的拟合；化石显示物种的相似性；海底观察大陆一面的石头是新形成的，另一面更加古老，证明了板块漂移，其实大陆在很热的流动地心上面滑行。
5．Stu&;Prof:
Student want to talk about his paper to professor, he said he could not find sources of bird migration. The professor is surprised, and then the student express his idea of summarize the old theory of bird migration such as big birds carry small one. The professor want student to analysis the questions instead of writing a review, and suggest him to search for new research about bird migration. The student understands and provides a recent example of study that many birds migrate at night, this may because people can hardly notice the small birds because the big ones would carry them. Also the Prof. want him to focus on one subject and talk to her a week later.
6．        Botany: 大王花
7．        Ragtime music

Speaking：
1.        The qualities you look for in friendship
2.        Prefer indoor activities or outdoor activities
3.        School decided to end a child tutoring policy, the women think it is a bad idea, because the school did not do its job well, change the tutor place to town, many students find hard to be there; also, it harm the feeling of those students who likes teaching and help kids progress.
4.        Lecture: talk about co-evolution:
Reading defines the meaning of co-evolution. Two species near each other will depend on and protect each other. Example from lecture support what co-evolution is like. A species of ant help a plant attack other animals and the plant provides the ant holes to live in.
5.        Student can not sign up for a lecture about Conservation Biology because it’s full already, shi likes to know how to protect endangered animals and the course supplies a trip to watch the wild animals. The man suggest her to wait until the last minute because usually some people will change their minds, the woman think this may affect her signing up other classes; the other option is choosing Professor T’s class of conservation biology which cover the similar material but do not supply trip.
6.        psychology lecture: talk about declarative and procedural knowledge. The first one is sth you know, the second is to know how to do. For example, knowing different parts of a bicycle is declarative and knowing how to ride is procedural.

Writing:
1.        drug advertisement
2.        do you agree one should focus time on job instead of spending time with family.
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10.21天大归来


就说说口语1,2 和作文吧, 别的机经也没多大用.

口语1 你觉得朋友应有哪些品质, 从下列选一个说:  loyalty, honesty, sense of humor
        2. 你喜欢通过什么获取新闻: newspaper and magazine还是TV 或其他.
3。
4。statistics的sample error，research在lake离捞鱼，网眼是1cm的，所以只能捞到大鱼和中鱼，小鱼完全没有。所以sample
不代表larger group。
5。女孩要组织seminar，但是讲的人临时要取消，很急，男的建议找另外一个人，或去图书馆找vedio，但女的说这样不够吸引人。问女孩problem和男孩建议，prefer
6。experiment ，怀孕的妈妈的memory ability得到improve，用mother rat是和nonmother rats在迷宫里做实验，mother rats能更快的找到食物，记住走过的路，不在死角打转。

作文: 综合: passage中说早期的 Jamestone settler 所遭受的困难都是他们自己造成的。
         lecture 中逐一反驳: 1. 他们当初并不是没有做好准备,根据一些发现, 他们还是带了  不少equipment的. 2. 他们并不是把时间费在找金子上而不去farming. 当时干旱严重,他们根本没有必需的水和食物什么的去找金子; 3. 他们与当地土著的冲突是不可避免的,因为要争夺有限的水和食物(还是干旱造成的水和食物短缺)

     独立: 把钱花在度假旅游上好还是存起来好.
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10.21川大考试归来及一些机经


环境： 川大的地方好像有点吵啊，隔音效果也不怎么好，我听力的时候别人说口语，有很大的干扰。另外旁边走来走去的时候，地板也会动，汗。当时考试的人还真多，好像都坐满了。不过老师人还不错。

机经：
阅读：加试两河文明和自然选择，这个前面都有了。其他部分我就忘了。
口语：
1: telvision与newspaper,magzine的选择。
2: honesty还有其他，哪个是选择朋友的主要性格。
3. 讲学校要求所有本科生住校，一是增加学校的收入，另外是可以使学生更多参与校园活动。因为目前很多大三大四的都没住，很多房子空着了。女生反对这个政策，她认为学生应当多自己的选择，另外加入要求所有学生住，那么学校的生源将会减少，这样学校会提高学费。另外学生不参加活动是因为学校的活动不太有趣，如果学校改变这方面的情况，那么会有更多学生参加。
4. 一下子忘了，哎。
5. 一个原本要参加讲座的speaker临时不能来，一种是找另外的一个人，但不太知名，另外一种是使用video，但缺少交流性。
6. 讲female animal 做母亲后，其智力会比不是母亲的动物高。做了一个事物寻找的试验，用老鼠来做样本。结果表明老鼠母亲可以更快的找到事物。作者阐述原因是因为老鼠做妈妈后，要对儿子进行照顾，当他们出去找食物时，需要尽快能返回照顾小老鼠，因此对路径的记忆力比较好。

1和2 有可能顺序搞掉了，其他有不正确的地方还请见谅，因为我记忆力不怎么好。考过后一般都不记得了

作文：
阅读内容是讲定居到北美的jamestown，在一个严寒的冬季，80%的人口好像都死掉了，文章的观点是认为主要是settler的失误造成，而后举了三个方面，第一定居者来之前并没有做啥这么（ not prepared）, 一些必备的生存工具什么都没带来。另外加上运送东西的船只沉没，人没死，但东西都丢了，所以说resupply工作做的不好。第二点是定居者来到新地方后，主要去找黄金去了，并没去寻找食物或者弄庄稼什么的，因此自然灾害来的时候，什么东西都没得吃了。第三点是定居者和当地的土著居民关系没搞好，一来就开始打仗了，后来越打越凶。
在讲演中，教授是驳斥阅读中的观点，也是三个方面一一对应，顺序也一样。第一定居者来的时候其实把钓鱼的工具，还有耕种的工具都带了，这从现在考古的遗迹中可以发现。第二是定居者来的时候并没有一开始就去找黄金，因为当时有个大旱，而且好像是最严重的，所以食物什么都没了。第三是二组人关系不好也是因为大旱的缘故，大家都争着抢东西吃，所以就打起来了。当旱灾没有了后，他们之间的关系就变好了。

另外一篇作文是讲someone spend money for traveling and vacation and other persons spend money for future use,which do your prefer. 也是考过的

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10月21日北工商机井


回来啦，真是累。
提笔写jj之前，还是佩服那些大牛，能够记得那么清楚。。。我记得的很少。
阅读，我加试了苏美尔还有那个进化论，看到这个加试真是悔恨自己就记得一般的答案，搞得前边是直接选题，后面还得重新看文章。弄得步伐大乱。建议大家要么把加试jj搞得很熟，要么就干脆不看这个阅读的jj。

听力，两个conversation， 一个讲的是一个music专业的学生去一个career 咨询处，然后办事员以为她要去找工作像其他学生一样，结果那个学生说她很喜欢写作，然后就问怎么投稿。题目有问为什么要提到School magazine，题目还有为什么那个办事员建议学生写一封a letter of inquiry. 另一个conversation,讲的一个学生跟老师说她要去参加排球比赛，有题目问今年的排球赛跟以往有什么不一样，然后就开始说这个学生的论文题目，老师夸这个学生的题目选得好，交叉学科，涉及到化学，如果以前没有人发表，就可以发表了，因为outline比较好。这里要注意的是，题目中有repeat这个老师的讲话，但是出现了不会像以往的题目那样，会把其中一部分重复一遍。就说完了老师的话，就让我们选，可怜的俺一开始没有反应过来，还在傻等他说的第二遍。。。。。。

lecture有讲熔岩洞里面怎么形成的。具体我也记不得了。这篇好多陌生的单词，反正就是讲水流的很慢，然后怎么怎么。
还有讲desigh,讲一个人涉及的椅子很舒服，材料用的塑料，很便宜。不像其他艺术家那样子设计出来的都是不能坐的。
还有讲market中brand什么意思，这里面的考题就是考brand对于customer和marketer有什么区别，这篇很好懂，语速很慢。
还有讲植物,讲啥的我居然忘得一干二净。ft。。

口语让我吐血，我因为是最后一个进考场的，我坐在那拼命赶阅读，就是怕听力受别人的影响，结果那个耳机好的让我抓狂:funk: 我听不到别人在讲什么，正准备扒开耳机，被老师叫我出去休息。出去的途中听到一个人温柔的说这a sense of humor can streghthern our friendship.然后 我开心，想肯定就是考什么是个好朋友。
结果题目一出来，我差点没死过去。
那变态的问题是， loyalty, honesty,a sense of humor叫我们选一个，作为Friendship里面最重要的特征。把一个题目的理由分成三个。。。我就噼里啪啦而又稀里糊涂的忙着喷口水。。。

第二题，说你喜欢看newspaper和magazine还是tv and other resources.我这开始纳闷为什么我旁边的人说什么computer science弄得我以为是我最喜欢的Subject。。没来得及郁闷完，又开始bee, 开始喷。

第三题，学校出新规定了，所有的人，三年级，四年级，都必须在学校一直住到毕业。因为这样子学校就不会浪费钱在空置的宿舍了。然后community会有更多的人参加了（这边我不确定，根据听力的内容好像是。我没有看到底，555）。女孩子不同意，这样子的话，我们就不来这个学校了，我们去那些有更多选择的地方。而且学校应该组织更多更有趣的community来吸引大家，原因不在于不住在学校。

第四题，阅读规定了sample error happened when the the smaller part of the large group cannot represent the situation of the large group. 教授举了用net在lake里面网鱼，首先supprising 的发现没有网到Small size的鱼，然后判断湖里面没有小鱼。然后呢发现湖里面是有小鱼的，只是网里面没有。网里面没有不代表湖里面没有。

第五题，女孩子meets a problem with her schedule of the seminar.但是讲演的人取消了at the last minute.男的说他认识一个local的人，available 可以帮忙。或者用Vedio来代替。女孩子担心不不够吸引。然后问我们选择哪一个。。

第六题说，说相对于male 动物来说，female为她的小孩子找食物找的更快，因为它变成妈妈后记忆力变好了，而且由于她们更关心小孩。然后用mother rat和non mother rat做实验。。





[ 本帖最后由 halking 于 2007-10-22 00:33 编辑 ]

rong1986UID：2412040

我也是10月27考(还是我生日),超级紧张啊```

嘻游天使UID：2246330

顶下

永恒的阴影UID：2373054

谢谢分享

fly_aloneUID：2414925

20t 谢谢