13号一战95-->28号二战109，写点经验，回报寄托

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    寄托和太傻是每一个出国的同学的家园，我也从中学到了很多，包括经验和丰富的资料。二战托福之后，写点东西，回报论坛的网友。

*************模板请见10楼***************

    本人是从10月26号开始准备托福的，到11月13号第一次考，11月28号二战。一战复习了两周的多的时间，这段时间真是没白天没黑夜的复习，每天早上8点多一直看到晚上12点左右，当然中间也打打游戏休息一下。二战期间因为等成绩，没有怎么复习，就是总结了下一站的经验教训。提高了下听力和口语。本人的英语基础，四级610+，六级550+，基本是裸考。所以牛人们可以参考我的这个成绩估计一下自己的水平吧。

    托福和四六级的差别不是那么一丁点，尤其是阅读听力和口语。下面我分开写下自己的备考经验。

    个人认为十分十分关键的8个地方：


    1.一战基本都要交学费，所以不要被第一次的成绩吓到。勇敢爬起来，冲向第二次；
    2.进场不要太早也不要太晚，中间即可；
    3.第一篇阅读十分难，干扰最大，要在平时练习过程中注意这点；
    4.鸡精什么的有可以，没有也没事。实力第一！
    5.听力记关键点即可，不用记很多，理解为主；
    6.加试好好做，一定好好做。经典加试必看；
    7.口语讲的过程要清晰，不能图快，适当努力使发音标准；
    8.独立写作字数尽量多，论点中一定要有分析，而且要有举例。

    我的备考资料：
   1.阅读、听力、写作（综合部分）：TPO为主；
   2.口语：新航道的口语真经为主（在此感谢渊博给我的资料）、黄金口语80题；
   3.独立写作：新东方录音讲座、分类屠龙180篇之类的。
   4.其他网络资源：
     太傻、寄托、无老师博客、chasedream、练宝网等。
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一.阅读

    阅读题目，我主要是以TPO为主，在复习的第一阶段，我已经把15套题目全部做完了
。刚开始做的时候，怎一个“纠结”了得，时间根本不够用，基本每篇做到最后一题的
时候已经超过了2-3分钟。我开始用的方法是先花3分钟通览全篇，然后再做题。事实证
明这种方法根本不适用于托福这个按照文章顺序出题的考试。后来，我尝试着去边读边
做题，果然效果很好。而且正确率夜提高了很多。

    所以，阅读最好的备考材料是TPO，也就是托福官方的模拟试题（被伟大的中国人给
破解过的）。其他什么资料我都没看，OG的话太简单，了解下基本的考试题型还行。高
分120的话，我很不习惯那个界面，而且感觉出题怪怪的，所以也就没看。其他的还有什
么“文勇黄金阅读”，听别人说还行，但基本部分也是TPO的原文，所以TPO也就做够了
。毕竟是官方的，而且界面什么的都很不错。

    其实，TPO做到最后，你会发现，ETS出题的基本范围和理念了——全部都是科普类
文章，不是什么鲸鱼的起源，就是什么火星的形成或者是一种奇怪的音乐等等的。所以
，TPO的另外一个好处就是会把ETS的出题模型告诉你，让你很快适应。等到你把15套题
目全部做了一遍之后，在遇到考试中题目的时候，也就不会那么生疏了。

    阅读的题型，无非是单词、细节、搭配等等。其中单词题目是硬功夫，没有单词功

底是不行的。我用的是王玉梅的那本绿色的单词书。背单词的原则是：见过的不背，频
次低于3的不背，因为我时间实在紧迫，只有2周多的时间。到后来也发现考的单词也就
是TPO中常见的一些。而且做单词题感觉从上下文分析正确概率很低，还是要靠积累的。
而且做题的第一原则就是看意思，只要意思一致大部分情况下都是这个答案。而且单词
是阅读听力乃至写作的根本，所以最好能背一遍，最起码像我这样偷懒的背一遍。

    细节题：这类题目的关键是能找到文章的对应的句子。对着文章找答案，会感觉很

爽的。尤其是摸透了出题人的想法。有时候出题人挺阴险的，在答案中设置很多陷阱，
比如偷换主语了，改时间了等等，所以要看仔细。

主旨题：这个题目是我经常错的。一般作为最后一题，6选3还是挺有难度的。做题

的诀窍在于2点。第一就是首先排除绝对错误的选项，比如太绝对化的，改了主语的，偷
换概念的等等。其次，剩下的意思都正确的选项，就要排除不是主旨的句子或者跟文章
大意无关的句子，或者是太过于细节的句子。所谓主旨句，就是题目中给出的那句话中
，抽出最主要的三个词，这三个词一看就能知道文章说的什么，然后再去对应候选答案
。如果吻合度够得话，就没问题了。

    阅读差不多就这些，还有就是进场的时候，第一篇阅读一般最难，而且干扰最大。
所以平时练得时候要考虑到这点。

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二.听力

    听力是个迷惑人的东西，起初听的时候，发现不难，考完试发现糟糕了。其实听力
的要求确实很高啊。尤其是ETS在听力中设置了n多的陷阱让你去跳。。。下面我分类说
说。

    第一类就是校园生活类听力。也就是学生的常见问题，图书馆、食堂、上课、教授
等等。通常开始的部分都是个背景，主要值得听的东西是学生的问题-->教授的解决办法


,还有一些关键细节等。所以，遇到学生将问题，教授讲答案就要注意了。这类一般不难

，因为都是些常见的生活素材。

    第二类比较难，是学术类的。涉及到物理、化学、生物、地理、人文等等。但对于
基础知识要求不高，当然有基础知识是最好的了。本人学电子的，对于物理、电类的讲
座就听起来很爽。出题的思路基本是：教授上来啰嗦一下，上节课讲了……，这节课的
重点来了。然后，教授就从这个东东（姑且称之为YY）的 原理、分类、应用、历史、好
坏等等各方面来阐述。基本要讲个4、5分钟。有的中间学生会提问，教授给予解答。

    这类题目的关键是能够抓住关键点。何谓关键点？想想看，听力题目中肯定不会考

YY本身的知识，因为这样不公平而且没有意义，考的话只能靠教授和学生以及文章对于
YY的评价或者看法。所以不用理会太多YY本身的细节知识。但是，但是遇到强烈转折、

强调、分类、纠正错误等等的时候，就要注意了，这些意味着题目的考点出现了。做

TPO做多了，就会发现，考点的出现时有前兆的。。。

    听力的另一项是记笔记的能力。我开始记笔记是记很多，但后来发现有两个弊端：
第一就是记下来的东西有用的不多。第二就是记笔记耽误了对于文章的理解。所以，我
后来记得东西越来越少了。我一战时记了4-5页笔记，二战时两张纸就够了。记笔记的关
键是不要记什么数字年代、名字什么的。只要记一些关键点就行。比如教授的强调的东

东、具有鲜明的分类的特征等等。这个通过TPO练习自己能够发现的。

    听力选项中的陷阱，就像阅读的一样，要注意。尤其是偷梁换柱这个伎俩。

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三.口语

    口语自己也不是很擅长，但总体感觉就是比较有自信，平常见了老外就敢去说。

    第一次自己考了18分，怎么也不敢相信，后来总结了一下，最大的问题感觉就是说
的太快了，以至于老外没听懂。其实我发现口语最重要的不是口音，而是意思的完整性
和逻辑。口音的训练绝非一日两日，而是需要水滴石穿的持久。所以短期之内提高其他
方面。

    首先，对于1、2类题目，也就是开放性题目。一般的思路是先表明自己的观点，然
后举两个论点进行论证。一般两个论点做够，太多了说不完，论点中最好有个例子什么
的，增加亮点。在陈述的过程中，一定要注意不要太快，要语速适中，把每个词每句话

讲清楚。前两道题目平常多练练，把口语80题还有其他的什么分类口语鸡精看看，基

本逃不出这个范围。

    3、5题是校园生活类题目，区别就是一个有阅读，一个没有阅读，但难度还好。自
己总结个模板，到时候对着笔记说就好了。最难得是4、6类题目，也就是学术类的口语
题。这两个题真是变态，我一般时间根本不够用的。除了模板，这两道题目的笔记一定
好好记，然后听完了之后赶紧在脑海中组织思路，然后进肯能把所有信息点都讲明白。


    但千万不能图速度快而讲得别人听不懂。这个悖论的关键就看你能不能用精简的概
括性的语句去描述文章和听力的主要意思了。说实话，这个提高也是需要时间的。短期
之内能准备的：给自己找个适合的模板，然后去找题目联系吧。

    参考资料：推荐使用新航道的《口语真经》，这个真是宝贝啊。还有当然就是TPO。
（附件中有我的口语模板下载）

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四.写作

    最后一个就是写作了，这个是我感觉最得心应手的东东了。我从备考到第二次考试
结束，总共写下的文章估计也没有20篇，无奈时间很紧迫啊。

    综合写作的出题很规范，一般就是三个分论点，听力中一一反驳。记下关键点，然
后自己予以阐述就好了。模板不用刻意强求，基本思路是5段形：开头表明立场+三个

分论点+结尾总结（可省略）。关键还是三个分论点中的信息点，要做到完全正确和完整才
能得高分。

    独立写作考察的是长期的积累。但也有一些基本的技巧可言。我是看完了戴云的新
东方写作课程，感觉从理论上对于写作弄明白了。尤其是学会了写作的结构。

    独立写作的基本结构，本人比较推荐的是5段式（貌似和综合写作的很像）：

    1.开头表明观点，可以采用什么背景法、例子法、引用法来引出开头。

      如：背景+人们的观点（正面+反面）+我的观点+简单的原因。

    2.两点正面论述


      这两点的论述非常关键，要做到有理、论证充分。首先，要对自己的论点进行细
致的分析。举例：A>B,为啥呢？因为A两个优点A1优点和A2优点。A1意味着……没有A1会
怎么样……然后以A1为例，举个生活中或历史上的例子。A2也是一样。上面的这个例子
虽然比较脑残，但可以看出我的分论点的基本思路：提出分论点-->解释说明分论点（是
什么，为什么，什么程度，怎么样……）-->然后举个例子-->分析下例子怎么说明这个
观点。这么下来，字数肯定不成问题了。

    3.反面论证


      这个意思是，即使你无比牛B地说明了A>B，但B也不是一无是处。B的好处总归是
要提下的嘛。让步一下，说说B的好处，简单的提几点。但是，最后的落脚点绝对不是
B的好处，否则就走题了。重点在于即使B的好处看起来那么诱人，那么强大，但在A的好
处面前，或者是在B的不好面前，都显得那么苍白无力，还是选A吧~~

    4.最后总结


      简单概括下全文的意思。再次重申自己的观点。OK

    独立写作的技巧还在于：词语的变换、句式的变化、结构逻辑（上面讲的）的完整

性。词语主要是能够用不同的单词来表达同一个意思，这个得靠自己的积累，但是在

阅
读听力中看到的东西最好能多留意，可以对写作有很大帮助。句式的变化可以锦上添花
，让文章跟家出彩。试想，考官是愿意读满篇都是陈述句的文章还是喜欢否定句、肯定
句、反问句、倒装句、陈述句、强调句兼有的文章？

    总的来说

结构 + 句式 + 词汇：保证基本的高分，如25分以上；

    写作的两个重中之重：字数（>500） + 例子。这两点绝对的高分，如28以上。


    最后，祝愿大家都能考出满意的分数。

hycqyUID: 2819662

赞分数~

makefunUID: 2969701

我这辈子都没写过400字以上……
我要有楼主第一次分数肯定不考第二次了TAT

另，楼主好像忘了附件了囧

风起云落UID: 2833888

表示我独立写作350words
真的与字数无关……

creapioneerUID: 2611738

谁告诉我怎么上附件啊？

dandan17UID: 2812933

谢谢分享

fengpuyinUID: 2742620

5# creapioneer
可能你的权限还不够上传附件

JOJOWongUID: 2638339

发给版主，让他帮你发吧~~我在这儿等着看看楼楼的口语模板~~

麦子_loveUID: 2925041

顶，占位等模板~

creapioneerUID: 2611738

附件传不上去，我就直接粘过来吧。


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1。口语1、2题


     其实口语1,2题根本没有固定的模板，有的话也只能自己总结一些连词什么的。第一题和第二题的关键在于平时的练习，只要能做到给你一个话题你能立刻讲出两个理由来阐述这个话题就好。鸡精可以参考下，当然能在听力之后的休息时间听到点也不错。
     其实个人强烈建议只要记住一些连接词就好，不要可以去背模板。


    非常粗糙的模板如下：


第1题：
      Personally, I would have to say that, um,  my favorite ... is ....
      And there are a couple of reasons to name.
      To begin with, ……………… you know, ....
      What’s more, .... Besides, …………
      So that’s why ....（可省略）
第2题：
      Well, in my opinion, I prefer that, um, ……
      The first reason that I wanna say is that ....
      More importantly, ....
      So,uh, that’s why I choose ... for the two reasons listed above.（可省略）

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口语3-6题

第3题：
     The school has decided to ... due to ...
     And the man/woman holds a positive/negative view towards the announcement.
     The first reason s/he gives is that ... .
     And the second one is based on the fact that …


第4题：
     The RP（reading passage） mainly talks about a theory/phenomenon, it means ……（阅读内容解释）
     To explain the it(现象/原理) the professor gave two reasons/examples.
     The first one is that ……
     The other one is that ……
     And that’s the two reasons the speaker presented to explain his idea.（可省略）


第5题：
     In this conversation, the man/woman encounters the problem that ……
     And the woman/man offers him/ her two possible solutions（非常关键）.
     One is ……
     The other is ……
     And if it were my choice, I would choose the former/latter one, because ...


第6题：
     The lecture is mainly about the theory/phenomenon ……
     To reinforce this theory, the Prof gives two examples/reasons
     The first one is that ……
     Another example is ……
     And that’s the two examples the speaker presented to explain the theory.

     第6题的变形：Lecture中阐述理论，或者模型，然后让你去讲解这个模型。所以有所不同。


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综合写作
综合写作是最可以遵循模板的。


开头：
   
The lecture and the reading  passage give contradictory opinion on the topic of …
   
The reading passage explains/assert/claims/contends that  …
   
while the lecture provides  several counterarguments to this view.
   
    中间：
   
First, the lecture argues that  the RP is too superficial/general  in the statement that ...
   
He asserts/proposes that ...
   
……
   
The lecture also refute/cast doubt on the second  point in the RP--that ...
   
……
   
Finally, the lecture challenges the third downside of ...in the RP,
   
the lecture contends that  ...
   
……
   
    结尾：
   
Thus  it can be inferred that the professor challenges  the reading passage by
          giving reasons as to why he/she  things……
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独立写作


独立写作也不怎么建议去用模板，只要记住结构就行了。结构在我的一楼中有详细的介绍。

gtethanUID: 2921391

“  7.口语讲的过程要清晰，不能图快，适当努力使发音标准；”
对我很有帮助
我觉得我都说清楚了，但是当时是抢的比较快
结果和LZ一样 一战18分

Anyway, THX a lot

little70710UID: 2475624

学习中。谢谢了