2011-02-20 作文提纲 PUMA

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希望大家多多批评！




2011/2/20

ISSUE提纲
     

ISSUE 51
XDF黄皮书 31

【题目】："Education will be truly effective only when it is specifically designed to meet the individual needs and interests of each student."

【翻译】：教育只有被专门设计来满足每一个学生个人需求和兴趣的时候才是真正有效率的。

【提纲】：
1、
根据兴趣教学固然会带来很多好处，但是教育要求我们不能为了满足每个人的要求改变教育方法
2、
因材施教可以提高效率，让学生学的更多更好。举例，达尔文的父亲原来要让他学习医学，但是他对未知的自然界有很强烈的兴趣，并为之努力，最终写出了进化论
3、
教育的目的是为了社会培养有用的人才，但是在一些阶段，比如基础的教学阶段，根据学生的兴趣教学是不现实的。举例，教师的数量是有限的，如果按照每个学生的兴趣来教学的话，目前老师的数量肯定满足不了。而且基础阶段学生还不知道自己最喜欢的学科是什么，所以他们选择不了。所以，根据兴趣教学是不现实的
4、
将二者结合才是最好的方法。既要做到大家学一样的知识，打下良好的基础；还要善于引导学生，将学生的兴趣与爱好完美的发挥出来。举例，为学生设置必修课和选修课的课程安排，两者都能同时满足。、
5、
结论

ISSUE 147
XDF黄皮书 127

【题目】："Tradition and modernization are incompatible. One must choose between them."

【翻译】：传统和现代是水火不容的。人们必须二者选一。

【提纲】：
1、
反对作者的观点，二者应该是可以相互结合的
2、
现代是传统的延续，传统的不好的东西要丢弃，好的东西要继承和发扬。举例：互相帮助和拾金不昧等良好的品德就是我们要继承和发扬的，这些东西是我们一生都要恪守的
3、
现代的东西我们也要善于分辨，现代也有一些不好的理念，比如，拜金主义等等，我们要有选择的进行学习和吸收
4、
能够把传统和现代有机地结合起来才是我们需要做的。举例，现代建筑的产生，是在借鉴了传统建筑的构造和外形以后，是建立在安全可靠的基础上，按照现代的美学理念和思想设计出来的，既保留了传统的影子，有凸显了现代的前卫。
5、
结论

ISSUE 17
XDF黄皮书 241

【题目】："There are two types of laws: just and unjust. Every individual in a society has a responsibility to obey just laws and, even more importantly, to disobey and resist unjust laws."

【翻译】：有两种法律：公正的和非公正的。每个社会成员都有责任遵守公正的法律，但是更重要的是，更应该不遵守和法抗不公正的法律。

【提纲】：
1、
法律是治理国家所必须的人人都要遵守的准则，是每个人都要遵守的，尽管法律在某些时候看来有些不公正，但是我们一定要遵守法律的规定
2、
法律在不同的人看来可能会是不同的，有些人认为公平，而其他人认为不公平，这是因为不同的人所处的位置和情况是不一样的。例如，法律支持某人的时候，他一定认为法律是好的。而如果法律反对某人的做法是，他可能会认为法律是不正确的。
3、
法律也是要与时俱进的，不同时期的法律是不一样的。所以，人们在不同时期需要遵守不同时期的法律，并不是法律不公平，而是人在不同时期的要求所决定的。法律没有公正与不公正
4、
作为一名公民，遵守法律是最基本的准则，只有遵守法律，才能维护社会正常的秩序与稳定。举例，任何人触犯了法律都要受到应有的惩罚，即使是高官或者富豪
5、