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[问答] 新G阅读高亮句子,提问其作用的题做法? [复制链接]

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发表于 2012-2-14 14:45:32 |只看该作者 |倒序浏览
遇到一片文章高亮两句句子,答案选项里有intermediate conclusion,conlusion 这类的词就犯晕了。
这类题在选择的时候该怎么把握呢?
比如PP2里面有一篇说Rain-soaked soil的,说roots of melon plants的题目。
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沙发
发表于 2012-2-14 16:02:33 |只看该作者
本帖最后由 苏梳眠 于 2012-2-14 16:05 编辑

这属于逻辑题的范畴,一般是针对一段文字中的事物对象进行一定的逻辑判断和归纳。
我的理解是,无论哪一种文章,抓住事件的主体,是A和B还是A,B,C等,然后理解好主体间的逻辑关系,即主体间的动作。
具体的做法是,先阅读文章,然后读题,找出题目中的核心词,然后返回文章定位,按照上述的主体+动作,排除无关选项和逻辑错误选项即可。
你这里提到conclusion型题目,则是抽出文章中的两个句子,及部件,看其作用。而这都是基于以上的理解基础。句子是关于主题,动作,还是整体。是加强结论,削弱结论,还是反衬等。
人山人海,人来人往中却兀自闪闪发亮,独一无二的你!

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发表于 2012-2-14 17:07:15 |只看该作者
2# 苏梳眠

回答的好及时,非常感谢~

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RE: 新G阅读高亮句子,提问其作用的题做法? [修改]

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