挑战ETS之TPO1~26阅读长难句汇总

艾维88UID: 3454843

阅读呐

tracy_blUID: 3461846

lz中秋节快乐呀~~谢谢分享！

sai_flyUID: 3473216

学习ing

zengdiUID: 2690192

强顶楼主！！！

nicolecUID: 2350519

望提高阅读速度

叨叨123UID: 3473406

马克 谢谢楼主分享

CaylinUID: 3458485

支持啊阅读是短板TAT

Mr_ReusUID: 3453052

zan yi ge

pershingyuUID: 2749146

好东西，谢谢露珠。

康师傅蛋酥卷UID: 3347155

goooooddddddddddddddddddd

qjpqzbUID: 2856917

我准备答案的时候基本就只说了一个点，但要写详细，details、examples、description写的都比较多，最后一句来个besides,用一句话说个新点就可以。另外，口语想上24，就千万不要套模板！！！而且最好对自己的思路熟悉，考试的时候如果有时间写下来，那读的时候要自然一点；如果没写完，那说的时候也不要像背那么生硬。
献丑举个例子：以下这题是我在4.23考托时的口语题T2，机经预测到了，以下是我考前准备的答案（PS：这题只是次重点的NO.6，所以大家看小马机经的时候最好是把所有的都看了！）TASK2:Which one do you think is more meaningful? Making a gift yourself or purchasing one? Explain why and include details and examples in your response.
In my opinion, when I need to give a gift to someone, making a gift myself will be more meaningful than merely purchasing one. My preference is based on such considerations: a hand made gift created by the giver is more than a gift, it contains love and passion, and courage as well, I mean the gift has the giver's words to the receiver like this: I have the courage to try something new, only because it is for you! I believe the receiver will surely be deeply moved when he or she receivers the gift. Besides, making gifts for friends or family is a good experience for the maker himself or herself, in the process, the giver can recall those happy memories with the beloved person, like yesterday once more.
我自我感觉自己写的没有露出模板的痕迹，用语比较简单自然，但也把事情说清楚了
T3-6：我就是用TPO练的，大概做了10多套吧，我感觉其实听力里信息挺多的，如果大量套用模板，那肯定会有很多内容说不完，所以我就把模板精简了，能不能地方就不用了，可以供大家参考一下：
T3：The announcement from the ___ says that _______
The man/woman totally ___ the announment, for 2 reasons:
firstly, _____
secondly, ______
T4: The reading passage introduces _____
In the lecture, the professor uses ____ to illustrate his point.
the first is ______(重点讲20s)
the second is _____(重点讲20s)
T5：The man/woman is _____(我觉得人遇到的问题很多时候跟他的身份是有关的，比如协会主席开车带members参加活动，入学新生刚开学找不到教室；而且听力听文里也会说到身份，所以大概介绍一下其人身份也算是重要细节吧)
he/she wants to ______, but _____
There are 2 possible solutions, the first is ____, the second is _____
In my opinion, the ___ should take the ___ solution, in this way, _______(说2个优点，一个是另一个solution的缺点，再自己想一下)
T6：The lecturer introduces 2 ___ of ____
The first is _______
The second is _______
我觉得T6形式变化很大，有模板套着反而不好说，就顺着professor说话的内容顺序，把他的话复述一下就可以了
PS：
1、个人觉得做TPO的时候，把自己的答案录下来很有必要，这样才能不断纠正。he/she说错，动、名词单复数错误一定要在考试的时候避免，好像这样扣分会很厉害。
2、讲话的时候一定要自信大声，这样的人，我在考场上一听就会有一种肃然起敬的感觉，我相信考官也会有这种感觉吧
3、我刚开始准备口语的时候，不说英语已经很久了，一时找不到口语的感觉，就对着TPO的conversation原文跟读了几天，又自己每天读几篇文章，同时看美剧的时候注意characters的语音语调，我觉得挺有用
4、好像说口语最好不要使用原听力中的单词，但是很多时候我也就是照着自己笔记的内容说的，没时间再想新单词，而且刻意想还会卡住，但结果证明，就算用原文单词，影响也没特别大

longrecsUID: 3473774

很给力，赞一个先~~~

_freeloaderUID: 3437369

看看~~~~~

copyzero2UID: 3433211

嘻嘻，学习一下~~

ForestRUID: 3462807

谢谢楼主~