[口语小组]ambiiiiion作业贴（8.25.）

ambiiiiionUID: 3381300

lmt499024 发表于 2013-8-14 22:18
又是和卤煮一组！
TASK1
卤煮说的越来越好了！

谢谢这么详细的点评。。。呃，那个跑题，真是囧死我啦

准备睡觉啦~ 明儿个再看细看你说的问题~

ambiiiiionUID: 3381300

认真再分析一下口语。。。
3 的最后一个词是想说available ， 我发音好像不对
5 是 ...places that have been ordered
6 开头我不知道要如何总结诶，是要说教授在介绍具体两项内容之前所说的背景材料吗？

我的T3-6 我目前只是把我记录到的内容一股脑说一遍。。。 我选取的这些细节是不是不太够，是不是还语言组织欠逻辑呀，或者要把内容有条理地组织再转述一下呢？

77-河马UID: 2761977

8.14
楼主语音语调都好得不行呢
T1 很NICE
T2 例子很生动呢，赞一个
T3 楼主都用了自己的表达呢，真好。向楼主学习。就是介绍plan的时候没提到要从1天变成2天的内容。
T4 挺好的，就是注意一下时态
T5 最后一条理由说可以用school的public equipment和坐公交浪费时间好像不是while的关系
T6 rock will be bigger似乎不太对，主要是crack变大了

ambiiiiionUID: 3381300

77-河马 发表于 2013-8-15 11:56
8.14
楼主语音语调都好得不行呢
T1 很NICE

谢点评啦~
恩恩，时态真要小心。
内容取舍的问题我总是有点囧，也许是阅读听力的功夫还不到家吧

ruth4059UID: 3450495

樓主好
8.15的部分
樓主是不是有感冒啊?聽起來有點鼻音
不過還是回答得滿順的
task1
"leave then not health" 是healthy
task2
這題挺好的
task3
coffee house can be used as library 這個說法好像有點奇怪...
就是後面稍微卡了點
task4
habitat這個字好像念錯了?
task5
這題也很好
task6
這題特好啊~樓主好厲害~

ambiiiiionUID: 3381300

ruth4059 发表于 2013-8-16 16:50
樓主好
8.15的部分
樓主是不是有感冒啊?聽起來有點鼻音

谢点评啦~我口语的第一条点评就对来自你的诶，当时看了后真让我感动了半天
昨天拖到很晚都不想练口语，最后硬着头皮勉强交作业了

好像你作文、口语都坚持得好好呀~ GT上榜样好多~
马上就要考试了，略焦虑。。。

ruth4059UID: 3450495

ambiiiiion 发表于 2013-8-16 20:06
谢点评啦~我口语的第一条点评就对来自你的诶，当时看了后真让我感动了半天
昨天拖到很晚都不想 ...

哈哈~那我們有緣又分一組啦~
只是今天好像沒幫你挑得太多錯實在有些愧疚...
我也沒有向你說的那麼好啦~
常常在曬網
一起加油唄~

ambiiiiionUID: 3381300

ruth4059 发表于 2013-8-16 22:33
哈哈~那我們有緣又分一組啦~
只是今天好像沒幫你挑得太多錯實在有些愧疚...
我也沒有向你說的那麼好啦~ ...

哈，战友就是力量呀~ 加油啦~

KangX1UID: 3434720

T1:Internet 发音，内容很好啊，就是最后结尾有点问题
T2：这个挺好的
T3：停顿有点多哦。。。结构挺好的
T4：我觉得不是认为cool is good or not 而是整个审美都变了。所以后面是not good
T5：那个哪个solution是硬伤啊。。。
T6：都挺好的，除了那个sticky

ambiiiiionUID: 3381300

KangX1 发表于 2013-8-17 21:10
T1:Internet 发音，内容很好啊，就是最后结尾有点问题
T2：这个挺好的
T3：停顿有点多哦。。。结构挺好的 ...

谢点评啦~
T1我最后还有时间，弄得我好囧。。。T5的solution是什么问题呀？ 表达太生硬了吗？

KangX1UID: 3434720

ambiiiiion 发表于 2013-8-17 23:23
谢点评啦~
T1我最后还有时间，弄得我好囧。。。T5的solution是什么问题呀？ 表达太生硬了吗 ...

先是first后来又是second...

ambiiiiionUID: 3381300

KangX1 发表于 2013-8-17 23:30
先是first后来又是second...

hxy2013yxhUID: 3447148

8.17 互评来了，456我还在研究，所以晚上再更新我的评论，以下三点分别针对前3个task~楼主加油~
1.不太扣题，题目问的是activity，而不是policy，就是问的具体是什么活动，楼主说的是成立俱乐部，这应该是措施。开头结尾稍微改改就行。
This high school can organize physical activities by setting up a sports club, which will offer equipment for students.
So, physical activities held by a sport clubs will…
2.history exam 这个例子举得好，不会是那种很绕的例子，然后还很个性化。
3.主角是staff members 而不是staff—这个指全体员工
点挺全的，然后对听力中的内容也替换的挺好
4.roofs, electrical problems (most of the wiring was bad), wall     wiring发音不对，第四个词好像说的不是wall；前半段定义总结的挺好的，很简练，但是少一部分，this tendency can be especially strong when people feel that others are judging the success or failure of their project。但是后半段在描述过程中说的不太好，主要集中在发现房子状况不好，然后教授还不断投钱这块，逻辑不太顺。
5.slept her soup ? 这个动词是哪个，我听不出来。paper是马上要交了，在15分钟后的课就得交，不是the next day。楼主形容paper的时候用的是substance？这个单词是物质的东西，用在这里好像不太恰当。然后是go to computer lab， 不是go to computer。many people waiting in line, 这个单词的 l 发错了。definitely 可以再读得重一点，语气词没有强调出来。最后forgiven这个词好像没有名词形式。
逻辑上，楼主选择了第一个方案，应该说一下第一个方案的好处，说一下第二个方案的坏处，这样的答题方式比较好，在后半段楼主在说第二个方案的坏处是明显有些没话说了。
6. 开头的时候概括的说一下是two types of physical adaptations,这样逻辑更清楚点。adapt to their environment, adapt to 固定搭配，楼主少了个to; move towards 这个用法不大对，应该是move forward; thin skin which is covered with, 楼主少了个be动词。