fortitudesag和sunshine的no.题目笔记

fortitudesagUID: 139374

短文：

难点：谁是八个，谁是一个。
  s* e7 s7 ~6 ]" v
3 r0 ^4 K) z( A( G3 b套路：
+ V( L4 ^( A/ |' ^' O" [

• Initially提示为老观点，V的观点是八个，2、3句分别说sense of relief, sense of an unpleasant shock.
• Nevertheless,......now,......can not avoid均提示新观点（是一个），尤其是双重否定。
• not......but......重在后者，imply(implication):to involve or indicate by inference, association, or necessary consequence rather than by direct statement.
  

  y7 |4 @8 I9 ]4 f* g; u7 I0 J
5 ]! G. V* R# p- u2 P& Q解题：

• 17，主题题，定位于TS，discuss正是对应新观点，其余选项没有斗争的意思。
• 18，I、III、提示是一个，于新观点一致，II没有提到。
• 19，难，concede: admit to be true.本以为定位到老观点；但从改写角度讲应定位于TS。valid: having legal force; legitimate: conforming to recognized principles or accepted rules or standards; refined: cultured, subtle, cultivated, freed from impurities. valid=ligitimate, refined=subtle是很精确的对应。
• 本想用crities定位，但定不到？我用排除法猜的，你是怎样做的？
  ) d# j  J6 A- B% @

长文：全文论证一个观点。the first......the next.....the third.
看你没有疑问，我就不多写了。时间有限。
1 ?+ X/ k1 C% W( P# O
5 o5 G3 T, h7 p, q总结：查字典的感觉很好，还是要结合答案把握文章结构。

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不是ES，而是SE，(structural element)是TS的分支，或者说是每段的TS.

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短文：难！套路我也搞不清，只好把各段的段意写出来。
1段：frailties造成constraint是进化对行为的影响。
6 B# ?" O( y8 L' s! r4 F; @  s2段：frailties不适应，及怎样解决。

) ~( P0 _+ x' K' ~8 M24；定位于TS，
25；定位于L19，改写 to comprehend......to understand......
26；内在行为项目versus外在约束
27；定位于L20， then begin to resist their pressure。


长文：
首句TS。
1段；二氧化碳对温度作用机理。
2段；二氧化碳过多与数学模型。
3段；高度与温度换算。
  P0 S2 a! R/ t3 S- J3 @: V- ]4段；假定水不变，二氧化碳与温度的换算。

' I9 J$ _+ D  n+ c; j; f17；定位TS。
18；定位L4。
: x9 {2 P0 L1 x+ G19；定位L4，取非。
* A5 t& U, r  f* [- P20；定位L16，态度。
9 B, C1 L! [1 H2 p; v, H21；定位L30，细节。
22；定位L43，
! l0 K: ?8 S& d23；定位L19。

maverick1113UID: 144099

SUNSHINE, 到阅读版来转悠啦,我要向你请教复习经验了,觉得你好有步骤哦,嘻嘻

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短文：
& g8 B- U3 `% B% W

而且18到20都是在考L5-9.
但是 题型我不太会归纳，你看呢？

' z" p2 I" f% N6 m: y) z文章为新老观点对比型。
老观点：C的观点，艺术来源于直觉。
. j* p7 e5 b3 E, t  j3 h+ I$ I新观点：TS，L8-but philosophers had always assumed it must be controlled by law and by the intellectual power of putting things into harmonious order.

; B; `! W, k& J17；细节题，perspective and anatomy定位于文末，例子只是总体的一部分，当然有other。
18； 考TS，主题题。-----------------你用的是排除法，但花儿的意思是尽量用定位+改写。
/ [0 z4 P- M$ ^19；细节题，用traditional assumption定位L9---always assumed。
20；细节题，引号内内容直接定位到文末。
6 s( J: F3 Q+ {! H6 g/ L5 ?

Puzzle: what is the purpose of mentioning “Romantics”, what dose it stand for? Romantics = old principle; perspective and anatomy= the new one?

Romantics我也不太明白。
" C3 @! t5 R$ E7 `2 g$ x7 `文中的标记：
L1---强对比，标志rather than
9 n2 R+ _" B! Z  dL4---人名C，支持intuition，负评价，标志wearisome......a very old idea
L8---TS，标志but

perspective and anatomy前面有such were......，提示是举了一个例子，前一句是例子要说明的东西。
" Q* Q) H) @: d% Y$ y( i

9 @8 n9 W* E3 ~" p( N( YLong before the Romantics stressed intuition and self-expression,......这句话怎么分析，主体结构是这样吗？---时间状语从句，the frenzy was regarded....., but 并列句。
) Z  i8 ^4 ^/ ?8 ^& s2 I
dose你还是老拼错这个单词，就象你在作文中那样。
$ t( ^8 Y! L( @
3 F0 h- J5 g% n% _4 q8 b长文：

L11 the same time, also (I have not recognized this in the first time. Sigh~~~)

9 j' F  V  M9 q  c. O  g
/ u, ?2 f. f5 Z# Vthe same time应该注意什么？我还真的不知道。

(so long a sentence, work out it tomorrow.)

) o  I7 D0 ]: p应该是work it out tomorrow.

. [9 A8 I8 {0 X2 {! l8 {3 ?+ [4 i6 v

a series of “only if” indictment of 缺陷？

我只看到一个？

5 |8 l+ s: H3 b: N0 x( n2 N; h

23.L40 我错了,答案不明显。

3 Z- K# C- B' B1 ]) ?
23；用argument定位于L54，dreads precise改写为change。

24.L48 compare the choice of C or E. E跨区了。

1 L* [$ H/ _7 R( j  I9 V- r+ `24；用danger定位于L43，literally改写为 are facts。

- Z& g. b4 j* `3 t/ f- y0 j" j& @

25.猜测(+), the concert information is not found.

' I0 @3 ]: l+ q) a0 g1 W( V
* P: ~* V8 t" Y5 {' Q25；我也不太明白，花儿说是定位于L31，healthy是正评价，选项中的正评价只有A。你要是看懂了，再给我解释解释。

0 `; ?8 Q. |: C8 `3 Y& A8 H2 Q& \# O一直没机会看你的帖子，今天看用了一个多小时回复，要是有时间，我今天再回一个。

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20是排除的，但是答案我觉得在第一句。Relief and shock暗示vinaver theory 的内容和评价 。shock---disagreeable: what had been thought对应 initially.也许有点牵强。

! d$ N# {/ y& f/ s$ t) Q- ?
0 v7 T! L7 |& C1 I20; in evaluating the Vinaver theory, 定位于TS，L10---Nevertheless, even now, after......consideration......observation, one can not avoid the conclusion that (TS).
! {2 R; \5 N4 j  z6 |文章套路是新老观点对比型，......consideration......observation则提示critics 被 initially biased。
而initially正与文首相符。你同意否？

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长文：

0 X  S) a0 U) ^" R# y& B. x

L7 “:”;

5 J$ O# D0 T7 @好象是略读的标志。

你文中的定位我觉得很好，加上下面的：
/ x5 _! S/ @4 B) [" C/ s5 GL6，TS，标志；in spite of......后面转折的半句为重点。
L10---比较级。
L49---B，正评价，标志是trailblazers。
- w3 u6 b  g6 U9 G5 |
0 q& U% `5 g9 t7 F

20.没找到定位，排除的

& s! H8 T$ j9 Y% z% R& ~. }20；定位于L26，这是第一个。

21.para4. L3. 我在C，E中错了。C是S的。

21；定位文中缺陷，L51，traditional, to hemmed in by their generation to ..... 对应改写为unwillingness to defy aggressively the conventions of their age.

) u* q' G4 D6 R8 [( z% g1 A; U

24.？？？？不知道，觉得是E!!

4 f5 w/ u0 G0 Y# c, j! y+ G0 R
9 Z: ~& x% X. k+ G. A$ O# f24；文章的主题是Bluestocking, 大部分篇幅用salonnieres的对比描述Bluestocking的优点，文末提到Bluestocking尚有缺陷，离fiminists尚有一定距离。
, p1 Z: v, Q3 R- x0 b, ?4 W其实本文套路是描述一个事物型，掌握这一点不难选出C，E选项的reform算不上吧。

短文：
' @( P/ U& }/ k  ^* V' P

L6-7 similarity// less (insect=vertebrate)

: s( j$ c+ v! e! \$ G. c
9 C9 t- ]& m6 b1 k你想表述什么，我以为increasingly impressed//less so impressed，similarities//differences。

% P& t. B& S( d6 G: o- _; x
* O% ?; u* i) z

27.文中没有most A distinguishing不对，其他没什么问题。

27；定位L8，at first glance改写为significant.

9 t) K! B2 c6 n

L16 positive(+)

& ~2 ]* _- J8 i- O
L16; specialist对比较的评价是worse，可知facile表负评价；But后自然是正评价，而且就是作者的意见。

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短文：

• 套路：
  2 R" V; H8 I1 r1 `% T全文论证一个观点型：
  首句为TS，
  一段描述Nahuatl ......express abstract universal concepts.
  2 r" L, k4 w  e5 e* [* T- }7 c0 x二段描述tlamatinine  .....could express the nuances of their thought.
• 文中标记：
  L4，事物之间关系，相等
  L15，最高级
• 题目定位：
  " e( ?) H6 v5 Q  o17； 定位于TS
  18； 定位于L6
  * b$ P6 q' g1 B% K3 F19； 定位于L10
  

  S1 d# ]* c: C+ t3 _0 V长文：
# b: e6 S7 N& j$ o

• 套路：
  . E% f& G0 ~9 B4 k5 B! w; }+ |" S问题解决型
  最后一个解决方案为TS
  首句关键词control
  L4；merely......but did not prove.....
  % c2 k! G  F, }0 E. {L20  .......overlook......deemphesis
  L26 ......amenable（ANSWERABLE,COMPLIANT）.....
  L40 ....... not fully accepted.....以上均为负评价；
  ! v7 s/ z) Z% r% R4 ML54 ......thorough......正评价。
• 题目定位：
  ! F: H+ @8 l. r1 T9 }+ @+ ~20 定位于 L10
  $ q7 D3 x, F# m2 v21 定位于 L8取非
  & \8 x0 B% l( _/ V! X5 o/ l9 A22 定位于 L10
  / C# B% b- W7 N' y+ e+ J23 定位于 L48
  5 Q& H) Z* y0 F24 定位于 L45
  25 定位于 L16 取非
  . e$ u8 n  j  `. M% ^& H26 定位于 L35
  27 定位于 L46
  
  , B3 n$ O0 C1 A, O/ H

so猫UID: 148633

JJ我追随你到这里来了!!!!!!
fortitudesag好~~~~~~
我可不可以也加入讨论?!
谁能告诉我说到哪里来了~~~~
no 几的哪里啊~~~~

fortitudesagUID: 139374

长文：现象解释型

• KW:glacial，
• TS:文章末句
• 套路：
  , E8 G! y* d0 p( ?) o# A* RP1：四件事；1，epoch是oscillating climate；2，oscillating climate影响世界其他地区，举例；3，attention的原因；4，对rates of decay给负评价。
  P2：nevertheless...fanciful model schemes仍为负评价。
  ( B: _. |* ?2 u, _  h8 IP3：there is no conclusive evidence....末句为可能的正确解释，TS
  ! M. @8 w$ Y) x0 L        postglacial period or an interglacial period.对比，后面说明可排除前者，作为27题定位。
• 解题定位：
  ' a+ w! A/ w$ h4 z6 S2 R21——文章套路
  1 e' w2 X7 f; D5 g5 Q22——L5，取非
  3 a3 S% Y6 y/ a7 s, c7 P23——L36
  24——L30，负评价
  25——L16，因果关系定位
  % v0 l$ g! z% ~. t  G26——L11，desert定位
  27——L50
• 生词积累：
  9 K# k: t5 b7 X! ?& g4 eplausible: seemingly worthy of belief
  

短文：
) T. C* F) T$ T- D' U4 T

• KW:social sciences
• TS:L10
• 套路：this.....contrasts with......(承上启下，TS)，对overutilization列举1,game;2,evaluation research;3,models from economics and demography
  0 z; {" u, x$ U% Hyet....is quite understandable，对后者（overutilization）予正评价。
• 解题定位：
    z  x* ~+ Y/ O' _6 J17——文章套路
  18——L11，列举之一
  ' l! x- K( \7 O& |19——L20
  20——L20，答案对应文中比较级
• 生词积累：
  / ^* k+ F* y9 ^3 l. Fconfront: OPPOSE
  % f$ b, E- n- b$ j; W/ S

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长文：现象解释型

• KW：bacterial chemosynchesis；advection
• TS：三段首句，正确解释
• 套路：
  P1：typically.......however......引出现象。
  ( T' a8 h! y1 q4 D; s8 {$ EP2：most......however......提出问题；解释的列举1，bacterial chemosynchesis；2，advection
  : H/ C1 }" O. s6 _  w$ N! p) u+ d        解释1的描述；
          however.....difficulties（负评价）再列举1，location of huge fish；2，temperature
  P3：nonetheless......more likely...正评价，TS
          解释2的支持依据：estimates......in addition......
• 解题定位：
  , Q: g- F& i/ [, L6 A16——L39
  : Z/ U* B+ E2 \1 K+ ~% ]17——L5
  * ]9 e0 N: O6 i& p18——全文套路理解
  ' C# F7 f9 j( M19——L31，列举1
  ( z" _8 v: y* w/ U1 Q% e; d20——L11
  ) N3 }  p; S) _  k& x21——L38，负评价
  # j, z" _  J! v  a22——L51，标志particular matter
  ( |9 v; U) ?+ j* b( {

8 Z% a$ U6 O( ~! S( G
短文：现象解释型

• KW:taboos
• TS:L12，正确解释
• 套路：
  " u( O6 R  {2 e' Z8 c文首提出现象；
  , a, C3 ~2 z2 d! L3 S5 _0 h$ Fundoubtedly......but.....much more fundamental important提示解释有两个，后面的为正确解释。
• 解题定位：
  23——L5
  2 J6 P$ @* _  L6 `2 A24——L12
  25——L11
  . ]# B; b& ^( Q% j0 W8 F: j. ]26——L11，文章套路理解
• 生词积累：
  unthinkable：not to be thought of or considered possible
  6 T" n2 d( I& b1 N' z4 Oliterally: AVTUALLY;VIRTUALLY
  

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no8-2-6
什么是比较考点？你的必考考点、比较考点、随机考点是怎么划分的？

no8-3-3
19题的提问我同意，但我没懂你问什么。

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长文：全文论证一个观点

• KW:assimilation,
• TS:首句
• 套路：
  P1：首句TS，two factors. North American代表第一观点：benign process......然后提出缺陷，用DS举例。
  P2： In contrast, island-based代表第二观点：forced loss of national culture.
  % p+ x$ e: c5 D. \P3：提出第二观点的不足。
• 解题定位：
  21——全文套路
  22——L34
  23——L30
  8 P' h3 ~9 y1 \9 d5 K1 L- w5 I24——L36
  25——?
  26——L42
  27——L42
• 问题：25题定位不好，选项B怎么排除。
  关于文章理解，二段结尾的Puerto Rican intellectuals是与island-based相反的学派吗？怎么会有两种不同的观点。从文章首句来看，似乎只有两个因素。
  # N3 e9 @# d7 f文章末句是什么意思，起什么作用？
  

3 P* L& ^4 |$ ]* H' V6 _  G2 d
. t: H8 e( `# F短文：结论解释型

• KW:diamond，silicate
• TS:首句
• 解题定位：
  17——L8
  5 t, ^; o; H  h# A3 Q# Y3 J18——L6
  19——L15
    J) N& @- T4 h8 O20——L1
• 生词积累：
• 问题：L9.... but with little indication of the time interval involved.怎么解释。