fortitudesag和sunshine的no.题目笔记

fortitudesagUID: 139374

短文：

! c1 g) F( _0 u7 G难点：谁是八个，谁是一个。

& R& T! T. m$ W套路：

• Initially提示为老观点，V的观点是八个，2、3句分别说sense of relief, sense of an unpleasant shock.
• Nevertheless,......now,......can not avoid均提示新观点（是一个），尤其是双重否定。
• not......but......重在后者，imply(implication):to involve or indicate by inference, association, or necessary consequence rather than by direct statement.
  

解题：

• 17，主题题，定位于TS，discuss正是对应新观点，其余选项没有斗争的意思。
• 18，I、III、提示是一个，于新观点一致，II没有提到。
• 19，难，concede: admit to be true.本以为定位到老观点；但从改写角度讲应定位于TS。valid: having legal force; legitimate: conforming to recognized principles or accepted rules or standards; refined: cultured, subtle, cultivated, freed from impurities. valid=ligitimate, refined=subtle是很精确的对应。
• 本想用crities定位，但定不到？我用排除法猜的，你是怎样做的？
  ' K7 h( Y$ J: n7 n# k( r

长文：全文论证一个观点。the first......the next.....the third.
看你没有疑问，我就不多写了。时间有限。
& Q! D7 B# P  t; i; |
总结：查字典的感觉很好，还是要结合答案把握文章结构。

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不是ES，而是SE，(structural element)是TS的分支，或者说是每段的TS.

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短文：难！套路我也搞不清，只好把各段的段意写出来。
1段：frailties造成constraint是进化对行为的影响。
8 T7 T/ B1 B: M5 y$ h3 E2 p2段：frailties不适应，及怎样解决。
9 u  \: V' S( ?# i% i" w0 K
24；定位于TS，
3 N0 c" p2 z" j' M" s25；定位于L19，改写 to comprehend......to understand......
) b4 B" S  R4 ^# M26；内在行为项目versus外在约束
27；定位于L20， then begin to resist their pressure。
; z. j* o8 C% b6 \* P

( N8 w; X9 [& R8 A1 \长文：
! M, Z7 T) G3 |- S' s) I- T* c) a* v首句TS。
1段；二氧化碳对温度作用机理。
2段；二氧化碳过多与数学模型。
- [6 ?5 g* O, N3段；高度与温度换算。
1 |8 y. k5 r8 |( N0 b. u4段；假定水不变，二氧化碳与温度的换算。
6 j: G% u9 O5 l. e  `
17；定位TS。
18；定位L4。
4 U! _2 h/ U/ m/ t+ E8 M' Q19；定位L4，取非。
, c; b7 c$ n7 G* e$ ~* m20；定位L16，态度。
& u8 S5 Z! L; R4 s3 I$ q' }# I21；定位L30，细节。
22；定位L43，
( m- P# M2 z: v, J8 |23；定位L19。

maverick1113UID: 144099

SUNSHINE, 到阅读版来转悠啦,我要向你请教复习经验了,觉得你好有步骤哦,嘻嘻

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短文：

而且18到20都是在考L5-9.
但是 题型我不太会归纳，你看呢？

1 p/ t2 A) z$ f$ N, Q7 p4 ]
文章为新老观点对比型。
. }& p( j, n  N老观点：C的观点，艺术来源于直觉。
5 |4 w4 _' c( B  v" @新观点：TS，L8-but philosophers had always assumed it must be controlled by law and by the intellectual power of putting things into harmonious order.

17；细节题，perspective and anatomy定位于文末，例子只是总体的一部分，当然有other。
3 Y% Y* M$ s+ |  c- {) q18； 考TS，主题题。-----------------你用的是排除法，但花儿的意思是尽量用定位+改写。
19；细节题，用traditional assumption定位L9---always assumed。
20；细节题，引号内内容直接定位到文末。

Puzzle: what is the purpose of mentioning “Romantics”, what dose it stand for? Romantics = old principle; perspective and anatomy= the new one?

% o" q* h$ i7 ?+ Z; J1 WRomantics我也不太明白。
5 Y4 W: `& c  Z8 |* C文中的标记：
L1---强对比，标志rather than
2 y3 D5 s8 ?* d: B" ^L4---人名C，支持intuition，负评价，标志wearisome......a very old idea
# O  A5 e: l& S6 F; J4 |L8---TS，标志but
( Q4 v4 c, r. N& n( B* O) i" ]
. [6 J# d8 R9 `+ K$ fperspective and anatomy前面有such were......，提示是举了一个例子，前一句是例子要说明的东西。

3 L- |$ u) @( V  C1 h0 u. Q
& m- L, t# |0 V$ q* l8 N4 ?Long before the Romantics stressed intuition and self-expression,......这句话怎么分析，主体结构是这样吗？---时间状语从句，the frenzy was regarded....., but 并列句。
( E3 }0 y  g4 o- t; H/ e
dose你还是老拼错这个单词，就象你在作文中那样。
8 G9 w) j) r! k4 a
长文：

L11 the same time, also (I have not recognized this in the first time. Sigh~~~)

4 R' l% |! ~4 F) y1 Q
" s* T, Z% T. ]5 u- bthe same time应该注意什么？我还真的不知道。
  N  |+ o% u" @9 e( G

(so long a sentence, work out it tomorrow.)

2 X3 Z$ m' P& K6 j
+ G1 p; N1 W8 i$ r应该是work it out tomorrow.
' c% c4 H% |. L
: m1 u6 P& `; M8 W2 c

a series of “only if” indictment of 缺陷？

我只看到一个？

23.L40 我错了,答案不明显。

23；用argument定位于L54，dreads precise改写为change。

24.L48 compare the choice of C or E. E跨区了。

6 x7 x4 _  `9 C) _24；用danger定位于L43，literally改写为 are facts。
" |- a- `0 M8 o* y7 Q4 P  t- z

25.猜测(+), the concert information is not found.

) v9 E2 o9 M) g, z# V2 R25；我也不太明白，花儿说是定位于L31，healthy是正评价，选项中的正评价只有A。你要是看懂了，再给我解释解释。
0 k( g1 Y7 q# _$ `. w5 K) b2 }" f
一直没机会看你的帖子，今天看用了一个多小时回复，要是有时间，我今天再回一个。

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20是排除的，但是答案我觉得在第一句。Relief and shock暗示vinaver theory 的内容和评价 。shock---disagreeable: what had been thought对应 initially.也许有点牵强。

20; in evaluating the Vinaver theory, 定位于TS，L10---Nevertheless, even now, after......consideration......observation, one can not avoid the conclusion that (TS).
文章套路是新老观点对比型，......consideration......observation则提示critics 被 initially biased。
5 ?# F: Y" n) |' M1 X! h而initially正与文首相符。你同意否？

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长文：

- C) [4 M5 A* a$ k$ W2 R. w

L7 “:”;

/ U& _& D+ l& `9 g好象是略读的标志。

你文中的定位我觉得很好，加上下面的：
L6，TS，标志；in spite of......后面转折的半句为重点。
' N3 I6 A- n* m: T5 ^- N# U: k4 PL10---比较级。
7 m: s  D) q5 X' ^9 o" y2 A% bL49---B，正评价，标志是trailblazers。
3 f, E& r/ ?1 _% u3 Q

4 Q% V3 b4 _. o, c- O

20.没找到定位，排除的

20；定位于L26，这是第一个。
* E6 W- q/ a5 Z+ O/ K

21.para4. L3. 我在C，E中错了。C是S的。

0 a1 y4 Y. Q9 [8 z4 F! S! C# P5 Z2 @( m21；定位文中缺陷，L51，traditional, to hemmed in by their generation to ..... 对应改写为unwillingness to defy aggressively the conventions of their age.

24.？？？？不知道，觉得是E!!

4 P6 `- c6 M1 M* B# I
. D5 q% @2 [. p24；文章的主题是Bluestocking, 大部分篇幅用salonnieres的对比描述Bluestocking的优点，文末提到Bluestocking尚有缺陷，离fiminists尚有一定距离。
! l( M' d- T6 a: m其实本文套路是描述一个事物型，掌握这一点不难选出C，E选项的reform算不上吧。

短文：
! a( D+ k# {; X* k% X; `" z0 t

L6-7 similarity// less (insect=vertebrate)

  O: T/ _1 `! G2 w# U& {# x6 d5 F  B你想表述什么，我以为increasingly impressed//less so impressed，similarities//differences。
( `* |9 ~" Z* O

/ @; L' S% p; t8 O- A2 Z. g

27.文中没有most A distinguishing不对，其他没什么问题。

27；定位L8，at first glance改写为significant.
# y+ }& t% w3 w8 }3 Z

L16 positive(+)

: b! l' _$ D/ w1 A
0 P4 T2 V9 }4 B* ]: I6 vL16; specialist对比较的评价是worse，可知facile表负评价；But后自然是正评价，而且就是作者的意见。

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短文：

• 套路：
  全文论证一个观点型：
  首句为TS，
  " j& B' j! t" l" `一段描述Nahuatl ......express abstract universal concepts.
  ! a% a  ~2 h0 a; W$ C- R二段描述tlamatinine  .....could express the nuances of their thought.
• 文中标记：
  : S5 |( P$ E9 [5 Z3 HL4，事物之间关系，相等
  L15，最高级
• 题目定位：
  17； 定位于TS
  ' S& d0 I# f: B  t! Y/ ~+ w18； 定位于L6
  19； 定位于L10
  " b+ t( X5 Q2 x8 g3 F  Q! i

7 S/ s8 v7 d, q$ K0 x" _& N' [4 K
  Q+ a/ b1 y! T7 q
5 Q6 y+ _0 b0 C* ~8 y: v! F长文：
# r7 l2 [2 H- P

• 套路：
  * O2 p; o! D$ N, Y1 {3 Z) k7 l1 t问题解决型
  最后一个解决方案为TS
  # y) l: d3 K2 D- h# E1 V9 [首句关键词control
  $ {: z& [$ f' U" v0 A$ CL4；merely......but did not prove.....
  L20  .......overlook......deemphesis
  5 d9 {% M- b! X+ b0 w) Y9 `3 Y$ O  RL26 ......amenable（ANSWERABLE,COMPLIANT）.....
  / H( u  }) ^& k: J  {L40 ....... not fully accepted.....以上均为负评价；
  6 n6 y- Q! V: D/ v0 d2 r3 N( d! u: GL54 ......thorough......正评价。
• 题目定位：
  * u+ T  r6 k6 ~* H20 定位于 L10
  21 定位于 L8取非
  22 定位于 L10
  23 定位于 L48
  : e: g/ {2 S( i/ r% Q* M9 A24 定位于 L45
  25 定位于 L16 取非
  26 定位于 L35
  27 定位于 L46
  
  

so猫UID: 148633

JJ我追随你到这里来了!!!!!!
fortitudesag好~~~~~~
( B9 Z; N4 _5 e7 E0 d" B我可不可以也加入讨论?!
% w* Z7 g: i& d$ x8 A8 N1 W' Y# U( S谁能告诉我说到哪里来了~~~~
8 A: j2 }' D2 j# u* M/ Q! B" Gno 几的哪里啊~~~~

fortitudesagUID: 139374

长文：现象解释型

• KW:glacial，
• TS:文章末句
• 套路：
  P1：四件事；1，epoch是oscillating climate；2，oscillating climate影响世界其他地区，举例；3，attention的原因；4，对rates of decay给负评价。
  7 d8 c. _- {$ r5 \( _$ b: b- B2 fP2：nevertheless...fanciful model schemes仍为负评价。
  ) R1 J$ L- H4 S, ~; t# p8 I) sP3：there is no conclusive evidence....末句为可能的正确解释，TS
  0 t( d& s, }' F9 n        postglacial period or an interglacial period.对比，后面说明可排除前者，作为27题定位。
• 解题定位：
  21——文章套路
  3 w4 P% r: d/ O) Z5 E! o$ j22——L5，取非
  , W7 L/ q& x$ D- g9 K* }23——L36
  24——L30，负评价
  % T: Q2 _& J1 i# @25——L16，因果关系定位
  26——L11，desert定位
  9 w2 \( `# ~! O$ G1 n9 A! T27——L50
• 生词积累：
  4 A1 i0 h: P& Iplausible: seemingly worthy of belief
  

! x4 a, h' R5 l' i' K3 \
短文：

• KW:social sciences
• TS:L10
• 套路：this.....contrasts with......(承上启下，TS)，对overutilization列举1,game;2,evaluation research;3,models from economics and demography
  % G# y$ u0 a6 ^# k- N  c/ K! uyet....is quite understandable，对后者（overutilization）予正评价。
• 解题定位：
  17——文章套路
  18——L11，列举之一
  19——L20
  20——L20，答案对应文中比较级
• 生词积累：
  confront: OPPOSE
  2 j) b1 O( d. x; M# H

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长文：现象解释型

• KW：bacterial chemosynchesis；advection
• TS：三段首句，正确解释
• 套路：
  P1：typically.......however......引出现象。
  P2：most......however......提出问题；解释的列举1，bacterial chemosynchesis；2，advection
  0 W6 T8 ]# i( S* U# \) m8 }        解释1的描述；
          however.....difficulties（负评价）再列举1，location of huge fish；2，temperature
  2 O7 E3 h! j5 pP3：nonetheless......more likely...正评价，TS
  7 z" F7 G) m' ~2 i! ]/ A- _1 N5 l        解释2的支持依据：estimates......in addition......
• 解题定位：
  16——L39
  17——L5
  18——全文套路理解
  19——L31，列举1
  3 ^, e# y5 E' y  i7 U& {+ D6 q, p20——L11
  ! j) L; J" i& o( ~2 X  y21——L38，负评价
  0 z7 ?) Q( O5 F3 e- ^22——L51，标志particular matter
  + w/ _( O* d6 R/ t: L) U5 r

) E) {# N: F- o# R( m0 R8 i4 L
  V1 V* }" U. l短文：现象解释型

• KW:taboos
• TS:L12，正确解释
• 套路：
  文首提出现象；
  ; Q3 H7 x% n" Oundoubtedly......but.....much more fundamental important提示解释有两个，后面的为正确解释。
• 解题定位：
  ; p6 u* B% ?3 h4 R! e23——L5
  24——L12
  25——L11
  1 G' d& O& v) }- t% _8 {' E0 n26——L11，文章套路理解
• 生词积累：
  unthinkable：not to be thought of or considered possible
  / B% l4 X2 T" I+ P, ^8 w  |( V, Bliterally: AVTUALLY;VIRTUALLY
  ( J  U; ?5 ?: w' E: W4 W

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no8-2-6
什么是比较考点？你的必考考点、比较考点、随机考点是怎么划分的？

$ w' R6 o7 e/ x  \$ s3 x: Kno8-3-3
& _, O% m0 N4 b! V- j19题的提问我同意，但我没懂你问什么。

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长文：全文论证一个观点

• KW:assimilation,
• TS:首句
• 套路：
  P1：首句TS，two factors. North American代表第一观点：benign process......然后提出缺陷，用DS举例。
  P2： In contrast, island-based代表第二观点：forced loss of national culture.
  $ @) b) }2 z* @1 c, M( jP3：提出第二观点的不足。
• 解题定位：
  8 p( M9 ~* U8 N$ L8 @' v/ ?2 C21——全文套路
  22——L34
  23——L30
  " `/ F2 c. Y. I) L6 a) [4 g1 Q- i24——L36
  $ c4 @' c- k( j. C+ Y  T25——?
  26——L42
  / B* [' s8 v# o7 y- J0 r' P3 P27——L42
• 问题：25题定位不好，选项B怎么排除。
  关于文章理解，二段结尾的Puerto Rican intellectuals是与island-based相反的学派吗？怎么会有两种不同的观点。从文章首句来看，似乎只有两个因素。
  ; [2 {. t. J6 q/ c1 z5 I7 O文章末句是什么意思，起什么作用？
  

1 X2 S; E! C# g- D9 ?# v短文：结论解释型
, K! y  m" H. W) v4 Z; v

• KW:diamond，silicate
• TS:首句
• 解题定位：
  6 }5 ]7 s$ D0 }# a' X& n17——L8
  18——L6
  4 B. S4 a3 T$ r- c19——L15
  20——L1
• 生词积累：
• 问题：L9.... but with little indication of the time interval involved.怎么解释。
  ; G% o! y! g- s3 l% j