也来攒人品咯：160+167+4备考经验以及考场信息分享

IRIS凹UID：3471287

11.10华东师大考的GRE。今天填网申信息的时候心想说要不查查AW成绩出来了没，捯饬了半天GRE account，结果还真就出来了。所以最终此次二战结果就是，160+167+4。虽然对文科申请可能也只是刚好够用的分数，但终于可以和G阿姨分手专心搞文书和网申了，也算送了半口气。

一战是9.7，在职，基本裸战。那时太傻太天真，以为凭着英专的优势，出国路上至少英语考试都可以轻松搞定。考前一周看了OG和PPII的题，吓傻了，赶紧刷了一遍3000，然后就上考场了，然后，就没有然后了。等到作文成绩出来就决定辞职二战。二战复习时间是将近两个月，但是十一出国旅行了半个月，所以姑且算作一个半月吧。备考期间全部资料和经验都来自寄托，延续这光荣传统，也把我的一点点备考经验分享给筒子们，也许能有所启发吧。

单词
由于一战最痛苦的就是选项里一半以上单词都不认识，所以我这次备考的重点都在单词上。单词的重要性不需要多讲了，每天刷，不能停。我只用了红宝和3000，看了杨鹏记忆法，红宝基本按记忆法背，但是每天三个新list到中期加上需要复习的部分负担会变很大，所以我有时候实在背烦了就只背一个或者两个新的list，主要复习背过的。就算十一在国外每天颠簸劳苦的旅途上，我也都没停过背单词啊，回想起来真是有点拼了的赶脚。算下来，红宝基本刷了5遍，3000刷了一遍，记忆率在80%左右。然后我把不会的统计出来记在excel表格里，最后10天的时候每两天看一遍，加上做题时碰到了excel表里的词再复习一遍。做magoosh的时候又添加了一些新词。我个人认为，不追求165+以上分数的筒子们，这样的单词量复习差不多够了。如果能再刷两遍加深记忆必然更好，因为考试的时候可能因为紧张、环境因素等各种原因影响到你从自己的记忆词库里提取单词的速度。我就是个鲜活的例子，考试的时候旁边一个姐们儿不知道键盘坏掉还是怎样，那哪是在敲键盘，简直是在砸键盘，搞得我整个AW和Verbal前面都专注不下来，有几个单词被她砸键盘的声音搞得全无印象，第一个section提交了就马上想起来了，气的我。。。
总之，刷单词是GRE的第一步，必须要过的一步，单词通了，你会发现填空瞬间变得好做了，阅读也变得豁然开朗了。

填空
填空部分，我先把麟渡兮的填空过了2遍，了解ETS出题思路，然后做陈圣元的题，做了几套以后发现不管是单词难度还是句子内容都比较简单，只适合初期练习，就放弃了。阅读的36套同理。这种“简单”的感觉绝对是靠单词刷出来的，因为开刷单词前我也做过陈圣元填空和36套，正确率一般是7题对4、5个。刷完单词后再做基本不太会错了，尤其是填空。所以就决定杀向magoosh。正如坛子里各位大神所说，magoosh的单词难度大于实战，而且很多题考查单词的细微区别，这点实战是不一样的。但是magoosh填空和SE对句子逻辑和结构的考查和实战的确是高度一致。所以，刚开始做magoosh的verbal正确率只有60%我也能安慰自己说：我只是想练习思路了啦，单词考倒我没关系啦~虽然最后正确率也就提到70%左右，但是的确或多或少把自己的思路调整到ETS模式了。到后来，我看到题的时候第一反应并不是去理解句子意思，而是找逻辑连词和谓语中的实词（名词、动词、形容词）。我的经验是，开始纠结一个句子的意思，这题就很难答对了。有的时候，选项里有我觉得明显“意思”更准确的单词，我就提醒自己不要被迷惑，还是按逻辑走，往往效果很好。sentence equivalence部分，有一个要点就是，两个正确选项一定是近义词。记住这一点，大部分SE题就已经排除掉2-3个选项了。当然，这也是建立在6个选择里面单词至少要认识5个基础上。

作文
考前两周开始和GRE作文互改群里的小伙伴互改。ISSUE和ARGUMENT各写了10篇左右，都是高频题目。我认为，练习作文主要是训练思路和语言组织。文科童鞋写作文有个大忌：喜欢显摆句子。作为中毒太深的英专学生，我过去最喜欢和擅长的就是写复杂句，一个句子可以插入各种定语状语拉长到4、5行。看了各种作文经验帖以后决定痛改前非，写文章的时候刻意训练自己去断句，把意思讲清楚。另外，为了拓展思路，在训练初期，我拿到一个题会先写较完整的提纲，包含分论点和例子，然后不计时写作，互改会和小伙伴讨论思路和文章结构，最后参考范文。例子的使用也需要格外当心。我觉得，例子要在平时阅读和做题过程中积累，变成自己的语言，而且根据不同的题目和分论点，讨论例子的侧重点也应该不同。硬塞一个不合适的例子有时候反而会使文章变味，甚至减分。
作文要拿4分甚至以上并不是非常困难的事。11.10的作文题是，学校应不应该要求学生阅读诗歌、小说等imaginative literature。这是个高频题，我也读过范文。把考试时候的内容大概列在下面：
1. 论点是：学校可以鼓励和引导学生做这种阅读，但不能要求和强制规定。
2. imaginative literature的确对学生有很重要的作用。艺术学科非常需要imaginative literature，可以激发灵感，学习经验什么的。social science专业的学生也可以通过这种阅读丰富个人阅历，提升个人综合竞争力。甚至natural science的学生也可以受到启发，例子是Jules Verne的小说。
3. 但是大学教育的重点在于illumination。对学生的学习重点应该以鼓励和引导为主，choice应该在学生。而且，现在大学生课业压力已经很大，要求他们增加专业课以为的阅读会占用他们很多的精力和时间，甚至cut学生对专业课的投入。此外，学生们大都希望通过大学教育可以获得一份好工作和收入，减少对专业的投入很可能意外着削弱他们的竞争力。
4. conclusion
我对自己列的提纲还算比较满意，虽然发展得不够深入。遗憾的是，由于受到砸键盘那妹子的影响太大，思路总是被打断，细节和句子写得比较乱，最终字数也很少，滚动条只到conclusion段的时候才拖动，因此估计也就400字。但至少表明，语言和字数不够华丽丽并不会太大影响到作文的评分。还有一个从magoosh教程学来的tip：从第二段开始写。如果有筒子跟我一样，开始写作文的时候总是卡在开头段，那就试试从第二段开始写吧，注意开头段讲明观点，结尾段重述和不要添加新信息就好了。

考场信息
华东师大地方很好找，中山北路上，校门口就有很多公交车。进校门往前走一个路口左手边就是外文楼了，考点在三楼。跟浙大紫金港不同，华东师大考点没有专门的候考室，考生登记完拍好照就到考场里坐着，时间差不多老师就帮你开考。考场条件不错，电脑是宽频的，每个座位都有隔板，但是遇到砸键盘的什么隔板也没用了（容我再吐槽最后一次）。

最后想说，备考GRE的过程真的是一个很难得的经历。我全职备考的这一个多月里，每天早上背上电脑到家附近的图书馆，一直待到晚上图书馆关门离开，这种全身心投入到一件事情的感觉真是好几年都没有过了。背的这些单词，读的这些文章，训练自己写作和critical thinking的过程，我觉得，它们对一个人的作用应该是远超越一次考试本身的。希望还在备考的筒子们也能收获想要的分数及其它。好了，申请的路上这也只是其中一步，歇一歇，要继续往前走咯。

林子秋枫UID：3215307

仔细看了一遍，写了好多有用的经验！楼主能不能详细说说Magoosh怎么用的？

数字媒体技术UID：3428178

很好，楼主可以拍卖一下magoosh的帐号了~

IRIS凹UID：3471287

林子秋枫 发表于 2013-11-18 21:15
仔细看了一遍，写了好多有用的经验！楼主能不能详细说说Magoosh怎么用的？

Verbal部分有比较详细的课程，讲解很清楚，看一遍你就大概了解一些基本的题型和答题方法了。习题有510个，我么就一个一个做来，做了两天就能总结出自己的规律了。比如我就是三空题通常general idea有关的那空会错，单空题迅速抓住句子逻辑30s内答题就很少会错。最后几天做了2次模考，分数跟实战差不多。magoosh的数学会稍微难一点，挖的坑比较多。

林子秋枫UID：3215307

IRIS凹 发表于 2013-11-18 23:18
Verbal部分有比较详细的课程，讲解很清楚，看一遍你就大概了解一些基本的题型和答题方法了。习题有510个， ...

ok！Thanks a lot!