task1:which发音有问题; "you never know which you will get" 中的never,know的发音连在一起了,楼主是南方妹子吧。。内容的话,其实楼主这样说也可以,我一般都是实在想不出直接应对题目的方法才用这种方法把一道题换成自己熟悉的。个人觉得这道题很好说啊,你要说电脑必不可少就可以说check e-mail;surf the Internet; conmmunicate with your far away friends;随便哪一条说说就够了,否则楼主的回答有点牵强。
task2:
"take myself for example", not"take me for example"
"I was wondering X to attend",X 发音不对,不知道是where/whether
"in stead of making decision" not "in stead of make ..."
get advice 即可, 复数形式意为“消息”,做“建议”意时单复同形
T1 发音:character[ˈkærəktɚ],重音在前面。he[hi],not[hei]。stupid里i的发音。never know这里的l和n发音。Stupid as is stupid does???怪怪的啊,是不是应该是stupid as he is。生活像一盒巧克力,那个,加入的意义是什么?跑题的节奏啊。。最后说exam的事情啊,建议不要,就像不要在老外面前说自己英语不好一样,这样印象不好~
T2 发音:definition, that,they。minds(s发z的音)。a happy family who loves me, 这个表述也不好。这里的并列成分很多,很容易前后连起来的时候有语法错误。这样展开是可以的,不过如果你定义happy就是success,那么还要强调一下这点,然后以此展开,不要多余的东西。
1.organization发成了orgnlazation.另外,efficiently说成了efficient
2.理由很好。唉,我除了focus之外就想不到什么点了。
3.fee的发音不对
4.有一点不对,不是the boy want to buy sth from his mom
5.kids发音成了case,总结起来,觉得楼主的问题在于/i/和/ei/没有分清楚,这还是要注意下,找个音标书或者什么的稍微练一下应该就能改过啦
6.help them do sth不要help them to do sth
12.11
一、很有趣的答桉耶,不错。不过最后收尾停在I never give up感觉有点怪怪的。
二、后半段有感觉到LZ同时在想跟讲,所以感觉有点缓慢,不过发音都似乎没有大问题。
三、第一个论点跟后面四十多秒时都有说「I think」,强烈建议不能使用这个字,因为题目只是要我们paraphrase而不是问我们的意见。
四、后面叙述的语法有点怪怪的,有点文邹邹的感觉,听起来不太顺,跟我一样的毛病,建议LZ也多练习练习。
五、说明第一的建议的时候,应该不需要说The first one is ____,感觉太绕口了。35秒开始说自己的选择,有点太晚了,建议30秒时候就必须要提到了,然后最后结尾的地方好像没有说完。
六、Nice