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楼主: yeyeshane
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[备考小组] 雅思口语小组隆重登场!!!!(请直接于该贴提交作业) [复制链接]

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发表于 2014-4-15 18:49:08 |只看该作者
killrabbit 发表于 2014-4-14 21:57
05-14-killrabbit.mp3

没有人交作业吗,我是怕版主天天点评我的,要吐血

1、流畅度:
这次总体还是不错的。


2、词汇:
还不错,用了很多高级词汇。


3、语法:
"I feel uncomfortable, especially in the first year."建議改為
"One of my favourite sport..."应为"One of my favourite sports..."
"I was too hurried to forget to bring my water."建议改为"I was in a hurry so I forgot to bring any water." "too...to..."是“太...以至于不能...”的意思。
"I was so appreciate with the experience..."应为"I really appreciate the expereince..."因为appreciate是动词,主动语态不需要和be一起用。


4、语音:
还是老问题,尾音不要加元音。
extend的t和experience的p是不送气的,这个也是老问题了。
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发表于 2014-4-14 22:28:39 |只看该作者
killrabbit 发表于 2014-4-14 21:57
05-14-killrabbit.mp3

没有人交作业吗,我是怕版主天天点评我的,要吐血

没事哈,你坚持提交就行。毕竟练习口语是件持之以恒的事情。能看到你们取得理想的成绩是我们最大的希望哈~

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发表于 2014-4-14 21:57:53 |只看该作者
05-14-killrabbit.mp3

没有人交作业吗,我是怕版主天天点评我的,要吐血
Anyway,虽然年纪一大把了,不影响我脸皮厚一点

版主请继续更新,我继续follow......

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发表于 2014-4-10 14:40:53 |只看该作者
kaywoo 发表于 2014-4-10 14:29
你說的很多問題的那個是Part 3,不是Part 2。Part 3考官會視乎考生所說的內容來決定問多少個問題:如果 ...

好的,谢谢!

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发表于 2014-4-10 14:29:31 |只看该作者
本帖最后由 kaywoo 于 2014-4-10 14:33 编辑
killrabbit 发表于 2014-4-10 14:22
还有个问题,每次作业中第二部分列举了10个左右的问题
实际考试的时候大概几个,每个几分钟?有一分钟时 ...


你說的很多問題的那個是Part 3,不是Part 2。Part 3考官會視乎考生所說的內容來決定問多少個問題:如果考生回答一個問題很全面,說得很多,那可能就問1-2個;如果說得不夠多,就問3-5個。我考的時候Part 3被問了2個問題。

Part 2只有一張題卡,上面就是現在出題做的那種,1分鐘準備,2分鐘左右答題,考官也會根據答題內容追加一些問題讓考生多說。親,看來你對雅思考試不是很熟。。。先拿套真題做做吧。。。

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发表于 2014-4-10 14:22:12 |只看该作者
kaywoo 发表于 2014-4-10 14:05
加油!要相信自己!

还有个问题,每次作业中第二部分列举了10个左右的问题
实际考试的时候大概几个,每个几分钟?有一分钟时间准备,是吧?

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发表于 2014-4-10 14:05:14 |只看该作者
killrabbit 发表于 2014-4-10 13:58
组织上不但帮我找错误
还帮我找出路
感动中......

加油!要相信自己!:victory:

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发表于 2014-4-10 13:58:16 |只看该作者
kaywoo 发表于 2014-4-10 13:51
口音的話你現在跟著一些有聲的教材慢慢練,可以試試,跟著錄音讀,把自己的聲音錄下來,聽看哪裡不妥,然 ...

组织上不但帮我找错误
还帮我找出路
感动中......

我一定坚持下去,考试之后再写个总结帖回报组织.

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发表于 2014-4-10 13:51:46 |只看该作者
killrabbit 发表于 2014-4-10 13:30
说的真好,其实我也明白需要下苦工来提高口音
我感觉我的整个英语都是半路出家
我们初中英语老师都是 ...

口音的話你現在跟著一些有聲的教材慢慢練,可以試試<新概念2>,跟著錄音讀,把自己的聲音錄下來,聽看哪裡不妥,然後改,一個字一個字的糾,苦練1星期應該有成效。

其實有口音不是大問題,影響溝通才有問題。你目前答題還算正路,不需太擔心。在準備Part2的時候不妨可以考慮一些老土的方法,比如提出3個論點,每個論點找1個例子support。找不到3個觀點也可以就說1個,然後多舉兩個例。

我覺得你只要堅持不懈,1個月後肯定能達到band6。

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发表于 2014-4-10 13:30:18 |只看该作者
本帖最后由 killrabbit 于 2014-4-10 13:37 编辑
kaywoo 发表于 2014-4-10 11:23
目前大概band5左右吧。

1、流畅度:


说的真好,其实我也明白需要下苦工来提高口音
我感觉我的整个英语都是半路出家
我们初中英语老师都是自学成才的.....
还想问一个问题,我5月23日考试,现在就只担心口语了,需要达到6分
准备每天花3个小时训练口语,不知道还有什么可以建议的
训练方法,教材什么的

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发表于 2014-4-10 11:23:44 |只看该作者
killrabbit 发表于 2014-4-9 22:27
killrabbit-04-09

注意到版本要求自我评论


目前大概band5左右吧。

1、流畅度:
有太多太多的“额、额、额”,是我我宁愿不出声,想不起来词的时候可以考虑说"Let's say, ...""Let me think."什么的。自我更正和重复有点太多了,如果想重新说,可以考虑说"In other words, ...""..., which means...",然后同样的意思用不同的句子说出来。

我之前说背诵的痕迹明显,是因为你没有断句,有时上一句的最后一个词和下一句的第一个词连起来读的,听起来很不自然,不make sense。这次虽然很卡壳,但要比上次自然很多,因为你是按照意群来说的。

2、词汇:
词汇量还是不错的,用了不同的表达。

3、语法:
"...who is in same team with mine."应为"...who is in same team with me."
"... in the first day when I coming to the office."应为"... on the first day when I came to the office."在哪一天是用介词on。
"His cubic is nearby mine"应为"His cube is near mine"。cubic是形容词,cube才是那种一格格的工作台。
"..., so I call him."应为called,描述过去发生的事。下文同理。
"He promised me finish as soon as possible."应为"He promised me to finish it as soon as possible."

4、语音:
with的th/θ/后不要加元音。
prefer重音在fer。
office的ce/s/后不要加元音。
colleagues的gues发/gs/,中间没有元音的。
discuss的c发汉语拼音的g,而不是k。/t//k//p/在/s/之后是不送气的,像sky不会发成skai一样。
everything的重音在第一个e/ˈɛvriˌθɪŋ/
promise的重音在pro。
email的重音在e。

你的发音问题不下苦功是进步不了的。下一次练习你可以先打稿,然后用这个人工智能的Tap to Text的网页http://www.oddcast.com/home/demos/tts/tts_example.php帮你读稿,然后再跟着练习。

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发表于 2014-4-9 22:27:04 |只看该作者
killrabbit-04-09

注意到版本要求自我评论
上次作业事先练习了几遍,所以版主说我背诵痕迹明显
这次差不多直接开始了
我自己听了一遍,有些单词音没有发完全,比如actually,流利程度和单词都不行了,口音还是一如既往

不知到这样能得几分啊。。。。

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发表于 2014-4-9 22:20:03 |只看该作者
killrabbit 发表于 2014-4-8 22:57
百度云04-08
我第一次发帖,不知道操作正确与否,请版主指示

下次建议直接上传百度云 然后设置分享,再把链接贴过来,这样点过去就能直接在线听了。;)

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发表于 2014-4-9 17:14:51 |只看该作者
killrabbit 发表于 2014-4-9 17:12
太感谢了,我知道自己问题比较多
但从来没有人给我指出来
我会继续训练的

加油

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发表于 2014-4-9 17:12:06 |只看该作者
kaywoo 发表于 2014-4-9 11:06
1、流畅度:
    挺流畅,但朗读/背诵的痕迹比较明显,注意句与句之间要有停顿,还要不同的意群的两个 ...

太感谢了,我知道自己问题比较多
但从来没有人给我指出来
我会继续训练的

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