【口语小组】josephdesire作业贴（5.11）

tgrabbitUID: 3508598

我来评3.24 lz不好意思，我昨天太忙了，所以迟到了，sorry sorry

总体来说，lz的口语非常棒，语音语调和表达上，以下开始吹毛求疵例子和内容。

T1
这道题，我第一次听的时候，尤其是前半段，恍惚间觉得lz在说的是前几天travelling那道题。lz说，自己来自南方，第一次在北方见到雪很惊喜，希望留住这个瞬间，因此prefer to learn landscape painting。个人觉得这个case的因果关系不是很强，如果因为喜欢美景，推导出的可能还有photography等等。所以，我更觉得这个case，可以反过来说，我喜欢landscape paining，因为可以为我带来... 似乎会更顺一些

T2
I don't like merchants这句话用在这里很奇怪，推测lz应该想表达不喜欢销售这件事，但是表述成不喜欢商人，不妥当

lz举具体例子很值得我学习，很详细，暑期卖场实习销售电脑的例子，谈到自己不喜欢销售 - 如何克服尴尬推销产品 - 逐渐适应，最后一句点出，这次实践最重要的是it payed me a lot. 因为lz的观点是prefer jobs which makes a lot of money，个人觉得例子虽然很翔实，但与观点表述的相关内容不够具体，例如为什么a lot of money很重要，a lot of money能做什么，等等

这点还是需要和lz讨论~

lz的口语已经不是我在挑语法等的毛病，而是讨论表述更逻辑的阶段了，超赞，朝你努力哈

josephdesireUID: 3438587

tgrabbit 发表于 2014-3-26 13:40
我来评3.24 lz不好意思，我昨天太忙了，所以迟到了，sorry sorry

总体来说，lz的口语非常棒，语音语调和 ...

哈哈 T1的例子的确是从答别的题哪儿搬过来的。。。
不过我觉得从喜欢美景到喜欢摄影或者喜欢风景画 这的确是见仁见智了
不过我的确应该再多说一点关于painting的内容
但是顺着答的话，我老是觉得会特别空洞，没啥个人特色，有点刻意和模版化

T2的话，我的理由是钱能够让我很满足。
如果说是答钱能够给干嘛干嘛，我想这些内容可能所有人都知道，没有人会觉得钱不好。
反倒是给出我自己的一个例子，我自己为了酬劳去做自己不喜欢的工作。
我觉得这倒是可以证明钱是可以左右我的选择的。

josephdesireUID: 3438587

huuugh1221 发表于 2014-3-26 09:58
3.25我又来了~
TASK1：qualified发音注意一下；25'那里是accept吗，是的话好像语义不大对；34'那里没怎么听 ...

34‘那里是 and maybe let it go ....我想说 可能要顺其自然。。。

11'  so passively , not actively.
  后面我说的是 in that case, they may get bored so quickly.

谢谢点评~~

anita041UID: 3507515

嘿，点评来了。
Task 1，Lz那句说的是he often to gets to ?没很听得清楚是什么。不过其他感觉都很不错。
Task 2，有点感觉你不是在说这个题目。。而是在说你喜欢的小说。。。
我有什么说的不对的地方，还请你要告诉我啊，一起提高~

anita041UID: 3507515

口语渣觉得楼主说的很好。。。
唯一觉得有点那个的是。。好像T1好T2都没说完 就结束了。。楼主的内容都很好~~·
前面我都听的很清楚，但是后面我就听的不是很清楚了。。

josephdesireUID: 3438587

anita041 发表于 2014-3-28 20:39
口语渣觉得楼主说的很好。。。
唯一觉得有点那个的是。。好像T1好T2都没说完 就结束了。。楼主的内容都很好 ...

我是拿手机录的，不知道怎么回事，好像有些延迟。
说完的时候按下暂停，结果播的时候常常少一个单词。。。

anita041UID: 3507515

josephdesire 发表于 2014-3-28 20:47
我是拿手机录的，不知道怎么回事，好像有些延迟。
说完的时候按下暂停，结果播的时候常常少一个单词。。 ...

对。就是感觉少了个单词什么的。。话说我已经上传了新的录音上去了。。麻烦狠拍。。

咕叽乌拉UID: 3453591

3.28
T1
1. 20’和22'出Adele变成男人了 - -# he->she
2 8'处木有听太清楚，是deliver吗？听起来好像有n的音呢
3. 回答里面用了四个beautiful来形容，建议多点变化啦
4. all these elements makes->make
T2
1.I think watching sports programs on television is actually not a good use of time.->蓝色部分和题目是完全一样的啦，建议不要重复题目，直接I agree with that就很简练啦，然后用更多的时间给出自己的理由和例子
2. 23'处那个c开头的单词没有听清楚喔

LZ口语很赞噢！能在那么快的语速下保持饱满的内容，语音语调都很棒，同时真的非常流利啊，向楼主学习! 需要注意的就是说快了有些单词有吞音的现象。

josephdesireUID: 3438587

咕叽乌拉 发表于 2014-3-29 15:36
3.28
T1
1. 20’和22'出Adele变成男人了 - -# he->she

谢谢点评~
那个是delivering~~
嗯，的确还有很多问题。
一起进步~~

轩漠UID: 3498578

要不要这样子啊，我一打开SPSS精讲视频，卧槽，吓尿了我以为我考错文件打开某统计文件了。点进去看是俩音频。。。OMG。给跪，看来您也学统计啊，我虽不是专业统计的，不过有意这方面发展来的。
task1
说太快了很多音没发准
foreign
06秒 representative 也是太快了，
其他的还好了，语音语调很棒，就是慢一点就好了，怕考试应接不上，而且很多人都推荐不用太快了，够说完要点就好了，比如这里砍掉去你家做就写他好吃，各种好吃感觉就差不多了呗。当然如果乃英文口语很优秀，比如1 2 3遍就说成这样的话，无视我的建议T T
task2
06秒 between好像是两者之间的意思？我貌似听到了between a lot of people？  这个是个人意见，建议查一查
15秒建议说下写信为啥不好，不然提了感觉没意义，比如慢啊什么的，support idea 是使距离缩短，后边建议围绕着说好一点（个人建议）比如写信很慢，回个信几个月之类的东西。那样可以把脸书的时间补上

josephdesireUID: 3438587

轩漠 发表于 2014-3-31 10:59
要不要这样子啊，我一打开SPSS精讲视频，卧槽，吓尿了我以为我考错文件打开某统计文件了。点进去看是俩音频 ...

哈哈 我学EE的，不过SPSS我是在实验上用的。没想稀里糊涂传到这里了。
谢谢点评~~

david-dingUID: 3395460

Task 1,2 结构内容我都挑不出什么大问题，sorry..
只不过lz对很多单词的发音似乎有些问题，我能听懂，不知道老外可不可以...这个觉得还是很有必要练习的。我能想到的方法就是背单词的时候看音标跟着念念
另外Task2，用了一个he..这问题我也有，脱口而出也没办法，多留心吧

josephdesireUID: 3438587

david-ding 发表于 2014-4-1 11:25
Task 1,2 结构内容我都挑不出什么大问题，sorry..
只不过lz对很多单词的发音似乎有些问题，我能听懂，不知 ...

具体是哪些单词可以帮忙挑一挑吗？谢谢啦~~
我录的时候有人在睡觉，所以只好压低声音说了。。
犯了低级错误:L = = 真心不好意思。。。

david-dingUID: 3395460

不好意思前面在做阅读听力..
主要几个是actually, kids, contribute, equal...猜测可能单词你单读没问题，口头一说就走样了..

iamjoyzUID: 3495271

T1
整体没有什么问题 断句上 但会有一种句子和句子直接用单词等量切为几分了
有时候会觉得上一句的结尾像是下一句开头的 节奏
最后一句连续出现两个really可以替换修改一下


T2 例子很详尽
断句和语气都比t1要好
shy的读音可以注意一下 听起来有点偏sad
flatter customes & exaggerate the quality感觉略为贬义 也不确定好不好

楼主继续加油哈~