【口语小组】糖_作业贴（8.16）

糖先生UID: 2834612

Bella-L 发表于 2014-7-24 22:28
7.22
T1
protect发音 不是pro-take

嗯嗯~~

我也觉得第二题说的比较空。回头再重新组织一下结构内容
谢谢啦~

糖先生UID: 2834612

yl499235070 发表于 2014-7-20 19:11
又分一组哈~

T1beautiful nature有这种说法吗？怪怪的，感觉换成scenes好一点吧。

我才看到你帮我评的上一次的作业

那个学校应不应该免费的题。我的立场是不应该。没有用admittedly。想说收费是学校的重要收入，如果免费加上政府没有那么多钱支持，那么不利于学校的发展。后面也没有举体育生的例子，as poor students，可以通过奖学金来减轻压力。

看来我的发音啊。。。。反思去

糖先生UID: 2834612

sunlingran 发表于 2014-7-26 08:24
7.23

task1.

谢谢啦~~

我每次都是自己先说好几次，然后再录好几次。

你是一次搞定？厉害哦！

sunlingranUID: 3481078

糖先生 发表于 2014-7-26 14:00
谢谢啦~~

我每次都是自己先说好几次，然后再录好几次。

并不是……也是先说了几次……;d:

yl499235070UID: 3464743

7.24
T1
I 什么 myself没听清，
感觉没什么问题哈，第二点理由也给了我启发
挺好挺好，时态什么的都很注意，没有错误
T2
这个语法什么的没什么问题，但是没有例子，其实这种贴近生活的例子就很好举
给你点思路哈
第一点的话， 小学数学简单，因为自己现在的水平就可以教小朋友，自己就经常辅导妹妹数学。但是大学知识很难，分高数、微积分、概率论什么的，想要到能教别人的水平还要深入钻研这种。
第二点的话，学生比较大有自己独立的想法所以难教。比如自己某学科老师就很年轻，刚来教课，经验不足，学生不是很信服他。 而且很多情况下学生思维很活跃，会问很多问题，让老师很尴尬。

仅供参考，这种单纯说理的结构其实很难很难得高分的。亲身验证……

migratorLeahUID: 3480818

Task 1 lz的发音里最明显的就是V，f发音成W啦，你听下你的录音，然后找个电子词典发音就能感觉出来。后面说到建议的时候，第一条说save the usage of water?有这个说法么？还有helpful前面的is 好像吞掉了哦。”second”中e的发音发成/i/啦。Environment produce line？详说环保设施对么，可是这个用法总是觉得有点奇怪呢。其他的都很好，你的建议不仅从个人着眼，还从团体的角度说，非常全面。
Task 2 恩，第二个就比第一个好很多，例子很详尽，也没有什么错误。只是感觉最后应该总结下，你的经历让你觉得应该选别人喜欢的礼物就更好啦。
Task3 “due to the healthier issue and save money?”这个前后语法上没法搭配哦，可以直接说to make the breakfast healthier and to save money. 最后一个句子说much expensive than，，，亲，比较级没有出现哦。。。另外就整体说一下： 第一个简洁点说，The University,,,balabala,,,，这样比你说”in the announcement, it is said that”省几秒钟呢。后面说学生观点的时候记得按着要点来就不会一下子茫然停顿啦。
Task 4 过去时为整体时态，但是总体都是现在时，好像有些没有三单哦----在最后又回到过去时了。”did bad in chemistry”这个搭配有点问题哦。后面说到教授想”work in sociology rather than chemistry” 中rather than 发音有些含混呢。其他都很好，信息很全面啦，赞一个。
Task 5 ceremony是不是说成别的单词啦？第二句中”Hoever, at the similar time, he has ,,,变性了哦,并且没有similar time没有表示同时的意思呢。President发音清楚啦。最后 If she work hard and hurry up里，又没有三单了呢。
Task 6 two way？是我听错了么？还是有些V发音的问题哦，尤其是advertisement。 第二个例子里生活“The second one is celebrity in advertise”…advertise是个动词，必须要用advertisements才可以吧。另外那个句子”if a racecar driver saying,,,”是个什么时态呢？后面的例子解释都很好啦，只是后面一个例子应该指出那个车的性能其实不好，但是人们因为赛车手的话也觉得那个车很快。赞一个啦。
我有点啰嗦，，，请见谅。

aliceemma1UID: 3522606

7.25 楼主的发音应该短期比较难改。但是逻辑很清楚也很流畅， 所以建议语速上加以调整，比如两个论点之间空一点，每个论点紧凑一点。

糖先生UID: 2834612

yl499235070 发表于 2014-7-26 22:13
7.24
T1
I 什么 myself没听清，

t2你给的例子好赞啊！！ 学习了！！！

糖先生UID: 2834612

migratorLeah 发表于 2014-7-27 16:32
Task 1 lz的发音里最明显的就是V，f发音成W啦，你听下你的录音，然后找个电子词典发音就能感觉出来。后面说 ...

谢谢你的点评啦！ 以后多加注意
我是第一次做全套~~ 哎

糖先生UID: 2834612

aliceemma1 发表于 2014-7-28 17:33
7.25 楼主的发音应该短期比较难改。但是逻辑很清楚也很流畅， 所以建议语速上加以调整，比如两个论点之间空 ...

你确实戳中要害了，发音时硬伤

你的建议很好，我试着多注意下，谢谢！

你的作业之前链接打开不对，后来我就忘记去听了。马上就去哈

yl499235070UID: 3464743

31号的来晚了对不起~
T1
第一个例子里一直用的是单数restaurant, 后面就应该说what food it serve.
剩下的没什么呀，挺好的

T2many landscape要用复数，
其他感觉没什么问题，小吃货闯天下的感觉哈哈，赞一个。

nj0304UID: 3490493

来评8.1的~
刚开始的last year感觉楼主对“la”的发音不是很清楚，
9s处我听楼主说的是指日本动画吗？anime/'ænɪmeɪ/楼主读的有点偏差，
inspire me a lot to learn 可是是我没有见过这样的表达，感觉inspire me to learn 就可以了
28s的internet读错了，
楼主的论点细节都有，表达也蛮全面的
t2
7s那里是说very exciting？楼主的发音不太清晰，
31s那里木有听出来是什么every nice job，不好意思拉。。。。
条理依然清晰~

糖先生UID: 2834612

yl499235070 发表于 2014-8-2 21:13
31号的来晚了对不起~
T1
第一个例子里一直用的是单数restaurant, 后面就应该说what food it serve.

哈哈，food fetish~~

如果完全模考，一说就容易搞忘语法，时态，单复数这些，要考试了，压力好大啊

糖先生UID: 2834612

nj0304 发表于 2014-8-3 21:35
来评8.1的~
刚开始的last year感觉楼主对“la”的发音不是很清楚，
9s处我听楼主说的是指日本动画吗？ani ...

你还把音标给我附上了！太仔细了！！
我就是发音有严重的问题

非常感谢哦！

你的作业上传了吼一声哈，我去给你评

海恋空UID: 3502300

8.2
task 1 我觉得你的语调已经好很多了，这样的语调基本可以了，剩下还有一点语音的小问题，再注意下就好了，主要就是元音发的不太饱满。比如9s 时 my mother ...shopping听不清，17s时 such as toys 后面是不是说了beautiful dresses？如果是dresses注意不要发成drisses。30s时 还是应该用过去式held。
task 2
基本都挺好的，比task 1清楚，还是元音有点小问题，rest part 像rist part。