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楼主: 佟沫沫
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[口语] 【口语小组】momo的作业贴 (11.9) [复制链接]

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发表于 2014-10-29 22:52:40 |只看该作者
10.26
1.as a person不如直接在前面加personally,story就仅仅是月亮上有仙女?这是一句话不是故事,应该把故事具体化或者再说说是什么养的仙女,怎么美丽啦
2.advantages发音,exhibition发音

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发表于 2014-10-29 22:52:56 |只看该作者
10.26
1.as a person不如直接在前面加personally,story就仅仅是月亮上有仙女?这是一句话不是故事,应该把故事具体化或者再说说是什么养的仙女,怎么美丽啦
2.advantages发音,exhibition发音

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发表于 2014-10-29 23:27:01 |只看该作者
Lucy1994614 发表于 2014-10-29 22:52
10.26
1.as a person不如直接在前面加personally,story就仅仅是月亮上有仙女?这是一句话不是故事,应该把 ...

谢谢亲的点评:p

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发表于 2014-10-30 12:51:26 |只看该作者
1029~
楼主的语调很好!语音其实也不错~但是每次都只能坚持一下 后面就感觉有点紧张着急了 导致有很多en..出现 自然语音听起来也很拖拉 建议合理安排一下时间这样不至于太急促
T1 should 发音
T2 further
T3 建议楼主多用一些文章中提到的单词 比较省力;而且前面叙述文章内容的部分太长了 个人觉得应该是理由为重点~
我先去上课!!晚上再评下面的题~~不好意思哈~

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发表于 2014-10-30 15:34:17 |只看该作者
纪晓晴 发表于 2014-10-30 12:51
1029~
楼主的语调很好!语音其实也不错~但是每次都只能坚持一下 后面就感觉有点紧张着急了 导致有很多en.. ...

谢谢啦~ 我也感觉自己经常en a 是个大问题,因为准备时间太短了,所以只能边说边想,然后有时候有的词恰好没想起来就会卡住了……求提高方法呀?~

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发表于 2014-10-30 19:52:53 |只看该作者
T4 very shining
T5 还是一些因为紧张的小毛病吧~“ask ..to .”.he 说成、him之类的
T6的内容有一点缺失:最后一个例子里面通过make accessory to earn profit 没有提及。“appeal ”的发音吧
楼主可以再时间安排上控制一下,最开始的模板句子有点长 不如直接说主题 然后“here is  the  example ..”
我觉得T3~6其实是可以在听对话的时候记上关键词 然后直接用对话或者lecture的关键词就可以 准备的时间其实还是可以很充裕的
T1,2 的话我也特别紧张觉得时间不够 可以多准备一些素材 很多题都是大同小异的~
加油加油!

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发表于 2014-10-30 21:16:38 |只看该作者
纪晓晴 发表于 2014-10-30 19:52
T4 very shining
T5 还是一些因为紧张的小毛病吧~“ask ..to .”.he 说成、him之类的
T6的内容有一点缺失 ...

恩恩~一起加油啦!

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发表于 2014-10-31 22:20:57 |只看该作者
本帖最后由 Vanice333 于 2014-10-31 22:22 编辑

10.30
task1
family发音听起来像farmily了。older and older,建议说older就行了,因为older and older语调听起来有点怪。其它都不错~

task2
study more efficiency改为study more efficiently..it is too many things 改为there are...because有点发歪咯。其它都没什么问题。

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发表于 2014-10-31 23:47:50 |只看该作者
Vanice333 发表于 2014-10-31 22:20
10.30
task1
family发音听起来像farmily了。older and older,建议说older就行了,因为older and older语 ...

谢谢啦~听力真不错:lol

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发表于 2014-11-1 15:30:41 |只看该作者
1031
楼主语音语调棒棒哒,听得很清晰而且很舒服,语速也都很均匀~

task1 有一点是加入film group可以make friends,后面例子说communicate with each other,learning things应该是支持这个观点的~ 但是最后一句说and also we become friends,所以我第一遍听以为例子里面木有对make firends的细节= = 建议改成so/thus 这样就逻辑就好理解啦

task2 说的很赞~先说坐一起影响自己和他人,后面又补充了分开做就好了,思路棒!

task3 the women don't disagree with him,应该是想说disagree但是说成了don't,后来就加上去了,但是这样听起来好像双重否定啊,可以直接在don't加agree~第一个点还有个细节就是“大部分人都focus on”,就是因为这样,那个男的才说“Tim不知道周围发什么什么的”。不是in every night 是at 哦。最后一个是won‘t(want?) stop learning吗,好像不太接着上。

task4 implicit发音不对,没有发出/s/。听力说了车的名字叫panther是不是要提一下? 不过这篇的确有点难。。。

task5 说的很好~ 时间分配都很合理,内容也充实,就是女孩的问题是他们学习效率不好,考试不好只是问题导致的结果。

task6 把两个attention的类型分开说,前面不总结,能节省不少时间!学习了!!focus 发音不对,那个u发’额‘不是’阿‘哦。

总体来讲楼主说的还是很棒的!内容结构都很棒。听起来简直是享受啊~

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发表于 2014-11-1 18:43:33 |只看该作者
wlx1128 发表于 2014-11-1 15:30
1031
楼主语音语调棒棒哒,听得很清晰而且很舒服,语速也都很均匀~

谢谢亲爱的这么细致的点评哦~你也很棒,一起加油啦!

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发表于 2014-11-3 21:35:33 |只看该作者
盆友,我来了
11.2
T1 a  little mistake 可以改成 a small mistake 吗?"weak"发音"W"注意哦,不是"v"。最后skill的例子说不充分了,索性就不说
T2  city is polluted very serious 典型的中式英语,应该是city is polluted seriously。例子很充分,空气污染了,室内很方便, 学习了
T3 问题总结的很好, 男同学的理由也没有落下的。音调可以平缓一些哦
T4 verbal 和non-verbal 表达有两种关系,当两者一致时,别人会相信verbal, 当两者不一致时,别人不会相信verbal。露珠可以分别列出,分别举例。例子要总结的,要不那么短时间里你也复述不来原文说的。共勉!
T5 单复数的问题,classroom是复数要说出s,possible 用得很好,学习了!Left 是过去时,后面又成了一般现在时,所以可以直接 left改为forget 就好了。
T6 答的很有逻辑,学习了!

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发表于 2014-11-3 21:54:56 |只看该作者
乖如许 发表于 2014-11-3 21:35
盆友,我来了
11.2
T1 a  little mistake 可以改成 a small mistake 吗?"weak"发音"W"注意哦,不 ...

谢谢亲的点评啦,我刚去你的帖子,链接好象不对呢~

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发表于 2014-11-4 16:25:54 |只看该作者
task1:
1.keep me healthy
2.jumping 那个 m 没怎么发出来~注意一下~
3.really 的 e
很棒很流畅(缺乏些停顿~比如说最后一句,可能是最后时间来不及了赶的?)有些音的发音不是很准,其他都很好,有自己饱满的例子

task2:
1.always write
task2 感觉比 task1 好~
这次语调什么的都很标准~
就是少了例子  两点的话,你可以一点两句带过,然后另一点用个例子来阐述,这样感觉更好(大神们建议的)~

总体来说说的很好~声音很好听~
我的刚上传了~欢迎指正~

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