ISSUE30 Teachers’ salaries should be based on their students’ academic

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ISSUE:30.Teachers’ salaries should be based on their students’ academic performance.

Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim. In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.

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讨论前：
观点：不同意。
正第一段：承认题目存在一定合理.承认传统的分配工资的缺点。1.学生的学习成绩可以反映老师的水平 2.可以提高教师的教学积极性，从而更好帮助学生提高学习水平。
正第二段：反面说即使有以上的好处，实施这种绩效工资仍然存在着诸多缺点。1.如上文提到这种方法可以提高学生的考试成绩。然而却忽视了也许这种做法会教出诸多“高分”的优秀学生，殊不知这样只会带来应试教育的弊端，如缺乏思考能力等。举例：中国大陆很多很好的学校就实施这种教育，虽然大多数同学都可以进入很好的大学，但缺乏真正的创新和思考能力。2.这也不利于教师之间的交流和沟通。因为竞争的压力，老师也许互相之间交流分享减少，不利于整体教学水平的提高。
正三：应该增加多种角度来进行薪水考评而不是单一的学生成绩。

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讨论后：

1.在什么情况下同意2.什么不同意
不太赞成 开药方似的段落
第一段。第三段。
观点和主旨句呼应。
提出例子，解释例子怎样支持观点。再举一个例子。再阐述

1.教学质量 2.老师之间关系 3.师生之间关系。 学生心理负担，厌学。
Challenge. 可以开始开始challenge.
挑战：自己编一个对方可能反驳的挑战，然后自己在把他反驳回去。
选择一个具有一个挑战性但是不是那么致命的。
此段篇幅要有限。提出回应：通过其他方式来去确保老师能够有足够的incentive，如积极备课，标准化教程。作业批改的完成，office hour 能确保老师能够。

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qq135zxc 发表于 2014-12-7 19:33
讨论后：

1.在什么情况下同意2.什么不同意

（另一个级别的学校。小学，大学不适合。因为小学生压力不适合太多。需要创意
大学，自我约束能力比较重要，不适合老师去管制。
中学阶段，老师的motivation比较重要，老师的激励必要重要。

tesolchinaUID：2191404

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