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内容可能比较零碎,废话少说先说一下GRE阅读的分类.
1 W6 @( h: G0 h! A
' S2 Y N. V( F1 a. o0 z不管内容如何,可以把GRE阅读分为两类:
0 C" ^- C: o! h- e
+ g/ o" X# j: V0 A+ D' s( R: z一类是立论性文章(presentation) ,作者通过记叙说明解释作者的观点方法和主张." D* N/ F6 w. s1 j
1 d8 }/ a( t/ n% Q V另一类是评论性文章(argumentation) 作者对于别人的观点给予评论如不同意,给出自己的观点和方法.
1 i5 N$ j" E/ U0 g, O, c, N5 J. K7 [6 r* n
刚开始做GRE阅读,可能就是读不懂.读第一句就晕死.读第二句的时候索性就不读句子意思了,就往后找,看那个句子啥时候才是个完..5 `% v9 {- V% J9 w" m) w
* w4 `( L! W9 x* @
到后来,经过集中突破后,可能理工科的学生读理工科的文章觉得舒服,文科的学生读文科的文章觉得舒服.: s7 f: j; x! H$ v' N( Z% [. i
' @8 S% k8 ?" | z: ?4 z5 D. F( X到考前狂做阅读后可以到感觉是GRE阅读都长的差不多,换汤不换药..
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: H- D& U4 c6 a我觉得GRE文章你不必全部百分之百每句话都读明白.以力求多懂为原则.但是有一个东西,你必须全文读下来特别关注.那就是作者的观点.这个对于你理解整篇文章,和最后做题都是非常重要的.读完一段,你必须要大致知道这段说了什么,作者的态度,为什么有这一段.所以你必须一边读,一边思考.一边记忆.4 U3 S5 v; ~7 g+ p
) X7 ]' `, T( s- o( M- Y8 |读完之后要知道文章的整个结构.比如作者先说了某某观点,怎么好怎么正确.忽然一个BUT.就转了..又是另外一个观点..又是一堆怎么好怎么好,忽然一个时间副词now 如何如何, 又转了..提出作者自己的观点.这个是必须把握的,也比较容易把握,具体如何,接下来就说到了* i7 D$ Z) G" } ~8 ~, m
; \4 Y6 P; q. i) R. P( Y# D5 G9 r: o重要词汇.(以前在GRE作文版有个转承词的帖子,这些词汇对把握作者观点是很重要的),举一个例子.大家就明白了,比如.转折:however ,(ever , but , yet) 一般出现在句首,说明作者要换观点了..也出现在老观点与新观点之间.这里不一一概括,其他还有很多although ,because ,for ,as ,therefore, hence ,thus ,as a result.这些词出现了,就要特别敏感.读到后来要感觉一看到那个but好象是加粗的2号字那么醒目,就对了.5 K) ?3 {1 r9 h
" L t; Z4 Z6 L
关于是先读文章还是先读题目.
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! A, S* W8 K, s1 N. s, I# _0 a杨鹏推荐先读文章,因为GRE阅读理解和TOEFL阅读理解完全不是同一个层次的.不看文章,直接读题目,要想从文章里找答案是浪费时间.
3 F( E3 u1 H1 }: m- L/ A G而且,有5个选项,又都很长(国内题尤其长)..加起来相当于一篇短阅读了..
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比较合理的顺序是,先读文章,然后看提干,判断,选择,如果选不出来再读文章.
! w5 m, w) z( H# ~$ V7 y: [8 M4 g9 U- J! ^% x# w9 R
有两个突破口,一是首句和首段,还有一个就是文章的主题,作者的观点.
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+ P+ O% [' b; Y' Y9 u关于阅读速度2 |) E6 ]2 m, h7 w
/ N F+ t, M( t- k
应该避免回视,还是力求多懂原则.但是哪些地方你万一没读懂必须回视呢?主题内容,起承转合的地方.先后呼应的地方,也就是文章结构作者观点,必须把握,这个和前面说的不矛盾. q; J2 n1 d* f' h1 u: @& w$ s
' P' Y: A$ s+ s" }; q1 r
有一个游戏,"是男人就下100层"呵呵,复习考试期间经常玩,跟朋友开玩笑说这个对阅读有帮助,就是你不能停下来,要坚持往下读.停下来就玩完了,要避免回视.
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平时练习的时候如何提高速度?9 n, t1 C* t2 R* ?% _+ R$ Y; a* a
必须控制时间来做题,平时做题不紧不慢,速度很难上去.再一个,必须解决句子和词汇的问题.扩大阅读量
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9 ^0 u* [' P' w% `关于NO题和集中突破法.
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7 \; j% l2 o% m6 SNO题和国内题的差别.文学文章,微观文章,流水帐文章以后都不考了.但是集中突破法还是选择NO题里的84篇文章来练.因为GRE真题数量有限..时间要在10-15天里完成.就是一天要读8篇..呵呵,很恐怖吧..可能你一天只能读阅读了.怎么突破呢?
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首先,掐时间作一篇文章,看哪些题做错了,为什么作错，(记录)! }' M4 Z% t( h) c
是看错了,还是想错了...然后不计时间的把文章研究一遍.研究哪些东西?,前面已经说过了.这里我想说一下难句子.很多人买了杨鹏的难句子这本书.我觉得应该在这个阶段,在你研究文章的时候,自己准备一个本子,把自己读不懂觉得难的句子记录一下.以杨鹏的方法来练,效果很好.
3 p$ g( w. n4 e# x; k. ^$ q7 u/ D+ j2 F5 _0 y
然后做下列工作1. 无论作对做错的题,思考该题的解体思路,是否有多种解题方案,哪种方案最适合我,自己要想达到这种方法是否有缺点不足?(比如词汇,难句)
( S. m& S- M% j1 r( K3 @3 @$ i: d8 I
2.最快的一条解题思路是什么?
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2 O4 Z0 Z2 V' A1 C- c7 j' v3.把每题的五个选项都找出对或错的正式原因.' I- E$ |) {& w. n. `0 v$ E/ y
! d4 m- g; W+ K7 U$ X( L这样10~15天下来,阅读水平是上层次了.ETS基本上在你掌握中了.理工科的同学可以做下NO题比较后面那篇左边右边钳子不一样大的龙虾题试试.如果全对,不要太意外太惊喜哦,呵呵呵呵7 _5 ^. D% _4 X& Q; z
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早晚LSAT法,不说了..在集中突破法后,他帮助你至少保持集中突破法的胜利果实.
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, ~" X) Z1 u$ y$ y$ r4 g% J6 h关于定位,GRE长阅读很长,而且一般出现N个人名,或者其他东东,如何到原文中定位.首先是"看"的方式,不是一行一行的找.更不是一个字一个字的找..而是象拍照片一样..一片一片的找.才够快.够爽.呵呵& U1 g& O+ m- V+ j3 ~& E
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然后说说细节与内容的关系9 A# ]& Q X3 p6 x
0 a% d6 f7 j b7 k7 c1.有文艺家的,要有其思想,2.有科学观点的,有其作用机理.3有科学问题,有实验手段,4,有多种方案,有成功标准,5,有历史问题,深挖历史根源.6,有因果关系,有逻辑论证.
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关于区别选项0 _: P+ B2 D3 A+ {2 H& s% E/ D& F+ H: J
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GRE阅读特别是国内题以后,选项很长,要对选项有个区别度.对的选项长的就是好,错的选项,一眼就看出不顺眼.3 z3 d/ r3 F- F2 F
) o- r. g H1 P2 J7 b0 u
出现下面的词是不可能对的选项& M2 ~% s& t! v( I$ _1 f7 b1 C
1.语气过轻:light-hearted ,indeference,factious,resigned,ambivalence;
8 O7 j0 Z8 E6 h2 F/ G2.语气过重: 骂人的condemation,indignant,envius,offensive,insincere,callous,derision,scornful,spiteful,synical.过分好的.fervent ,fanatied,adulatory,8 C2 B8 E- m3 D) C
3.无余地的:complete, unimitigated ,unchecked, absolute, entire,emrestrained
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以上是我结合自己以前G班杨鹏的阅读笔记,写下的GRE阅读的复习经验.希望对大家有用9 \$ l, `7 Z+ t7 K8 h# @* y) Z
. D3 Z1 u* q9 W+ z B8 T. y# ]
请不要放弃阅读,特别是长阅读,祝大家取的好成绩.
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最后借机会感谢原来的GRE版斑竹paisley,在我复习GRE时的帮助.GTER是一个温暖的大家庭啊.呵呵 |
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发表于 2004-4-6 13:41:50
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发表于 2008-2-17 19:10:25
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