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近些年来,SAT一直是想要申请美国本科的中国考生无法轻松迈过的门槛,于是乎不得不艰苦培训和反复刷题以获取高分。而2016年3月起,新SAT将正式完全取代现行SAT。据悉,总分、题型、考察点均有不小的变化。这也意味着,考试将更关注考生的语言综合能力、逻辑思维方式,题海战术和一味地技巧训练怕是难以提高分数。' A$ Q) M* _+ W- E
# N Y/ n* Y$ q" t9 j& F$ [) m+ C% |SAT考察的是能力
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SAT代表着Scholastic Achievement Test,顾名思义是考察校内学习的成果,并不是通过补习提分的。资深留学专家表示。SAT自出生起就具备选拔的基因,而‘选拔’的意义也要让位于真实考察学生中学所获得的知识和能力,让学生意识到进入大学学习需要具备哪些能力。
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早于去年4月,SAT考试组织方美国大学理事会便发布了新SAT的考试说明和官方样题。2016年SAT的变革更重视逻辑能力,更为关注与大学、工作和成功密切相关的知识、技巧和理解,更为强调词语在语境中的意思,以及词语选择对语义、语气及文章整体的影响。加入了比较阅读文章。文本的复杂性增加,针对“循证阅读”提供更多题目。新SAT的阅读部分将会考察学生证据援引能力,需要学生在文章中找到支持一个给定主张或观点的证据。
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有效备考≠题海战术1 R* ?7 h9 d! D: K
3 s" F+ A1 P+ w0 O2 v0 n在以往备考SAT的过程中,“题海战术”可谓是名列榜首。备考初期刷官方指南,然后再刷模考题、真题等资料。从不计时刷到计时刷,考试如果不理想,就再刷一遍。如此一来,刷题成为了学习的方式,题海成为了学习的内容,仿佛努力刷的题越多,上考场的时候考生心里才会踏实。考生用刷题代替了学习,用数量代替了质量,但在疲劳与重复中,学生未必能找到真正的问题所在,没能找到自己能力的欠缺部分,并进行有针对性的训练。这也就是为什么考生备考期间经常会出现瓶颈,分数卡在一个点上怎么都上不去。5 Q. R$ U+ a* G" Y. d- u# l
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新SAR改革中,取消充满了艰涩单词的填空部分、增加了对社会研究、历史文献的要求。而这些对于新SAT要求,无论是对美国政史的了解,还是对行文思路的掌握,皆是无法通过刷题解决的。
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+ x2 G& j6 Q$ R l: h% z1 x9 U新出路:学会构建思维; [6 S4 I* m# r; r' I
8 J' @& A& n4 {6 L/ C% M3 M' g( h未来的SAT学习,有的放矢的专项训练,不是一把抓的题海战术。
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关键点:联想
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. ^/ c. X2 o0 _* Z9 M% \2 [: W/ G不管是做阅读题,还是日常阅读,除了直白地理解表面意思、读出句子之间隐含的意思之外,考生还需注意在阅读后还要思考文章与自身、与社会的关联,并能阐述观点。/ D5 J% ]1 S3 ]4 `1 Y( Y
8 W. `0 j- W6 x" h无论是在美国精英中学进行圆桌讨论,还是在美国大学参加研讨,批判性思维和多角度看问题都是必须具备的能力。每一篇阅读文章只用几分钟做一做思考与联想,也大有益处; @& Z0 T7 n6 Z: {* w
6 a5 C, N. }/ a. m# s4 K关键点:考点当能力点
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3 M9 Z2 C+ Z* w% {) x/ K. c在托福考试小作文的综合写作中,是先阅读,再听一段材料,然后写作。往往听力里的论调,都是与前面阅读材料中的观点相反的,而且会一一用细节来驳倒前面的论点。这种质疑方式是明显的批判性思维,也是最好的能力提升材料。
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. h( ]; g7 F1 ^3 r; {懂得联系阅读和听力文本,学习怎样质疑一个结论,甚至运用到口语表达中。学到这些才是抓住了”渔“,而不是仅仅满足于做对了题目。同时,阅读的材料也可作为写作的范文。 |
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