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[题目讨论] 使用了Webster仍然无法解决的类反怎么办?[问题] [复制链接]

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Gemini双子座 荣誉版主

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楼主
发表于 2004-9-12 20:14:48 |只看该作者 |倒序浏览
以下几道题目都是国内90——94的题目。我查阅了webster,但仍然无法弄清楚题目或答案之间的必然联系,而且有些地方我感到很困惑,把我对题目的一些思路一起写出来,希望能够和大家一起讨论~~~
; W$ X1 A7 u+ G& G2 I3 B/ A( o
, r" B( R+ ^# N5 lLAW : JUDGMENT ::B* O, M3 d$ J: ~1 ^: w( \
A)        jury : verdict
% ], l# W8 ^# x" FB)        data : collection. T6 u  @) I4 l& d+ }, B6 H( k
C)        information : decision& u3 o& {: c  c4 u! l: u
D)        news : message0 i8 X; \- o7 `5 p% R
E)        sample : population% |; Z; C* t& W; W' y% p, E
法律和判断之间的关系实在说不清楚,我本来的选择是D。法律是一种判断,而新闻是一种消息。
8 l5 x9 h4 g. a5 l$ t: w, ]# o; _) s; H; }+ R
ANECDOTE : AMUSEMENT ::B
  E8 W/ P! w; p8 k! ?& N0 E" d! bA)        parable : brevity
% J0 Y2 G' j& k- M. XB)        lecture : instruction' {( C$ j  w/ y+ s
C)        harangue : complacency
) W: X( a! |0 |$ U' \* rD)        caption : illustration
' J, {. `1 s4 a) t, RE)        slogan : repetition3 r0 t0 ~. w3 F7 w- Q1 \
ANECDOTE: a usually short narrative of an interesting, amusing, or biographical incident' q; f: e! m7 {) A3 v" l
lecture: a discourse given before an audience or class especially for instruction
) j+ z. T8 ]2 H+ Ccaption: the explanatory comment or designation accompanying a pictorial illustration
, O' J5 X/ \4 c* j- W( r这道题好象一直有些争议,看了以上webster的释义仍然感到有些模糊。轶事是记述有趣的事。讲座是提供教育。字幕是提供说明。二重对应到底是什么呢???
. W- T! y/ C% z; f6 H) ~% ~1 B/ @3 ~% t( ~! k5 m) f8 E
COMMAND : ENTREATY ::B( M- P; R& X* A
A)        threat : antagonism
  \: f, V: T  l" G( k- o) ZB)        reproach : fault& m- U3 [( {' S2 B- \
C)        spat : quarrel: W" N. ]0 z: E4 g
D)        snare : entrapment. C- P; k9 _9 ]0 I7 z
E)        goad : enticement
4 }4 g# F2 w4 [4 u- J" `这道题目我看五个选项都不太合适,命令对乞求,感觉是强弱之比,而且书上答案是B,不择手段上是E,ft……8 |3 ]7 T9 Z3 [% l( j" D4 B& ~, @
8 w' ~  y9 r9 h4 W4 p
+ C# u  L) K# k: s# V
DINGY : GLISTEN ::A
+ A& x7 F' Z  i% f/ JA)        slippery : adhere' Z1 r. ?& H  o4 |8 ^
B)        coarse : polish
: c2 J8 B9 R3 `3 H2 l) i: \9 BC)        sharp : hone
6 y5 W4 W) I/ F& E8 ZD)        shallow : overflow
7 c+ y7 e# ?2 ]' |E)        savory : taste
6 @0 P* A7 k3 W% T% p暗黑的不会闪光,光滑的不会粘附,粗糙的不会光滑,浅的不会溢出。A 、B、 D好象都是迷惑选项,D最不象。而A 、B就难分伯仲了,迷惑ing
6 B; _& ^" N; ~' Y& U( }; Q0 i) {
SOUND : AIR ::C
2 L. Y* ]9 A. }$ K: u4 Y& e( _A)        oil : tanker+ K% i. n$ E" ~0 Z8 Z% ]1 `( A
B)        signal : wave
1 G! b+ c6 }. tC)        electricity : copper7 X" t5 ~3 m  W: o5 i3 H( V
D)        light : camera) N% u% M" Y: Z- }$ L
E)        x-ray : lead$ C9 I4 C7 j$ ]) x0 a
我以为是介质关系:声音通过空气传播,信号通过电波传播。答案C好象过分绝对,电流通过铜传播???改成导体conductor可能更合适。
9 G' z! A! T! b0 x( q. ], I8 F& B2 @1 L* `: e
题目旁边是答案选项,来自新东方那本蓝色类反书上。另外我的很多解题思路可能一开始就有错误,希望大家不要被我误导,多多给予指正,hoho谢谢!
If I'm who I am because I'm who I am and you're who you are because you are who you are, then I'm who I am and you're who you are.   

If,on the other hand, I'm who I am because you're who you are, and if you are who you are because I'm who I am, then I'm not who I am and you're not who you are.
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沙发
发表于 2004-9-12 23:52:41 |只看该作者
1。LAW : JUDGMENT ::B! k+ t9 s- i7 I* Y+ {0 Z6 Q% u* w
A) jury : verdict
0 F: z* i! ^3 NB) data : collection
( p. E/ c( [( K2 kC) information : decision) D" X1 t5 O* a. M" b9 u

+ k1 L4 a1 o5 R! D选C。根据法律做判断,根据信息做决定。
( a0 m4 @) u. N4 }8 f2 B- y- t& G: ?) r! W% @) ^
2。B6 U2 h& @! |6 I' y4 j
轶事是一种娱乐,讲座是一种说教。
# B* F9 T( d% N
' u- d: e3 z9 n2 Y, Q' G3。感觉E好一点。命令比恳求强,激励比引诱强。2 k% \4 J4 a% n8 N
B的话,如果后面的词做动词讲还差不多。命令对恳求。责备对挑错。
/ A! h: a7 D2 r. i7 ~4 r% a
( Z/ i& N$ I$ D! @5 j4。注意后面是不给物动词。所以B不好。
+ ~, K& @+ I  q) b4 [选项是肮脏的东西不会闪光。而B是粗糙的东西可以被磨平。3 N2 B+ @" N! C9 U

3 i/ t' e- q5 Q5。你的说法可以。1 T$ L% w* Y% p6 b, F# D
但是这5个选项里总要选个出来吧。那就选相对最好的 C了( c, X5 a( Q+ P" |5 [+ H) ^) S# J

0 K- c$ O5 g: P% P$ v+ P另外有空可以看下老宋的 类反讲解,会有帮助的。

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板凳
发表于 2004-9-14 10:42:56 |只看该作者
最初由 DriverEntry 发布
* ~9 Z; y& W, z, g) U0 f  v[B]1。LAW : JUDGMENT ::B
3 K5 c% C0 H; @4 ]8 V) ]A) jury : verdict
4 C" ?: [0 @. h1 o" M; m, cB) data : collection( Y- s) r3 ]9 D8 @% ^" L
C) information : decision/ @6 t# y& D) U* Y( x& y, a0 ?: N: B

6 ]8 R9 |1 x3 c' x: n1 Y9 }0 K选C。根据法律做判断,根据信息做决定。
+ V0 C1 `: T6 P! B5 X* K4 Z8 W' J' ^: g/ t# T, E6 H$ D5 W  ~
2。B+ i! {1 }: }5 W2 _* ]: \
轶事是一种娱乐,讲座..
  `( H; S; T* Y6 k- I" M( K7 q7 v+ ~6 w
9 w* J  ^6 K, I( J- F4 [以下省略...... [/B]
/ b# a- s9 P, F4 W

! V4 L: ?5 p6 ^. |/ {谢谢DriverEntry 的回答,不过还有些地方不懂。) }  H  Q# U8 O# T4 O1 a( H0 ^
* @% @' J  R. ~" N+ m
第2题字幕是一种说明吗?
# ?( ~& J: D7 o/ T
4 V% z$ {" q# R7 _( G1 b第4题polish不是有抛光光滑的意思吗?
: \  t9 {8 ], R5 z  D/ u# l3 K' N" F2 ~0 d; \
第5题还是不太明白,b不是更合适吗?/ I9 \7 f2 o! v3 h# k
2 {$ t  |$ R8 V4 I
老宋的网络课堂倒是听过,不过书没看,网速很慢,这阵子又闹病毒,没下载
If I'm who I am because I'm who I am and you're who you are because you are who you are, then I'm who I am and you're who you are.   

If,on the other hand, I'm who I am because you're who you are, and if you are who you are because I'm who I am, then I'm not who I am and you're not who you are.

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地板
发表于 2004-9-14 12:00:30 |只看该作者
第二题caption是一种标题,不算是说明吧9 s# y6 b( A; j8 [8 ]& E
第四个是难于的关系,粗糙的不难被抛光,其实抛光的对象就是粗糙的东西啊" ]' m6 Q& f: L" {+ d7 A
第五题wave是形式不是介质吧
Ghost
Ravine
Elite

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发表于 2004-9-14 20:39:12 |只看该作者
今天作了一天类反,总结出几道难题,这贴里竟然有三个呵呵- D4 e2 N; g. D' h; X
5题同意楼上的说法,信号以波的方式传播,而电的传播介质是铜(铜也不太爽)~~" d; y4 a. \3 {, X. C/ v3 r' |

+ h: G# V0 `2 e( L: L- D) [9 N: D3题个人感觉goad和command都有强迫的意思,在这层上有点程度类比的感觉
0 M+ g/ _: m5 ?; W3 u, _3 i
# M* s8 O) D: |  `( C  S* S' X4题开始我也比较的困惑,后来发现后面的是动词,所以就有种不易,不会的关系,同意DriverEntry的,b里面没有“不易”的感觉,但要是往反面特征去想,就比较容易混了
小小的梦想
唯一的只有等待
想要展翅高飞的冲动
你可否明白

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发表于 2004-9-14 21:46:14 |只看该作者
caption : illustration* V+ k1 v  ~: z& N. ]# [( @: X
能illustation的应该是图片事例吧?我查查的是电子版MW: P& y( [! [7 z* c% D

4 `/ I/ E3 O% ]- Q% F( ~glisten描述这个东西本身的状态性质。polish是一种动作吧?好像不太对应。。。
0 d" e9 u' ]% K0 U+ V6 R: s  @4 b' ]& t
signal : wave
) h. h' [  H) y6 w# p$ ^6 Mwave是一种运动形式(海浪,声),或者是物质本身(光)。 signal通过介质传播。。。

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