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[经验总结] 留学文书到底怎么写,这几个要点不能忽视! [复制链接]

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发表于 2019-10-24 18:42:15 |只看该作者 |倒序浏览
我们把文书素材搜集好后,怎么整合,这就是语言层面的问题了。 正如前文所说,一套真正优秀的留学文书能够打动校方阅读者,使其产生一种共鸣。但这并不是说要把文章写得悲悲切切,尽说些不幸的遭遇,以博取读者的同情。我们所追求的这种“共鸣”实际上是指读者对全文逻辑性和合理性的一种认可,就好象我们在读小说的时候那种“会心”的感觉。



不得不承认,英语为非母语的作者要做到这点非常困难,就好象反过来,老外用中文讲笑话我们怎么都不觉得逗。一篇文章如果无法使读者产生“会心”的感觉,充其量只能算是作者思想的载体,是死的,而真正的好文章是活的,因为其既是思想又是感情的载体。而对于那些英语为母语的作者而言,这个问题就迎刃而解了。相同的成长环境,相似的教育背景,相近的人生价值取向,自然而然地就使文章产生了“西方人与西方人之间的共鸣”。所以非常不建议打中文稿,翻译成英文这种方式,两种语言逻辑是有很大区别的,不然为什么有些小伙伴学了这么久英语依然很菜鸡。


我结合我的文书撰写过程总结了三个处理原则:逻辑性、独特性、专业性

a.文书的逻辑性
指在文章抛出一个以职业规划定位为核心的论点后,通过全方位的事实、举例、列数字、讲道理等论据来support你的观点,让对方觉得你这样的精准定位是有据可依的,并不是空中楼阁和看似美好的泡沫。

有的小伙伴以为自己的经历丰富就可以安枕无忧,但实际上论据的罗列并非简单的平铺直叙,而是要注意在同一的一个经历上我们也需要根据你自己文章中的职业定位来找寻何时的角度和切入点,比如说你要做equity research等研究类的工作,这样的一种职业最需要的素质是1、2、3这三个,而你在A经历中体现的1、3、4、5、6这些点就要有针对性地做一下筛选,你在B经历中体现的7、8、9、10······这些看似全面的点可能导致你应该彻底隐藏这段经历。


b.文书的独特性

独特性指的是学生自己独特的个性、性格、兴趣、成长史、家族史等独特的属性。这块也是为什么好多人都在强调慎用文书模板,很容易陷入思维定式,造成文书雷同,无自己的影子,若是院校招生官多次看到这样的文书,你自己想想看是什么后果!


c.文书的专业性
谁都可以说自己做了什么什么很难的东西,可是如何让对方信服,就看这些细节性的东西了。比如在写RL的时候尤其要以指导老师的口吻写很多你做实验的细节性的东西,并且说你如何解决了一些决定性的问题。美国的大学之所以给你奖学金,求着你去他们的项目,并不是因为你的英语学的比美国人好,GRE考的比美国人高,而是你能为他们做实验,能给他们出文章,你在美国攻读学位期间所做的工作将会或大或小的为美国的经济发展做出贡献,尽管也许一时还看不出来。所以,专业原则是最重要的一个原则。


文书撰写是个很耗费精力的过程,初稿ok后,去寻找你尊重其观点的人,让他们阅读你的申请文,并且给出反馈意见。问他们一些问题,例如:申请文的亮点是什么?你最喜欢哪部分?你要修改什么?你记得哪些词和短语?你还想多了解哪方面?这篇文章展现了我是一个什么样的人?一定要反复的修改,我当时在老师的辅助下还改了6稿,大家一定要不断打磨,那些非技术性的错误如标点什么的,就别犯了!
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