[color=red][b]【鬼谷子原创】对于一篇6分范文开头的详细分析[/b][/color]

鬼谷子UID: 159645

对于一篇6分范文开头的详细分析

SAMPLE ONE

Score 6

专才通才这一篇是大家最熟悉的一篇范文。

题目：

In our time, specialists of all kinds are highly over-rated.  We need more generalists—people who can provide broad perspectives.

开头：

In this era of rapid social and technological change leading to increasing life complexity and psychological displacement, both positive and negative effects among persons in Western society call for a balance in which there are both specialists and generalists.

很典型的背景式开头法，从一个大的背景，比如，社会情况，引出自己的观点。但是，为什么人家的背景式开头就是6分的，而我们很多同学所使用的背景开头就显得很烂呢？下面仔细分析一下人家是怎么用的：

首先看前半句，In this era of rapid social and technological change leading to increasing life complexity and psychological displacement

一个era就显示出了用词的巧妙和精到，我们同学的文章中经常是time，nowadays，these days，period等过于简单而泛泛的语言。人家一个era首先就有新意（当然也是非常恰当的），而且，in this era of…又具体了时代的特点，远比nowadays，these days等表达要强的多，体现出了specific。

再进一步来看人家具体到了什么内容：rapid social and technological change 这样的表达我们同学也经常使用，在一个社会及科技飞速发展的时代云云，每篇如此，简直都要用烂了。但是绝大多数的同学写到这里就结束了，匆匆的去提出自己的观点了。而我们看范文是怎样继续的：leading to increasing life complexity and psychological displacement

先从语言上面来说，life complexity and psychological displacement这个并列就很有节奏感，而且，把背景更加具体化了，比空泛的“社会及科技飞速发展的时代”的说法更进了一步。再从作用上面来说，从后文可以看出，life complexity和psychological displacement这两点都有详细的论述。所以说这个背景实际上对于后面的文章起到了一个铺垫的作用。这样，背景就不仅仅是背景，而是与文章的内容紧紧联系，甚至起到了支持论点的作用。另一方面，把背景细化限制到这样的范围内也是更有利于后面的论述，实际上，这里可以算是对于背景作者给出的定义了。

这就是我们需要学习的地方了。很多同学只是为了背景而背景，扔出一个背景就完了，不去管这个背景是否真的跟你后面要提出的观点有关，就更不用说对于论述部分的作用了。同学们习作中常见的烂背景一般有两种：1.在社会/科学/技术飞速发展的今天，出现了什么问题，我的看法是。。。2.某某问题在现代社会/时代/在最近被广泛讨论。。。而我的看法是。。。首先要说，不是所有的题目都是可以从社会的背景引入的，所以很多时候这样的背景交代就显得不伦不类了。其次，提出背景一定要注意于后面的观点的关系，注意这个背景的引子跟后面正题的衔接。最好，背景也要有它的作用的。要注意，写issue时，每句话都要考虑它的作用和价值，空话废话绝对不要写。如果你只是为了比restate式的开头好看一点而用背景的话，我建议不如直接说你的观点就好了。你要说的背景一定要是对于文章可以发挥作用的，关于这点，我们学习一下刚刚那个范文的开头：我觉得，这个范文的背景发挥了三个作用：

1.        引出下文的观点。其实作者的life complexity and psychological displacement就是抛出了一个社会的问题，对于这样的问题如何解决呢？就需要后面作者的观点了。很顺理成章的把thesis引出来了。

2.        限定了论述的范围。实际上作者对于背景的具体化是一种定义，即，他后面所论述的内容都是在这样的一个有着life complexity and psychological displacement问题的时代范围内发生的。而这个life complexity and psychological displacement的问题就是作者body部分论述的一个环境，B1B2B3B4实际上说的都是对于生活中我们所面对的复杂问题应该如何解决，既要有专才又要有通才。而B5说的就是过于专才化会导致的psychological displacement的问题。而实际上，我们的时代我们的社会仅仅是这样的问题吗？当然不是。如果你没有一个限定就如此来说的话，从某种程度上来说是有漏洞的。而作者如此的用法就是要把时代限定到了这样的一个范围内，然后才能使得后面论述的展开更加通顺合理。这充分体现了“自圆其说”的思想，作者所交代的专才通才就是在这样的时代范围内的，就是为了解决这样的问题的，所以，无论从大的社会范围内你同意与否，作者的文章在这样的限定范围内是成立的。另外，不知道你有没有注意到题目的前三个单词“in our time”，到底是什么样的time呢？实际上已经在暗示你这是一个可以利用的点了，不知道同学们能不能都把这个点利用的像范文作者那么好呢？

3.        为了后文论述铺垫。实际上这个作用跟上一个作用有交叉，但又不尽相同。其实我一向主张在开头观点中阐明为什么，或者概括总领一下body部分。而作者的背景就有这样的作用。像我上面所说，通过全文我们可以看到对于life complexity和psychological displacement问题的论述。而作者在背景中就提出了这样的问题，对于后面的论述是一种总领和铺垫。另外，仔细研究题目可以知道，实际上题目的问题是很抽象的。作者把要研究的问题具体到life complexity and psychological displacement两个问题便于了后文的论述。这一点同上一点的论述，限定了范围，使作者后文的论述不是面对整个社会的问题，而只是着眼于这两点。正所谓，攻其“两”点，不及其余。



然后我们来看开头的后半句：both positive and negative effects among persons in Western society call for a balance in which there are both specialists and generalists.

首先可以看出作者对于观点的提出也是十分谨慎的，不是仅仅说出他所持的是平衡观点而已。而是在这短短的半句中一共提到了三个问题：

1.        总领出了论证方法。从both positive and negative effects可以看出，后文是要从正反两方面来论证的。

2.        限定了论证范围。both positive and negative effects among persons in Western society这个表达是开头这个句子的主语，是后面的需要平衡的动作发出者，这又是从另一个层面上限定了论述问题的范围：是对于人们的正面和负面的影响。life complexity and psychological displacement，可以说是从社会角度对于问题的限定，而这里的both positive and negative effects among persons in Western society显然就是从人们的角度，甚至地域的角度（Western society）来做的限定。在这样一个特定的范围内，作者展开后文的论述。这就是为什么我们一直跟同学们强调Don’t be general, be specific!的原因。问题一定要具体，范围一定要小。如果你把开头的背景限定在“在中国解放后的历史时间里。。。”，那么你需要写的是一本书，而不是一篇文章。但是如果你限定的是“毛泽东同志在19××年×月×日”，那么你就可以在一篇issue的范围内论述清楚。而且，论述的过程，论据例子的提出也是一样的道理，一定要具体，只有具体才对你的论述有利，只有具体你才能够论述清楚。

3.        提出观点。call for a balance in which there are both specialists and generalists经过前面的层层铺垫层层限定，最后才提出了自己的观点。真是“千呼万唤始出来”，体现了作者的严谨，和思维的周密。不过千万不能“犹抱琵琶半遮面”，观点一定要明确。看看范文作者的这个观点，不仅是明确，而且十分的简练，我是想不出来更少的文字来表达这个观点的。Balance是他的观点，而specialists and generalists是问题的两方面，一个in which的组合将两者有效的联系了起来。一点多余的语言都没有。  再看call for，实际上这个表达把作者的观点更加合理化了，比I think/argue/deem/believe/consider/reckon等等要好的多。作者把自己的观点归结到了解决问题的需要上面去了，是both positive and negative effects among persons in Western society来要求的这个平衡。十分巧妙，这样的方法也比我们常用的把问题归结为已知：It is commonly/universally/widely/generally/usually/broadly believed/acknowledged/recognized that。。。的方法要好的多。作者用这样的方法说明了这个观点不是个人的假设，而是解决问题的必然办法。你可以不同意作者个人，也可以不同意普遍接受的想法，但是你不能反驳这种问题本身的需要。


记得imong说过一句话，“遇到问题的时候，自己去翻翻范文寻求答案，而不是寻求道听途说。毕竟那是官方给出的sample啊，they can’t be more authoritative。”说的很正确，仔细研究范文，你不仅可以找到很多问题的答案，而且可以发现很多以前不曾注意到的问题。希望大家有时间的时候都能多研究研究范文，这个才是你考试真正的依据。

***写完了自己又看了一遍，感觉有的地方可能扣的太细了，大家辨证的看，选择你认为有用的学习，希望上面的东西能对大家有用。

[ 本帖最后由 iq28 于 2007-10-5 02:04 编辑 ]

comingsoonUID: 175137

顶。

不过现在用in this era of 好像太多太泛了？

鬼谷子UID: 159645

都是跟这篇学的呵呵，要总结属于自己的词句

imjasonUID: 176604

学习……

sblbaslerUID: 175229

我的开头模版就是in the era of .... leading to the promotion of people's attention on .... 往往有人说长的会看背过气去！呵呵！就是跟他学的！鬼鬼真牛，这个也发现了！

poohUID: 146994

开头很典型，era 还可以用epoch替代，呵呵

不过，这样的开头还是属于权宜之计，不是说任何情况下都可以套用，本文作者用得很合适，并没有任何废话

鬼谷子评的经典！

鬼谷子UID: 159645

pooh说的很对，这样的开头方法不是使用于所有文章的，应该说，开头的方式还是多种多样的，要选择适合的来用。

对于这个范文的开头，我们不是要学习他的模式和语言，不要到处都用背景式开头，也不要每篇都用In this era of rapid social and technological change leading to 之类的语言。

我们要学习的是体现在字里行间的思想和写作方法，学到ETS给出的sample中的AW精髓。

yatoliUID: 190935

看了有所收获，是应该多研究老美给的例文。

lakeqianUID: 157560

upup!好到位的分析阿！
老鬼的签名有收敛于imong从前的签名的趋势。。。这是不是作文版斑竹的特点之一呢？
另外，我还是比较常用Nowadays，感觉韵律比较好，而且era, epoch已经用滥了。。。

flyrainUID: 194955

顶上去...
不过鬼哥太强了,就差标点没有分析进去了...这么入微的analysis,太PF了...

virathenaUID: 191035

嗬嗬，不愧是牛人，分析得很到位啊
同样是开头，ets范文的开头却是每句每词都有所指和照应，现在我写开头却只是一个形式，没起到应有的作用，谢谢提示^_^

鬼谷子UID: 159645

首先，题目之间侧重不同，没有可比性，选择使用的才对，全部这样用的结果还是千篇一律，还是雷同。我的真正意思在8楼。

具体来说，范文的题目比较抽象一点，而51教育的问题已经不是那么抽象，你这样限定感觉会有一定的考虑不周全的问题。

辨证的用。

bluelegend66UID: 161638

记得这些好东东 以后要加精哦
我还指望它们帮我的第二次呢？？嘿嘿
T什么时候考？