阅读题型分类

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700分的GRE阅读技巧-题型分类[原创]   [寄托天下机经论坛]
发表于 2002-06-28.17:20:29
! ]; {7 \. W: m. s* `* l作者：　770617

3 o" A  ~' L) |, u
$ B) w' q) d/ |$ v: }北京，V700,Q800,A780
& l4 W+ y+ R6 X" E前些日子给大家谈了我的机考经验，相信对大家有些帮助。为了感谢以前的广大考友，我现
5 f, I. U- ]: i/ N在将自己复习的参考书部分精华内容摘抄于此（引自《GRE 2400 揭秘》）。如果大家看了
7 |+ S$ S9 \, V+ d这部分阅读技巧不过瘾的话，可以登陆原创者的网站www.AdmissionTest.org，上面有不少
的好内容。
( [' y5 s2 ?  L' Y; G$ o1 E, J7 \以下是我总结和参考的阅读题型分类。过些日子，再给提供更多的内容。
/ ]1 n9 s4 `% R+ K1. 中心思想题
; U' L% S5 I& e% E( H4 C# }中心思想题是GRE考试中唯一带有主观色彩的题型，它考察你对文章大意和总体结构的把握
能力。前面我们说过，GRE阅读涉及的内容非常广泛，考古，生物，文学和社会科学几乎无
所不包。那么，是否就没有技巧可谈了吗？绝对不是。文章内容可能千差万别，但文章的写
/ e0 ]( _2 u9 ]0 y, t% |作方式却只有寥寥的两种，即记叙文和议论文。记叙文是对某一件事，某一个现象或者某一
  D7 d: E8 j8 P5 ?: ?  K个人的描述，即对客观事物的纪录和叙述，其中没有或者几乎没有作者自己的观点。记叙文
% a9 \* w8 R7 [. u, e0 w有时间顺序和空间顺序两种组织形式。而议论文是作者根据某一客观事物或观点发表自己的
看法，并用例子或者理由来证明作者自己的观点。根据文章的内容，议论文可以分成立论和
/ Y1 S% s. Q8 x$ F, G驳论两种。而根据文章的组织形式，议论文可以有3种组织结构，分别为：从具体到概括模
) {4 r; |5 D6 g- r7 o式，从概括到具体模式以及递进模式。
在GRE阅读中，没有真正的记叙文。也就是说，阅读文章基本上都是议论文，作者总是试图
让你接受他的某一个观点。在证明自己的观点时，作者总是应用一些例子，即论据。这些论
据和论点之间的有机结合就成了典型的GRE阅读文章。
! Q+ i0 a9 x! q% V/ f2 H掌握中心思想的技巧在于文章每个段落的第一句。标准化的考试决定了文章组织结构的严谨
性，即条理清晰和结构完整。条理清晰表现为写作模式不是具体到概括模式就是概括到具体
模式，或者递进模式，而且承上启下的过渡词汇都出现在每个段落的第一句；结构完整表现
为内容的完整性和单一性，即每一篇文章都能向你传达一个而且只有一个有意义的观点或者
论点，不会让你读后感觉到不知文章所云为何物。
2. 复述题
& L  d) b/ z! `* \复述题是最简单的题型，但也是GRE阅读部分出现得最多的题型。只要你能定位原文，问题
就迎刃而解。题目问的内容中都已经在原文直接提到，只是用同义词或者不同的语言组织改
写而已。常见的改写方式有形容词与副词之间的改写，动词与动名词之间的改写。技巧在于
寻找词根。
复述改写题提问的是文章中的某个细节，如组织结构词（原因，特点），学科术语，行业术
. x: m9 [/ K/ s: x( d语，比喻，符号或者具体的数字。只要你能准确定位，这些题都比较简单，因为只是对原文
! i; O! m. c$ o! ~+ p' e的复述或改写:
o    According to the passage/author...
! @. M: n' Q. l& A/ Y0 C+ ko    The author states that...
0 T% t0 E: k/ Y9 s8 I7 i$ u" e( E2 ^o    The author mentions which one of the following as...
一般说来，这些题都会告诉你很直接的定位线索，如“在文章中的第几行”或者和文章结构
0 l& L' d) ^9 C+ L2 I. x密切相连的词或短语。
" [% a, |' H9 R3 ?* L# T! s$ I. K你也许记得我前面告诉你的“跳过阅读理解文章中的细节部分而将重点放在文章的主题，范
围和作者的用意上。”这看起来好像和非常细节的复述改写题相矛盾。事实上，文章中有很
多很多细节，而这么多的细节当中只有很少的一部分在以后问题中问及。奇怪的是这些被考
9 P" F* B1 |8 c- o: W( a到的细节你很快就能在文章中定位，因为
, N; b* l- P/ u$ W4 \7 j% I# No    有一部分你在阅读时已经记住;
* {3 Z' s: C4 d0 y. r$ o+ T2 _2 no    问题会告诉你在文章中的哪一行；或者
& Y, a, c0 N; z: T, h6 Mo    为了回答这些问题你必须自己找到这些细节.
6 @, y7 `, s" I! n$ B3 }  _  S3. 暗示推理题
在你选出答案以前，其实你并不知道这是暗示推理题，你的概念或许只有细节题，即除了中
心思想题以外所有题都是细节题。事实上，在真正做题时，你也不必事先判断它是属于哪一
类题型，我们将其归类的目的是为了让你对考试的题型有一个确切的把握。也就是说，如果
你碰到某一道“细节题”，顺利地将关键词定位以后，你仍然不能很快地确定到底是哪一个
选项正确时，你不要灰心，因为有一种比复述题稍微复杂一点的题，即暗示推理题。这一过
程，我们的题型分类就起作用了，因为它事先给了你思想准备，即对未知的考题有一个合理
的期待。但是，我们却可以通过暗示推理题的基本问法来事先判断它是否属于暗示推理
题：
) \' X% g% Q* b! ]8 Wo    It can be inferred from the passage that...
3 r, l& S# _2 r$ {+ W# {. Ro    The passage/author suggests that…
o    The passage/author implies that...
& L. X; r' u1 C( T0 T解密：暗示推理题是阅读中较难的题型。如果说复述题要脑子转一次弯的话，那么暗示推理
6 @* c; b) Z% a0 d7 O: J1 U题就需要转两次弯。ETS，包括所有的美国人将这称为一个人的“intelligent ability”，
  S5 z; ~" ?; Z) S) b/ p& c即智力。这种题在阅读题中出现的概率是0.3，每3道题中就会出一道，即大概每篇阅读出一
道。
4. 列举题
列举，顾名思义，就是符合某种条件的几个例子，例子可以是某几个事件，动作，情况或者
7 O4 M/ }8 U; P4 a7 l+ ^人物。列举题有两种形式，一种是列举非，它问你四个选项中哪一个原文中没有提及。应对
1 U+ c* B! U7 N* y" D6 K的办法仍然是定位原文，然后采用排除法，直至找到正确答案。第二种列举题要你在四个选
# V9 J' I: N- F3 b' N. {项种找出哪一个选项在原文中提及，应对的措施仍然是根据关键词定位。其实，列举题并不
难，出现的概率也比较大，每篇阅读大概出现一题。
9 Z* V9 }. A9 C" H2 Y4 P, Z7 b( U5. 作者思路题
如果说中心思想题要你做的是归纳文章大意的话，那么在作者思路题中你所要做的是识别文
章的组织结构。大意和组织结构构成了文章的框架。如果你能顺利地总结文章的大意，即中
. A0 B4 C7 ]$ r9 N心思想，你也能顺利的求解作者思路题。作者思路题包括段落用意和举例佐证两种。解题的
( [  {' H- {1 A% d办法在于相信这样一个原则，文章的每一个词，每一句，和每个段落都是和文章论题有关
+ h& R' j: t3 _. Y8 Z) a. _% V% m* _7 {的，不是用来证明作者观点的论据就是作者要批判的论据。
6. 逻辑题
. E2 S$ k9 z! O6 Y5 R! C在GRE的阅读理解中，有时也会出现像逻辑推理部分里的那些逻辑题。这些逻辑题包括类比
和推理缺口题。有幸的是，这些逻辑题往往都比真正的逻辑题容易。只要你能顺利找到和归
纳题干所描述的在文章中出现的推理，你就很容易发现这些推理（作者论点和论据）的缺口
或者推理方式。

; R! V( T2 q( i! ^# Q% E. L" _0 E& J希望以上内容对大家有所帮助！

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和那篇700分一样