一个美华裔学生眼中的中美中学教育比较 zz

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一个美华裔学生眼中的中美中学教育比较  
转载自 TIGTAG 2002.9.10

星岛日报



普林斯堡高中，今年北校首届毕业生第一名，是一位来自中国广东的华人男生刘宇翔。他被多所名校录取，日前已启程，进入卡内基·梅隆大学（Carnegie Mellon）攻读电脑科学。下面是他写下的一篇关于比较中国和美国中学学校生活的文章《洋学校与土学堂》：

美国中学生的学校生活与中国中学生的学校生活有很多不同之处。

我们谈学校生活，包括三方面内容：学习环境，学习压力和教育水平。这三个部分对学校生活都有很大的影响。学习环境对学生很重要，好环境可以将学生的注意力集中到学习上，坏环境则可能使学生分心；学习压力也会影响学生的效率，要是学生有太大压力，学生会忘记：学习是为增加知识，而并不是为提高成绩，但是如果没有压力，学生就不会努力；一个学校的教育水平也会影响学生的学习成效：同样一堂课，一个好老师可以教会学生，一个差老师就教不会。我们比较这三个方面内容，就可以发现美国跟与国学校生活的不同。

先比较美国和中国的学习环境。要是从整个国家看，美国的学习环境没有中国的学习环境好。这是因为美国的学习环境里有太多分心的因素。比如大多数美国学校都没有校服，所以美国学生每天要想今天穿什么。而中国学生都有校服，他们不需要操这个心。美国学校的毒品和枪枝比中国学校多。

可是在另外一些方面，中国的学习环境又不如美国。美国学校比中国学校有钱，可以买得起很好的设备。大多数中国学校都没有空调，所以夏天课堂热，冬天课堂冷；只有个别中国学校才有高科技设备。所以中国学校的学习环境也不算很理想。

两国学校的环境也有很多相同之处，都给学生提供了基本的学习环境，学校都有运动场、科学实验室和食堂。而两国国内的各个学区经济条件相差就很悬殊，所以一国之内的学区，彼此之间学习环境差距很大。比如，在美国很穷的学区就像中国学区一样，也是没有空调的。所以两个国家又有共同点又有不同处，每个国家也有自己的优点和短处。美国买得起高科技的电脑设备，中国学校没有很多东西分散注意力。但全方面总的来看，中国的学习环境还是比美国的要好——因为高科技的设备只能帮助用功的学生，不能帮助注意力分散的学生。

中国和美国学生都受到很大的压力。压力有很多种：同学互相竞争，升学竞争和就业竞争。在中国，同学互相竞争性很大，因为学生多，位子少，好学校相对较少，所以竞争很激烈。而且，中国学生本身就争强好胜，人人都想当第一名。中国的升学压力也比较大，除了要考大学以外，还要考初中和高中。但在美国，初中和高中一般不用考就可直升，升学压力比中国就要小得多。此外，在中国，就业竞争也比美国要激烈，中国的经济贸易没有美国强，所以就业机会也很少，没有大学文凭的人一般很难找到好工作。美国机会多，所以学习压力比中国的要小许多。

当然，美国学生与中国学生一样都有学习压力：每个学生要成绩及格才能毕业。两个国家的大学都认为学习成绩是很重要的。除了平时在校成绩以外，两个国家都很重视全国统考。在美国要考SAT，在中国要高考。如果学生考不好SAT或高考，就难以跨进好大学校门。在美国要想跨进好大学校门也是相当难的，除了要好成绩，还要学生从事课外活动和做义工的记录。有些好大学只录取百分之五的申请学生。所以两个国家的学生的升学压力都不小。中国和美国的学生家长都很重视学习，都会给学生施加很大压力，所以两国学生都学得很努力。不过，总的来说，因为与美国相比，中国的人口更多，而机会更少，中国的学习压力比美国的大，致使很多中国学生以为上学是为了学习成绩而不是为了学本事。从这一点来看，中国的学校没有美国的好。

两个国家的教育水平很难比较。不但教育水平有很多方面的衡量指标，而且正如前面所提到的，两个国家内的学校都有很大的差距，我们要从各个方面来全面比较。

第一，我们要比较两个国家的老师素质。在美国当老师要求大学本科文凭，很多美国老师还有硕士或博士学位。而在中国，大部分的中学老师没有大学文凭。当然，有大学文凭的老师不可能一定是好老师，没有大学文凭的老师也不一定是坏老师，可是一般来讲，受过高等教育的老师会有更多的知识。

第二，学校对老师投资也会影响到学校教育水平。在美国，老师的工资待遇都很好，学校还会鼓励老师进修，所以有很多人向往老师的职业。而许多中国的学校没有这么多钱，所以对优秀人才的吸引力就减弱。

第三，教育方法也会影响到教育水平。美国的教书方法是让学生自己发现新知识，而中国的教书方法是让学生背书。两个方法都有好处和坏处，可是美国的教育方法比中国的优越性更多，因为它能适应每个学生的不同背景和学习方法，因材施教。虽然，美国学校在教数学和理科知识方面没有中国学校教得深，但是，它能使学生学到在未来社会生活中所需要的重要本领，如通过研究或实验，自己动手解决实际问题的能力等。要比两个国家教育方法的话，美国会赢。

从上述这三个方面看各个国家的学校，当然很有限。也不能完全反映学校的生活，但是这三个方面可以告诉我们两个国家教育的差距所在。每个国家都有自己的特点，而且两个国家都能培养出来了一流学生。总的来说，中国的学习环境好，但学习压力比美国要大，而且教育水平没有美国的高。