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发表于 2006-4-13 09:48:53
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对于本科来说,GPA无疑是最重要的.这个大家都明白.特别是大三的GPA,基本所谓的最后60个学分的GPA都是在大三这个学年.
在争取GPA方面,就我个人的见解,扎实的学习当然是需要的.但在这个基础上其实,还有很多需要我们去做的. 这些都可以帮助我们进一步的提高GPA.当然,扎实的学习是基础.没有这个前提,一切都别谈,可以有其他手段的除外.以下,我想说说的是在这基础之上,能够提高GPA的一些做法.
最后的分数是由老师打出来了,难免有的时候会不注意,或者出错的地方.这个学期这门课学的再好,到最后都有可能出来的分数不理想,甚至是很低.估计大家都有碰到过这样的情况.
我提到的一些做法可以帮助 预防一下老师不注意而打错分(偏低)的情况,还有就是在原来的分数的基础上,可以有一点点的提高.
多跟老师交流,各个方面的.跟老师搞好关系好处很多,总之有益无害.在学术方面还可以得到指导,分数又可以好一点点.
上课的时候尽量坐在第一排,上课听的清楚,又不容易犯困打野,还有就是,下课的时候有机会跟老师交流.另外,有什么问题,经过认真思考之后就可以问老师.多思考,多提问.老师一般不会不耐烦的.老师嘛...等到当老师了,就明白了,老师都是希望学生对自己的课程感兴趣,并能多提些问题.只要注意提问的问题要经过好好思考过的,不要什么烂问题都提,这样反倒会给老师留下不认真听讲,不认真思考的不好印象.另外,有什么深入一点的问题可以在下课的时候,单独找老师谈.还有一些与课程没有直接关系的交流也可以,比如对本专业的一些情况,可以找老师问问.打个比方,如果这老师是从事GIS专业的(地理信息系统),那么,就可以问问老师有关这个方向国内的一些情况,如果要从事这方面研究的话,需要掌握那些知识,买哪些书之类.
再说一下工科的一些专业的特殊情况.我是CS专业的,有很多课程和老师交流非常方便.举个简单的例子,我们大三上学期有门课程<编译原理>,这门课程最后要求学生四人一组做一个cmm语法的解释器.我一个人咬咬牙完成了,做的比较认真.到最后,交完作业,我就找老师谈了谈.交流了好长时间.到最后还提了提:自己准备出国,这个GPA很重要,这个课程自己学的也认真,最后的解释器也是认真的做完的.不用说,一个人完成的院里面只有两个人.我确实是很认真的对待这课程.老师最后就算不会给我多打分,也不会乱打分.
反正简单的说就是多跟老师交流,不仅可以在学习上得到帮助,而且最后的GPA也会好看一些.
其他还有一些小伎俩,我就不说了,每个人有自己的原则和方法.只是希望大家再争取GPA的同时不要采用一些不正当的方法,不要害及他人.
说来说去,就是要多跟老师交流.很简单,其实这个能做到的,据我观察,不是很多.当然这个也不是必须的,还是那句话,每个人的想法做法不同.只是提醒,GPA是可以通过很多别的方面去争取的.
最后,
大四的学长,基本早就开始等offer了吧,有些都开始收拾行李了,我这文章就没什么作用了....
大三的战友们,最后一个学期的成绩,一起好好争取吧
大一大二的ddmm们,年轻是你们最大的财富啊,认真学好每个学期的课程,学会争取GPA.早点考了GRE,前景光明一片啊...
就这里吧,只是个人见解,有什么问题大家可以一起探讨...
补充:
不论这样做法对GPA有没有实质提高.
退一步说,多和老师交流不会让自己GPA变低吧,不会有任何坏处吧,花的时间精力也不多.
进一步说,GPA肯定会多多少少有一定的帮助,学术上得到不少帮助,开拓视野,多了一些及其难得的机遇.
多跟老师交流,(还有多跟学长,院领导交流.都是有帮助的.)
不光是为了GPA的提高,对出国,对以后的个人发展都是很有帮助的.
[ 本帖最后由 iceless_5517 于 2006-4-14 08:23 编辑 ] |
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