5T同主题写作第6期--topic143 [复制链接]

逆风飞羊
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发表于 2006-5-1 19:07:00 |只看该作者 |倒序浏览

143. Some people believe that students should be given one long vacation each year. Others believe that students should have several short vacations throughout the year. Which viewpoint do you agree with? Use specific reasons and examples to support your choice.
参考分析：
无所谓选择哪一个立场。强调一个立场的种种理由的同时，不要忘了提及另外一个立场的些许好处。然后采用让步方式得出自己的结论。

这是观点对比型题目.
这类题目在题库中非常常见,一般开头是some people~~~~就是啦.我们本期来写这样一篇.其实一直练习同主题的同学会发现，在第四期我们就出过一个这样的题目，而且也是教育类的，大学生该不该上课的问题。今天的目的主要是巩固练习一下这种非常常见的题目。因为这类题目很多，随处可见,就不特别写下列提纲的题目了.
其实就像大家所看到的一样,这个题目让我们讨论的问题非常之无聊与弱智,弱智到~~~我都不知道这篇该写些什么(所以拿出来给大家写挖卡卡~~~).不过托福题目有相当一部分确实就是这样,反正这些问题我小学三年级以后就不再想了.
其他的不想多说,就是想借机提供一个写作的思路:把自己的情况写进去.
很多人都在讨论到底要不要把自己的事情写在作文里面.比较多的人倾向于不写,XDF的一些老师们也是这样教的.不过小羊我有一点想法.
确实,在一部分类型的文章中过多写自己的事情和自己身边的人的事情确实会带来负面的效果.但是如果是结合自身的情况来探讨题目所涉及的问题会不会使人觉得文章写的更有吸引力,更有说服力呢?拿这道题来说,讨论假期怎么分布,肯定要举例子.在这里举伟人的例子肯定不如举身边的例子方便.而且这类问的多是Which viewpoint do you agree with? 那我支持哪个观点当然该和我的实际情况结合得更紧密些才有说服力.比如我说,我支持一个长假期.我是学~~比如会计的(瞎说啊,学会计的同学表PIA偶),我想利用一个比较集中的长假期去事务所实习.再比如,我支持若干个短假期,我家离学校很远,这样我可以一年多几次回家和家人团聚等等.如果正文段落里有一个是这样结合自身具体情况讨论题目的话会不会更生动更个性化?就不会显的空洞了.
闲扯了这么多,其实只是满足一下自己站在一堆人面前唠叨的龌龊心理欲望:D:p然后捎带手给一部分没有想过这类问题的同学提供一种思路.
最后浪费一点时间说一下正事: 没限时的同学该限时写作啦~~~~~

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