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[i习作temp] [南智组worriless]第四次提纲作业 [复制链接]

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发表于 2007-1-4 21:43:29 |只看该作者 |倒序浏览
105"The true strength of a country is best demonstrated by the willingness of its government to tolerate challenges from its own citizens."
一个国家真正的强大最好的表现在他的政府是否愿意包容人民的挑战
1.   政府包容人民的挑战是国家强大的一个表现。因为人民的利益才是国家的根本利益(这个是不是?)
2.   国家的目标是社会和谐,人民安居乐业,经济文化发展,所以仅仅包容挑战是不够的。
3.   并且绝对地包容人民挑战是做不到的,因为不同人不同阶层会有利益冲突不能相容。

116"With the growth of global networks in such areas as economics and communication, there is no doubt that every aspect of society—including education, politics, the arts, and the sciences—will benefit greatly from international influences."
Case by case  
与社会有关的有可能受到不良影响
1.      artsscience应该是受到好的影响
2.      education 受到好的影响的同时受到不好的影响,比如收到其他国家垃圾文化影响
3.      Politics 也会受到不良影响,比如民众受到蛊惑反对政府,比如边疆独立受到他国支持
4.      Economy 比如剥削欠发达国家的廉价劳动力,比如经济危机波及全球
5.      其他,比如环境和疾病  也会收到不好影响,比如发达国家把发展中国家当作垃圾处理厂,比如疾病的传播

170"The surest indicator of a great nation is not the achievements of its rulers, artists, or scientists, but the general welfare of all its people."
不应该孤立人民的生活水平和**家的成就
1.              人民生活水平是国家好坏的一个重要方面。
2.              统治者的好坏直接决定国家的发展,从而决定人民生活水平
3.              艺术家和科学家为社会提供精神食粮,推动社会进步。


197"The material progress and well-being of one country are necessarily connected to the material progress and well-being of all other countries."
这里are necessarily connected应该怎么理解,不纯粹指正相关吧?
同意
1.              为全球化趋势,世界各国之间有越来越多的联系
2.              通过合作:<1>经济方面的合作导致物质生活进步,是安定的保障。<2>政治方面的合作保障稳定同时推动经济合作
3.              物理条件的联系,比如疆域相邻的国家一方不安定,因为难民问题必然影响另一方
4.              即使没有物理条件联系或者没有合作关系,科技发展进步是全球化的,可以让不相干的两个国家物质生活和安定产生影响。

11"All nations should help support the development of a global university designed to engage students in the process of solving the world's most persistent social problems."
反对
1.  的确全球性大学可以综合全球的人力和财力资源,结合各国的优势,加强交流和沟通。
2.  但是这个做法不可行,首先学校的科目设立,教授聘任,地址选择都无法做到公平。另外学校的管理,招生等也很麻烦。
3.  这种做法甚至会产生不利影响,比如宗教和种族冲突等等。
4.  而各个国家有自己的大学更能为我所需,因地制宜

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发表于 2007-1-5 01:06:46 |只看该作者
写的不错,明天来细看
你要保守你心,胜过保守一切,因为一生的果效,是由心发出。

不要为明天忧虑,天上的飞鸟,不耕种也不收获,上天尚且要养活它,田野里的百合花,从不忧虑它能不能开花,是不是可以开得和其它一样美,但是它就自然的开花了,开得比所罗门皇冠上的珍珠还美。你呢,忧虑什么呢?人比飞鸟和百合花贵重多了,上帝会弃你不顾吗?

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发表于 2007-1-5 18:18:14 |只看该作者
105. 你的提纲让我想到了三个代表,很有中国特色,呵呵~~
      前面写的8错,可是要注意到题目说的是the strength of a country,也算是key words拉。可提纲中好像只字为题列~~

116.思维很开阔,例子很好,这让我想到另一个思路:
     是不是可以分成另外一种case by case
     发达国家和欠发达国家所受到的利弊影响~~可以讨论哈~~

170. 197.good

11.注意到这个全球性大学的目的是什么?解决social problems,而提纲中并未提及~~

总的来说,worriless的提纲越写越好啦~~
add oil~~

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发表于 2007-1-5 20:20:44 |只看该作者
谢谢lucky啦,发现我的确有漏关键字 的毛病,哎,努力^^^^

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发表于 2007-1-6 01:41:26 |只看该作者
I105
B1没有什么问题

I116
B4第一个例子感觉好像不太恰当,剥削好像不能划分在经济方面国与国间的影响吧:)

I170
TS既然是:不应该孤立人民的生活水平和**家的成就。那么在BODY中应该说明人民生活水平、统治者、艺术家和科学家有什么联系,不过这样感觉不怎么好写。

I197
B4感觉欠妥,好像没有体现出全球化对科学领域的影响。
另外文中好像没有谈到well-being of one country在国与国只见的影响,我对well-being的理解是“安定”,你的理解呢?

I11
感觉B2和B3都是在说global university 的不可行之处,所以应该和为一段。我的一个BODY:解决社会问题并不是我们的唯一长远任务,像科学,历史、经济等许多方面问题需要我们不断的努力探索。

FIGHTING!!
你要保守你心,胜过保守一切,因为一生的果效,是由心发出。

不要为明天忧虑,天上的飞鸟,不耕种也不收获,上天尚且要养活它,田野里的百合花,从不忧虑它能不能开花,是不是可以开得和其它一样美,但是它就自然的开花了,开得比所罗门皇冠上的珍珠还美。你呢,忧虑什么呢?人比飞鸟和百合花贵重多了,上帝会弃你不顾吗?

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