12月9日阅读NO5--1（2）

gteryyUID: 114434

这次抢个先。我觉得好象坚持的人越来越少了，其实我也有很大的惰性，但是到这里和大家一起做就是为了克服这种惰性。坚持啊！
长短各错俩，还算满意啦。慢慢来吧。

17题，好象全文基本是说海面湿度和热量的传递什么的，这是看不到的，只有最后提到一点波浪的形成。不过定位到L13确实有一个phenomenon。是不是遇到这种题目不要自己凭感觉，而是要回原文找，原文一定会有提示的吗？（顺便问一下，由于我的书是盗版，phenomenon后面那个单词是swaits显然是错的，请问是什么）
' D  N5 {5 w+ j7 X: _
20题我定位到11、12行，既然说风速增加，热量和湿气的传递也增加，那么如果风减了，不是传递也少了，含湿气也少了？虽然L5有一个saturated with water vapor，不过我觉得要从原文推出的话，原文应该有一个推理过程呀。？

24题，我选了C，忽略了D除了维瓦尔第的音乐家中，理论成就和艺术成就并存的，确实没提到。
3 L5 h* r( D& y4 ]% r( E
27题不懂怎么做。我选了E。答案B当中有个European，会不会太局限了？

花儿UID: 103396

呵呵,gteryy好可爱阿，这个先谁都抢不走哦，只要有一个人坚持，我就会坚持的
:)，今晚睡了，偷个懒，明天来回复，呵呵

oriental-eagleUID: 117067

今天用了30分钟,错了三个,短文章2个:18和20,长文章一个27(不该错的一道题)

18题,错选B,看了答案后感觉B明显错了,不是steady rate,不过A好象要经过一定的推理才能得出,并是简单的文字变换????我是这样得出的:wind导致turbulence,turbulence导致mixed air,然后才能推出A来,但是考试现场好象不应该这样做吧,正确的做题方法应该是什么呢????
; H" z: ]- x$ z
* ~' ]8 [, q3 ?; q1 M20题,错选C,我当时把C定位在as wind speed increases,.....thus the rate of heat and moisture transfer.如果没了风,moisture 不就donot transfer吗,现在看来decrease的应该是air higher up,是不是啊?????对于A,我现在也能推出,但是必须在彻底理解这一过程的基础上,其实我发现我犯的错误跟gteryy是一样的,考试现场应该怎么做呢????

0 ]- g- _2 n0 P; x$ A  X9 o27题,错选D,我犯了一个错误,就是选了文中没讲的东西,the field of literature 在文中根本没提到,作题时我通过排除,就剩下 了B和D,我本来觉得D不正确,但我觉得B好象也不正确啊,就通过Beethoven一个人难道就能推出B吗,.是不是有点牵强啊???? conclude提醒是不是都是这样啊????

milooUID: 58409

超痛苦~~~长文错了五个！！！

3 O* C& H6 |, h6 Xgteryy：phenomenon后面那个单词是awaits；
3 E( f+ O: i# n, o: g0 W20我用的是排除法，比较费事，花儿有好点的方法吗？
这类Which of the following would occur/Can answer which of the following question？的题目感觉特别难定位，做起来很痛苦啊~~

) c2 |- \, A/ o# {, [( E. |6 J长文：大概知道它讲什么，但做起来还是一塌糊涂，细节定位严重模糊~~~一题一题来吧！
' d% k. ]% M2 \7 @# ~# W( A, |+ ?# r21，看到a new theory马上定位到12行，原文改写
22，Beethoven定位到文章结尾，看到strikingly original马上看到最后一行，排除D，我FT！答案来的啊！再看题目，应该定位到倒数第8行的convention吧？
23，FC马上定位，不该错啊~~我怎么就选了E？神经错乱？
24，最怕的题目——E的答案是不是在19行different那里？
25，不能定位。对“all”highly creative……是不是在文章开头？
1 ]' b; m2 a" A5 F: ~0 f26，我根据generalization定位在26行排除了E，可是为什么为什么呢？

9 E9 l7 m: B# B- s( L. x* N选项太多的不确定，思路太多的偏差，做的过程做的结果，打击死了~！
2 _$ ?0 I" E3 q5 W大家介绍下看选项时的思路啊~~

milooUID: 58409

而且，很多都是做时懵懵懂懂，真的拿到答案时又茅塞顿开的感觉，觉得非正确答案莫属~~
6 M' i7 }  d% X+ Z/ j% G但做时怎么就不能发现呢？

周宝宝UID: 119585

好几天前做的这两篇
18题错选C,后来知道看到the  rate of heat and moisture transfer才明白
3 T& o" R/ S2 A/ k& E7 i" M20题错选B,没太明白,看到原文中有:within about a millimeter of the water, air temperature is close to that of the water, and the air is nearly saturated with water vapor.不知道是不是这句定位
21错选C 现在知道在L12定位,想当时做时是不是发晕
& o% C. w6 ~- |4 |& g25错选D,是不是从L8的misleading得出结果的?
27错选D,当时也是在B与D中矛盾
% i3 A3 E+ z: m  J回oriental-eagle:the  field of literature 是指音乐作品领域,那段都在说这个嘛,呵呵
现在又看一边还是觉得D比B好

花儿UID: 103396

回答问题前想先说一个我自己的观点，分析一句话
4 N- y* u4 b8 g
  新东方对于原文主旨题，结构题等等一类的主题型题目，进行了很好的引导，其中最重要的一种做主题型题目的方法，就是判断TS，即topic scentence，它认为读文章读的就是topic scentence,如果找到了ts,那么别的一般可以略读。

8 ~6 l" B' x& [8 G# V3 P1 ^& q7 q  做过很多主题型题目，我发现用TS来做这一类题有一定的局限性，就是如果对于那种内容型的主题型题目，这个方法是很适用的，但是如果碰到一些问行文方法，段落作用，整篇文章或者某些行的organization的题目的时候，光用TS就不够了，所以我建议读原文不仅要找TS，还要找起到结构指示作用的单词、词组和句子，可不可以暂且统称structural direction(SD)
# S- X1 _& h/ P0 @2 ]; \  举个例子，今天的短文章，文章首句应该是TS，但是还有一句对原文结构、作者态度、上下文关系都有非常强的指示作用的句子：
3 F- c5 s( m7 R" s) O. o4 @
3 Z: ^, X5 i8 ^9 g+ G+ h  Detailed understanding of this phenomenon awaits further study
' Q  B0 m1 ^7 _! Y这句话如果深入的理解，可以说明这么几个问题
7 z5 F  C4 ?$ `+ q* T1."this phenomenon"告诉我们这句话之前讲的是一个phenomenon
2.futher study告诉我们前文已经进行了study
9 z0 x" ~7 j; h% {9 }- E1 z3.awaits告诉我们作者对study的研究报有一定的负态度（研究的不够）
4.对此现象研究的缺陷是detailed understanding
+ y5 P) F3 x. e+ x% l  
  试想全文你都没看懂，只看懂了首句TS和这句SD，你能做对几道题呢？
& _( Y* X7 g1 _" Q# t至少
8 `3 M& e9 }; n6 i17，B)describe a phenomenon
5 {0 \3 w! Z. [+ Y; {19, E)incomplete
1 e4 @9 Q2 T1 z0 u+ x' K- ]
4 z7 }& y+ u+ f$ @( j* w& ~  由此，文章的结构指示词，结构指示词组，结构指示句值得予以高度关注，那这些起到结构指示作用的要素们有什么特点呢？不好意思，暂时卖个关子，且听下回分解，因为我现在对这部分的总结还没完全进行完。大家也可以试着自己找找，每篇文章都有，看看有没有规律呢？呵呵
  
8 t" a. T6 L$ q0 v# W4 R1 }  还有，读文章的详略在此也可以略显其特征，就是重读、详读到底是什么意思，一句话到底可以读多深，大家可以以这句话为例，感觉一下。当然，以上我说的这句话所反映出来的1,2,3,4应该在一瞬间出现在你的大脑里:)
/ t9 M* U* C. O3 E  今天的长文章值得好好体会一下略读的方法

gteryy
+ v8 M  U- t3 c; U. u/ R3 Y
* ^3 m* }: m# Xawait有待于...呵呵，很关键的一个词
3 ^! b7 f/ ~# A( |' p- e& ]17题 这样的题应该说一般不是从原文直接定位改写而来的，而是一种归纳和总结，不过这种归纳可能要不断积累练习，看原文第一句话，the transfer of heat and water vapor....我觉得就应该能归纳出phenomenon了，后面讲了一堆具体的过程，所以是describe，当然，本文算很友好的，因为它又出现了一句很明显的结构指示句（structrual direction）就是那个L13行的话

20题可以说是个难题，有相当难度，因为它是GRE阅读中比较少有的需要两步推理的题。风速增加，不是湿气增加，而是the rate of transfer增加了  
如果解释的详细点，大概就是：接近水表的水蒸气接近饱和，因为有了风，使得饱和度不同，即不平衡的区域mixing，这样呢，水表就不可能饱和，一直有个运动过程，能量交换什么的。所以如果没风，就是答案a了。
               wind
disequilibrium ——〉transfer
& K% X8 S) ?: S7 `
如果在考场，我想我会选择放弃这道题

5 M9 m6 a- a' h5 |) p; ?$ V27题，就是文章最后一句话的改写，什么巴赫阿呀，莫扎特阿，贝多芬阿都是欧洲的，所以说Europe不局限，一般续写的题只看文章最后一句话就可以了。

zyh6230
8 }- X% _: P" H5 Y17，study不见得一定要对theory才能stusy吧，对现象同样可以
& X0 n7 n, ~- ?% [0 l- a: G; ~18，III导致海面水温频繁变化。这个frequent由何而来呢？
20，见上
24题，这道题如果选了E答案，则还反映了一点就是读原文的方法还应当改进。
因为文章的L9-L10有一句话基本上和E一模一样，而且这句话有一个极端显眼的词叫difference!这个词表达了事物之间的联系，是必然考点！在读原文的时候应该密切关注并且做下标记，呵呵
27题，D这个选项，呵呵，出的其实很可爱，因为它一上来就说by contrast，这个答案应该永远不能是续写的答案，至少目前在GRE阅读所有的续写题都是顺承关系，即对原文末句的大意重复，极个别是对原文末段大意的重复。
. t, b+ o) f* [+ _而且你看题干logically conclude，怎么就contrast提出新观点了呢

还有，呵呵，你给miloo的回复好棒阿，没有行标的我一般都是做题前先标行标
oriental-eagle
: J& Q0 d2 T7 t7 ~( |18题，的确需要一步推理，应该算比较难的题，像这篇段文章18和20题两个难题同时出现于一篇文章应该不太多见
* ~4 q% t! `( ?2 z% x. C6 P, F0 M呵呵，oriental-eagle这两个题错的很有水平哦，考场错了我想也没关系，做对这两道题，至少需要阅读水平天翻地覆的一次变化吧
27题见上
+ d" r2 a+ ]/ z( Z- H
' d5 `; p: F- y5 I7 Smiloo
7 s3 H# f+ L* `# g别的题做的和分析的都好棒阿！加100分
4 R" t4 l; I& Q- b6 Y' j25题原文L5-L9，本文旧观点句，注意是旧观点，就意味着做这必然的负态度
% L1 B! O" }9 u! U* c因为后面说a new principle，L8 misleading反映了作者态度的词，读原文请强烈关注！
& M" R, [2 X+ f+ E% ^9 G8 q26题。因为L26的not a new generalization的主语是creative artistic,而26题问的是scientific contribution正好是它的取非
: P3 h& s: G$ X- {& N3 g% g$ o请再读L7-L11，这段话就是告诉读者art和science是多么多么的不同阿，而不同正是两者的关系之一，必然考点！强烈关注！

花儿UID: 103396

最初由 周宝宝 发表
[B]18题错选C,后来知道看到the rate of heat and moisture transfer才明白
20题错选B,没太明白,看到原文中有:within about a millimeter of the water, air temperature is close to that of the water, and the air is nearly saturated with water vapor.不知道是不是这句定位
  h6 s" g0 L$ M3 ~& N0 s* O21错选C 现在知道在L12定位,想当时做时是不是发晕
6 k( z6 c& v8 X7 j2 k* h25错选D,是不是从L8的misleading得出结果的?
/ \4 u# e" t- x4 l27错选D,当时也是在B与D中矛盾[/B]

首先欢迎你加入阅读日记这个活动:)
18，20，27题上面都给出了讲解
25题是从misleading推出来的

milooUID: 58409

在做题做到郁闷无比的时候还被花儿夸棒，真是幸福非常啊~~~
题目全弄懂了，现在再回过头去通篇领会多一遍~~
; ~- d" d8 V/ b3 j* R/ z
0 t' u4 ~$ U3 |$ t1 q花儿一级棒！我才要加你一百分呢！：D
) ~& G! L# b) l- t$ ], f& {- p还要谢谢zyh6230，有点一击即中的感觉，呵呵~~

jerrykeatingUID: 42105

今天9：30开始急急忙忙的做，画了将近40分钟，错了7个，郁闷！
+ l+ j% N6 s; D1 m, p呵呵，miloo我长文章也错5个。
短文章，18题我就得II正确所以吧A排除了。我选D，呵呵正好相反。不是wnd可以increase transfer吗？又说vapor depend on a disequilibrium at interface of the water and air，那II为什么不对呢？
& L# Y# Q5 p; n7 c$ o20题我选C，A里的saturate不认识。自己有推了一下，老毛病有反了。

长文章每太看懂，22题不会，蒙的。24题A和D举起不定，最后蒙了A，其实D选项看不太懂。25不会蒙的，不知道如何定位。26题我选D，我自己也觉得不太对，应为E在文章中找不到对印，就蒙了D。27题选了A，还是蒙的，郁闷，B是咋做的？？
7 F9 \: j1 m! H1 P4 w$ e# r, G6 R
今天急着赶出来的，蒙了无数题，完全乱了手脚，单词这两天都没被，该打！生词，还是生词。