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Matching题:
一、 类型
1. 人名及理论
2. 概念及定义
3. 完成句子的Matching
二、 各种类型的题的做法
1. 人名及理论
a. 首先分析意义理论的中心词
b. 回原文按人名的排列顺序阅读,
理论一般在固定动词后的宾语从句中
段落首末的人名及理论是重要考点
c. 中心词对应,原文及题目的中心词对应
2. 概念及定义
a. 首先确定概念在原文中的方位
概念的排列对应原文段落顺序递增
b. 分析每道题目的意义中心词
c. 回原文按照概念的顺序阅读
d. 中心词对应
List of headings
类型
1.10个选项,5-6个段落,选项标在段落后面
2.5-6个已给出标题,段落标号写在题目后面
注意:
1. 阅读主标题
2. 任何选项在真实考试中都只有一次选项,首先将example选项划去
主要做法
一、 首先分析选项以及已给出标题
哪些选项是文章超始段落选项
哪些选项是文章结尾段落选项
1. 起始选项
a. 名词+of+文章主标标
concept, conception, definition, explanation, notion, core, essence, justification,
what is + 文章标题
b. 动词+文章主标题,代表文章首段标题
defy, justify (audiy.com)
c. 形容词+名词+of+文章主标题
basic, intrinsic, fundamental + factors, elements
2. 结尾选取项
名词+of+文章主题
effect, impact, consequence, generalization, conclusion
3. 哪些选项是文章的中间段落选项
A. 所有的比较选项都是中间选取项
Compare, contrast, similar, match, coincide…with, contrary to, opposite to, versus, akin…to, alien…to
B. 金钱符号指示词
Wage, income, cost, expense, expenditure, revenue
C. 统计数字指示词
data, figure, demography, demographic, statistic, census
D. 百分比指示词
rate, ratio, percentage, proportion, density(audiy.com)
E. 时间指示词
decide, generation, ages, long time, long term, long tradition, long process, long procedure
F. 分岐概念的定义及补充说明一定在中间段落
二、 如何阅读首末段
1. 阅读首末句,要关注首末句的语法成份
A. 主谓宾分布
B. 肯定与否定关态
C. 比较级状态
D. 是否定定义句型
2. 如果首末句是疑问句或都是描述性语句都要忽略不记,要其后的论点句作为标题选项的重要依据
3. 如果段落中有example或者example句型,要example前的论点句及其后的总结句
4. 如果段落中有人名及理论,则该理论也是标题选项的主要依据
三、 如何阅读整段
1. 要注意段落中的特殊印刷体及特殊标点符号(),“”
2. 要注意段落中表明转折的连词 yet, but, however
3. 要注意段落中表明顺序的连词
4. 要注意段落中表明因果的固定搭配 result in, result from, derive from, stem from, describe to.
新东方听力笔记
这是一套最新新东方听力笔记,希望有时间的朋友还是多研习一下,在方法上还是有很多提高成绩的捷径的。
概述:
一. 雅思听力基本情况
可做任何标记。
分数段:12-18:4分 19-24:5分 25-30:6分 31-35:7分
36-38:8分 39-40:9分 根据难易要乘系数
二.两个误区
听懂核心词汇,掌握拼写。
极少考理解,多考记录信息点,所听即所得。
三. 两个基本范围
1. survival english (社会生活,人际交往等)
2. academic english (学术类,教育类,热点话题)
四. 问题
1. 利用停顿时间抢读后面题目
2. 直接书写答案
3. 区分考试安排者声音,根据指导做题
4. 手眼耳并用,听看写一体
五. 雅思听力四大特点
1. 国际口音:(英、美、澳)(英音50%,澳20%,美20%,其他10%)
不利:习惯美音,不习惯英音,必须熟悉英音;
有利:新口音(大西洋口音,适于中国人);动词短语不是考试重点(掌握一般程度:第一个意思即可),去掉了很多地域性的方言。
2. 四段叙述:1、3section是对话,2、4section是陈述,一般来说难度递增。
不利:a.不知道听力磁带和题目间如何建立关系——采用顺序原则(85%):答案顺序和问题顺序一致。
b.无法集中注意力(听力中不包含问题,无法对大脑产生刺激)——改变听力学习习惯,练习时应聚精会神,忌跑神和恐慌。
有利:不是每句话都要听懂,应试图听懂每一句包含答案的句子(先看题,再猜答案,然后做题)
3. 边听边做:
不利:a.阅读量大——要求快速阅读(技巧+能力)——速读
b.写量大——要求手眼耳并用(加强听写能力,掌握四级单词听写)
有利:a.不考推理、总结、归纳题,主要考查细节,所听即所得。
4. 题型多样:10种题型
不利:不熟悉题型
有利:难度较低
六、听力应试策略
短期目标:1.紧扣9套题,十种题型,十种场景。
2.记补充的单词和地名。四级词汇(大学英语四级速听速记)。
3.精听六盘磁带。
中期目标:1.短期任务。
2.再做一点题。听力强化最新指南,雅思听力课外强化教程,英语中级听力(关于hotelrestaurant,news不听)。
3.背单词。
长期目标:1.加强发音以及听音的训练。
2.再做一些题目。
3.精听英语中级听力。
七、听力学习方法
错误:一心多用,太过放松;边听录音边看原文;听太难的材料;
正确:1.专心致志
2.复读
3.听写
八、正确的做题思路:分析题目,有的放听;抓住细节。有效高效读完题目
九、基本要求 背听力单词(听力、地名),做到四会:听说读写。
重要场景听10遍以上,最好背过。
基本题型
一、地图题(方位题,路线题)
1.看地图,先抓图例、指向标、说明文字、起始点(实质:从某一点走向另外一点,标志词entrance gate、exit、door、where he’s speaking)
2.扫描图中其他信息:街名、过道名、街区名、建筑物名
3.读题
4.听力开始后,按照听力磁带的叙述,用笔在图中随之画出路线(路线题)
5.图中方向以说话人前进方向为左右,不能用自己的主观视角
地图题 1.看例子
2.地图中常识原则(成比例)
二、 一般表格题:
1.看表格的标题、图例、说明文字
2.扫描表格横纵轴(先横轴,再纵轴),从中获取有用信息,重点扫描出题格
3.只看出题空格(上看下看左看右看)
4.观察题号排列,确定论述顺序
(表格中如题号排列不规则,则100%符合顺序原则)
一般表格+多项选择:
1.扫描横纵轴。横轴抓核心词,纵轴抓内在顺序。
2.做题时小心经典陷阱——给超过需要答案的组数——抓住核心词
3.注意给的信息套数和答案配套,并注意补充选项
问:how + adj.,可用 very + adj. 回答
三、 判断正误并改错
1. 扫描题目要求,看正确情况下的表达方式,划对勾还是trueyesty (看好题目要求)
2.只看出题的题干并划出核心词
3.注意旧信息和新信息的差别,旧信息指画圈的词,听其前后有无否定词(hardly、few、bare、little)。新信息是改错的答案。
4.改错的答案在形式上应与题干完全一致。
5.重要在读题阶段,看到有效信息
四、问答题(和填空题是两大种难题)
1.扫描问句中的疑问代词副词,确定“问什么”。(多是特殊疑问句wh——不能用yesno回答)
2.why——抓because,since,as,for……
3.划出问句中的核心词(建议划圈)。
4. 注意问答题出现在1、3section 和2、4section的区别
1、3section(对话)——试卷问题与磁带中说话人的发问的是否一致
2、4section(陈述)——试卷问题与说话人反问、设问的是否一致
5. 还原句子结构,变疑问句为陈述句
6.出现否定词要划下来;出现says 答案一定出现在某人说的话中;
问:how + adj.,可用 very + adj. 回答
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