1月7号no.8第一套section3

xshs_5UID: 92155

今天的短文前几天做了，错了一题20，我选了B，应该选A。这篇今天我就先不重看和分析了，没时间了，明天还要考试最后一门，考完就解放啦！！
1 ~- N5 T* j$ S/ m; h( `0 A

今天看了长文，错了23和26。
2 J% l! f5 F1 Y- @; d
. `, v# {/ _" l. b: k23题是改写题，定位在L21-22。我开始阅读时没怎么看懂这个句子，略读了，做题时也没有很好地回去定位看明白。看到III有个imagery感觉跟imagination有点像，就选了B。现在看起来，III应该很容易排除，做题的时候没看到那个plots，要不立刻就会排除掉。而且后来查了一下，imagery也跟imagination不是有很大关系，是“比喻”、“肖像”之类的意思。只有II是原文这句的取非改写，说比SB强调imagination,不那么顺从intellect,那么SB就是很强调intellect了。
3 _  a, q' [5 U4 b: z  j
3 e2 r' h) Q, D26题做的时候就一直在D和E之间徘徊，最后还是选了D，结果错了，答案是E。其实D里面关键是specific这个词，而文章并没有给出对SB的很具体的评论，都只粗略说了一下。但是E选项我也没怎么看懂意思，是说Remembrance书最后部分的艺术主题吗？是不是对应原文的L47-48？但这句也没看懂什么意思，后来看了钱坤强的翻译是“艺术之永恒被用以抗衡时间的蹂躏”。
) M' {- C  ~# Q) U
* D; D( O" G6 N9 t5 y: S
- q/ |/ d2 u- e4 Y/ n4 O长文章分析：
# G2 ?. W1 s; k8 b
一、文章结构
    开头提出一个puzzle，紧接就是文章focus，集中于L3-6，“How did...Remembrance of Things Past?”也就是transition from essay to novel，在二段首句重复了。
   
/ g4 x' ?8 r+ @  b& r) w    第一段后半部分、第二段和末段开头部分，分别讲了三个材料和研究对focus的研究，跟后面TS一一对应。
/ h2 @) B& L% z
    TS在末段后半部分L49-51，讲的就是中间部分三个材料和研究的对focus的意义，即对为什么和怎样从essay转为novel的过程作出解释的意义。后面又附带了一个kolb的disappointed的材料，用But连接。
" d2 x4 I, u8 x& B3 Y1 ~  Z
! R( P) A" ^6 f% V$ S二、做题
    21、主题题型，B的genesis和TS处的generate很好地对应。
    22、把握文章列举的那几个材料和研究。相对于其他4个选项的literary detectives，E是历史人物了，呵呵。
1 t) q6 p' k& [5 ^2 n    23、定位改写取非，上面分析过了。
    24、态度题，态度标志词：首段L8-9的essentially correct以及从末段but后最后部分可以看出态度，态度标志词是disappointed。
    25、也是可以从TS和文章结构把握，末尾K的材料最没用，但就K和F（即给V的信）这两份材料是correspondence,所以是选C，除了letter to V外的correspondence.
* _7 }1 s" I! v- I' D    26、属于什么题型？细节题？我的具体做题分析在上面了。
    27、定位在L10-15
+ I% o1 d4 }4 e: q7 A% O0 \
7 z1 R$ G7 `* F/ s* e三、难句
1、Fallois proposed that Proust had tried
7 f# h6 i1 [' V( N* s3 u(15) to begin a novel in 1908, abandoned it
) i2 i% h' E1 z5 `0 }7 P6 z$ f　　for what was to be a long demonstration
　　of Saint-Beuve's blindness to the real
　　nature of great writing, found the essay
　　giving rise to personal memories and
(20) fictional developments, and allowed
! w  ^, ?: s% ~1 [　　these to take over in a steadily
　　developing novel.
2、
- u1 n: ~9 a, N3 d(30)In effect, in trying to demonstrate that
" d, O. O% |: U6 {& q% v　　the imagination is more profound and
　　less submissive to the intellect than
　　Saint-Beuve assumed, Proust elicited
　　vital memories of his own and, finding
4 V  `2 d7 f* ?6 B* k, L" t(35) subtle connections between them, began
% v: E7 C6 M% B; e3 ]　　to amass the material for Remembrance.
3、 Already in that year, Proust had drafted
    descriptions of his novel's characters
　　in their old age that would appear in
8 p: J) `9 z" _9 t3 g1 `  o　　the final book of Remembrance, where
4 |. o# `: U3 \5 F+ S5 W　　the permanence of art is set against the
1 ~* G1 v, s, ^  k) k5 A8 n% I　　ravages of time.

xshs_5UID: 92155

糟了，发完才发现nicole-83跟我几乎同时发了，版主帮我移一下帖子好了。

amorzUID: 1

nicole-83
普通会员
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注册日期: Nov 2002
$ I  F7 ^& R' M5 r# l5 d3 }1 X, u' y3 u性　　别: ？
  o/ ], s4 ^7 W8 O8 f( x  V来　　自: 长沙
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9 [! S& ]- G" L2 K4 j1 D1 e; J 5 4 3 2 1 不作评分 -1 -2 -3 -4 -5  
1月7号no.8第一套section3
+ j5 ?9 n* P6 |$ h今天都没有人先发贴说今天的阅读我就先说了。
0 p% M3 I; p4 c0 C短文章讲earth' mantle 两种观点，最后总结解决问题的关键。
9 w2 ~3 T" ]7 A十七题主题题，很容易，选出现两种观点的选项。
十八题十九题都基于对L5那个长句的理解，关键是划分清楚定语及其修饰成份。
二十题做错了。
" s' M5 N. K, V4 s0 R长文章我不大会分析结构，只能说题目了。
二十一题主题题从第一段的TS就能得出了。
! K4 Q% b$ o  z/ ^, z% M二十二题人名很好定位，L6。
二十三题定位L20，取非。
5 A$ Q/ N! l+ `' U! |  W: h* _二十四题定位L8。
二十五题凭感觉选的，因为好像没有提到C选项的内容。
二十六题做错了，
二十七题选了D，定位在了L20

redstone1600UID: 117499

短文章：
这篇短文章和昨天的短文章出题风格出奇的一致啊，大家有兴趣回去看看，如：
17主题题，把握文章结构
) V4 H5 S. h4 u18题考文章改写
/ O9 E$ ]' F- D$ j8 K* j1 J19都要在原文的基础上做适当的推理
20作者态度题，而且都能在文中找到对应，L18 的unimaginatively 就是pedestrian(平淡，单调，无创意)。

不知这是不是传说中的ETS出题风格，哈哈，在以后阅读中继续关注这样的出题思路。

* `1 N( p* F; e" T9 ]( ?长文章，没看懂，错的一大片。看了xshs_5 的总结后入梦出醒，打算明天早上读一遍。 谢谢xshs_5的大师级总结。

花儿今天心情怎样啊？
今天同学问了我一个很郁闷的问题
说：一个人从2层楼摔下来和从20层楼摔下来声音有什么不一样？
* S( H6 @1 g" D
最后告我答案是：
从2层楼摔下来声音是：  啪！       啊啊啊！。。。。
7 f$ b: C9 O$ u" l5 {' o% F从20层摔下来的声音呢     啊啊啊！。。。。     啪！

/ ~, X# W5 ?2 z' p; H哈哈哈

花儿UID: 103396

短 关于地球地幔的不同观点（两星）
    首段首句很关键，它告诉我们“新旧对比“不见得是新旧观点的对比，它先说has long known，从这可以看得出来，为旧！然后它马上提出了新问题，新焦点，在but后面，实际上是提出了一个问题，but its spatial arrangement remains unresolved，就是地幔是分层排列还是规不则性的异质分布？
    问题提出来了，当然就会给出解释，the best evidence....之后详细的叙述之
    二段，提出异议，however，叙述之
. M1 q9 R& d1 ]1 z/ T& {& Q    末句，从we believe---结束，非常重要，好好看看吧，一个further study，一个underexplored仔细琢磨一下，他们代表了作者怎样的观点和态度？
7 l2 q2 {" K7 X% Z    其他题大家都给出判断了，都不错
1 G/ X6 j( K8 B8 W    20题！redstone1600请注意，呵呵，这是道作者态度题，对谁的态度呢，就是对mantle's heterogeneity的态度，文章第一段第一句，has long known--->pedestrain陈腐。当然unimaginatively和pedestrian的确是同义，但是所说的对象不同。其实这个题考的就是一个字“旧“

长 追忆似水流年（两星）
+ B( N1 I( L  p% F" G    这篇文章复杂呀！但是作为练习寻找考点和做标记是好的例文，
, e* F4 I% [9 v, \  N/ u: z  |4 z    看好首句，great puzzle！一定是篇问题回答型文章，所以下面读原文读什么呢？就是要读什么地方正确回答了开始提出的问题。找有效的解释！也就是TS
   关于文章为xshs_5 的分析鼓掌！雷同的就不赘述了
9 b: b- C8 n3 L8 \! i9 o   21题，文章主要关心什么，问的是focus，开头的问题里去找，L5 start---〉genesis
   23题，考缺陷，原文L12-13行，blindness to ，注意这个blindness to经常是缺陷考点，原文种的缺陷必考！
' |' M( D$ [5 a  24题，态度考点，必然考点
( O3 |* U9 X8 F0 |; f& i  25题，态度考点，L52-54 disappointed
* p3 y/ e1 o' b$ \8 k  26题，泛指划题型
  27题，定位L10-14

nicole-83 ，开头提出的只是focus，即焦点、问题，不是TS
                22题，你说的好极了，人名定位！所以给我们启示，原文的大字人名一定要给出标记，作者对其是什么态度，正?负?也要给出标记！谁和谁并列也可以表示出来，例如LM=SD，这样选择的时候可以作为相同的来排除。

* H: s6 g* k( B2 K) _% H! j8 kredstone1600，谢谢你的笑话，哈哈，真是逗！

花儿UID: 103396

最初由 lisalisa 发表
$ @& b6 t5 q/ f. [" p[B]感觉做题还是定位问题，有时候实在茫然了，就偷偷地看两眼楼上的几位的提示，找对定位，题目的准确率也就高了。不过不着急，听花儿的话，这几天先努力练结构 。 [/B]

5 I. C+ f2 |3 a/ A( a' L
定位的前提是原文做标记
( o. C1 j8 h) Y5 T简单的说做标记的有下：
+ P2 @+ ?# v1 f! ^7 D6 U- `大写名词，作者态度，缺陷，最高级，比较级，事物之间的关系（相同，不同），列举等

nhhcoUID: 113072

长文章，偶感觉怎么好象都读了，没有找到略读点？怎么回事啊？

xshs_5UID: 92155

nhhco说得很对啊，我们可以讨论一下哪里可以略读。

juanerrrUID: 113394

这三个题目我都没找到直接定位，好像是必须通篇读下来，记住了
5 O! {  m7 R# R  [! q# g; o+ T1 h文章讲的内容才做得出来。不像以前的其他题目，可以只定位到那哪一行，
就可以知道答案了。
比如26题，大家是否对每个选项都去找定位？还是先扫一下五个答案，看
哪一个自己觉得像是对得，就去找定位，感觉找到了，就不再详细看其他选项了？

这篇长文章读的我头好大,郁闷...

短文章的最后一题(20)，按照花儿说是定位在第一行嘛？因为当时做的时候，
感觉题干说的内容是文章的最后一句，所以我就定位到最后一句去找了，
是根据unimaginatively做这到题嘛？

花儿UID: 103396

littlefox 很厉害哦，加油~~~
# q& \2 q9 a0 i$ q3 s0 k" ~: H
nhhco，据说追忆逝水流年的中文都很难懂，呵呵，略读应该讨论，但是我觉得这篇文章这个不够典型，我们不如找个更容易下手的来琢磨琢磨，然后推广之~~~我先推荐一篇：全文略读范文P165长

/ z  }5 S  L1 i. |+ Pjuanerrr：23、25题考的都是原文的缺陷考点，这是一个必然考点，以后可以稍微留心点，读文章的时候做个标记，这样定位就会容易些，26题，是个泛指化题型，这样的题目定位的确比较难，只能看选项逐一定位:(
20题定位首句，感觉是靠不住的，呵呵，找核心词，用核心词来定位，另外我觉得对文章第一句话的关注还应该更多一点吧，说的是谁，为什么这么说，对下文有什么启示作用，都可以思考一下

grueUID: 32438

有时候定位需要扫过文章
，还有问题就是对两个选项犹豫不决
  z* k) D9 k0 H3 H+ u. V（另外还有个问题要问花儿，我以前做过一遍No题,现在可能对文章还有印象
2 `/ Z% [$ q7 O" D  ^5 s1 Z这样的话做的时候应该注意什么，谢谢)
( T: Y/ m! v9 Q" ^4 p6 k; Z( ^- x下面是我的阅读笔记（中午贴了一次，不知道问什么没了）
& V; ^1 E: r- S" r/ ]' k/ R1 ~, lNo.8-1 (3)
短文
17．文章结构很明显是两种不同的观点，即 mantle的结构是“layered or irregularly heterogeneous”?
0 s3 Z; Y( N5 V# ?, X4 _所以选D
9 D- R. r: H; h$ L' |8 O" }' k18.在L5讲到岛屿result from mantle plumes arising from the lower mantle,选 E
' I% U  A9 Q- o9 Q19.从文章结构来看，第一段讲第一种观点，第二段讲第二种观点，题目问的是第一种观点，在第一段寻找
   I L5有说道
   II L7讲到了
$ ?' Y# {  P+ }$ ^1 x3 L   III 明显是第二段的内容，在L14讲到
   所以，选C
20.问的是author的观点，在最后，L18有”we believe”…  “unimaginatively”说明作者认为这个观点缺乏想象力，选A

# k7 `! R9 q4 P: `, C. I% V长文
看的很晕
: Z( [" y% J2 p3 }& z) [9 p8 c+ j21．主题 第一段就将PROUST怎样从一篇论文变成要创作这个小说的，其他段也都是提供了各种各样的证据，因此，选B
22.细节题
  A L27 "Bardeche .... has shown the ..."
  B L49 Bonnet's researches establish...
  C L7 Fallois....made an essentially correct guess...
+ t, n9 e; ]# x- L! S- u; H  D L52 提到Kolb的著作
" i/ |  j8 W1 E0 d  E Vakkette的信只是证明了C
23.定位L22 ,"more profound and less submissive to the intellect than Saint-Beuve"
    我选的是B,答案是A,想不通，为什么呢？
1 A3 c( i* t% a24。L7讲到Fallois的猜测是对的
( H1 b% P& r* B- _, S4 }定位L52 "But those of use who hoped,with Kolb's newly published complete edition
of ....for 1909 would document the  process in greater detail are disappointed"
说明现有的材料不够detailed.
25.C,明显和L7讲的冲突，这封信证明了Fallios的猜测
26.定位 L10 Proust had tried to begin a novel in 1908,abandoned it for what...
   看出是在1908放弃了论文的写作，而不是1909,我选的(A)
   但是答案是E,为什么呢，怎样定位阿？
9 e! E' H/ _/ _: j6 M/ A27.排除法
   A.B都提到了at Vallette's suggestion,这不对
   C不对，不是作者无法为论文找一个有条理的结构
9 w) B; a2 h4 w0 k   D.E很相似，但是E中提到了created fictional characters to embody the abstract
/ u+ J3 Y3 e, [3 Dthemses"于L18 "Proust intrduced several examples to show the powerful ...."矛盾
. g) C7 U8 {4 h, O' I2 ]; b. |- ^; }而且后面提到了关于想象力的重要，与D吻合

xshs_5UID: 92155

看了以上花儿和大家的分析，对题型明朗了一些。感觉我现在还主要在练阅读能力，对题型只有一些模糊的感觉，看了大家的分析很受启发。特别是小狐狸的24题解释。还有花儿对我题目分析的一一纠错。谢谢！
我这两篇只做了长的，短的还没重新看，就还没看大家的分析，我想看了一定会得到更多的启示。

花儿UID: 103396

最初由 grue 发表
[B]有时候定位需要扫过文章
6 h8 V7 f) B0 H4 i2 U，还有问题就是对两个选项犹豫不决
- W! b) V% S- J$ M（另外还有个问题要问花儿，我以前做过一遍No题,现在可能对文章还有印象
% U: n- ]1 l% w# q( S0 z这样的话做的时候应该注意什么，谢谢)
下面是我的阅读笔记（中午贴了一次，不... [/B]

0 i* h, C/ j; ^9 }* Z. G
  N  V4 G! L+ r做过no.题以后，你觉得自己最大的问题是什么呢？如果第二遍做，我想是不是就不要只是停留在题目本身的对与错上，而是更深入的总结，挖掘自己的特点和缺点，no.题我觉得其实没有必要做两遍，如果别的练习题还没做过的话，我们用no.题来当阅读日记的例文，主要是更想吧国内题留给大家自己来总结，不想浪费更有效的资源，呵呵，你不妨对no.题中比较重要的文章（这个我们已经总结过了）进行一下回顾，然后就开始做国内题吧。

另外，分析的很精彩，希望能每天看到，呵呵，我想大家会从中受益很多