整理09年机经 不断更新（希望能坚持下来）

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6.7
看很多人贴了。不过还是讲一下吧。上海上外907的考场。【很好的考场】！空调不是很冷。每个人一个箱子，有钥匙的。
3张蓝色的纸+1削得很尖的笔。第一次看到这种颜色的纸。汗。觉得【用铅笔记和用水笔圆珠笔记完全不一样】不大舒服。有隔板。
阅读 加试 1.玛雅的。 2.讲telegram的发展。比较欧洲和美国的发展。 3.鸟的鸣叫声与何因素有关。  4.音乐发展。
           5.动植物共生。
听力 conversation：1.男孩与教授 2.建筑工地吵
      lecture：1.石油和液化气 2.美国作家 3.4.不记得了

break!
   口语 1.describe a traditional festival in your country. Including specific details and examples.
             2.hanging out with 很多朋友or两三个朋友？
      3.教授的一个lighting program.学生同意老师，帮他说话。
      4.psychology的。记东西的外在环境与记住东西的多少有密切联系。
     prof举了一个中学的例子。说他和同学一同做一个program，要被一些专有名词。在课堂上背，一下子被出来了。
晚上在他家里背不出来。第二天做presentation的时候却很流利。
      5.记不得了。
      6.记不得了。
  写作 1.罗马人lead中毒严重：1.戏服、化妆品中含铁。   
                             2.水管是lead，致使饮用水中含lead
                             3.罗马人爱喝的酒中加的香料，含lead
         反驳：1.lead中毒一般是内服引起。
               2.水中的nutrition在水管上建成一层保护层，隔离了水和lead管。
               3.罗马人喝酒喜欢掺水，lead量极少，不会有影响。
      2.Do you agree with the following saying:
                         Twenty years from now, people will have more free time(leisure time) than we do now.

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5.31
考完两天，才想起来把机经挂上来……
感觉一般，估计没准八月初再见了……
好，废话不多说

口语第一题：你认为一个好的邻居具有的品质；
第二题：看电视时喜好教育节目或是娱乐休闲节目
第四题：关于baby的role reference(好像是这么个名词)，阅读的观点是孩子要到一岁左右才能具有这一行为；而听力材料则支持这点：对6个月婴儿，母亲分成experimental 和control group（好像是），对孩子态度积极/消极，这个年龄的孩子没区别，然而拿elder的做实验则反应完全不同。
第五题：man's problem 是他的舍友有一大帮朋友，到晚上少有不开party的，他喜欢这种情况同时知道自己有义务学习（可就是cannot help），女提醒他去图书馆，他说有个project必须在宿舍弄（这道题没问你的态度如何——我答了后才注意到，囧了）
第六题：讲animal activity,群居的优越性，一种ox遭受（eg.walf）攻击时将幼仔围在圈里（其他细节记不得），另一种应该是禽类（听的不错是加拿大大雁……）的哨兵型群居……

写作第一题阅读材料讲的是business……文史类是我弱项，所以具体我忘了……是一个概念的优越性，包括让大企业在本区建厂以及减低此类税收数年，优点1、增加就业机会 2、大企业建厂后生活条件变好 3、所提供的job薪酬高——听力反驳1、的确就业机会多，但是有skilled的要求，所以本地人不行，要引进雇员（就业压力未缓解） 2、新雇员进入地区后带来孩子，人口密度上升，因此环境连同教育（资金得于税收，降低）一起变得很差 3、薪酬无改变，只是高管薪酬高，平均高为假象

第二题：同意观点：未来的二十年内准备食物所需时间更少（好像见过）

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5.30
北美
刚从考场回来，先允许我抒发下小感慨哈



十分疑惑中……



两年前在国内考过一次，因为没压力，没怎么背单词，但最后分数觉得挺好（108）



这次想着怎么也待了快一年，没大问题吧，结果阅读竟然紧紧巴巴，最后一题还没选时间就挑掉了，而且最后一篇我还没怎么看明白；作文边写边改最后字数也比上次短；口语听力还可以，但也没觉得比上次容易……疑惑啊：究竟是考试在两年里成熟了（变难了= =），还是上次我抽到的题目刚好容易；还是。。我变弱了= =！（有没有和我相似情况的～？）



总之，有时间还是背背词汇吧。



（以下内容我主要说个题材（详细的回忆不清了还是不误导），大家快去看看专业词汇～）






今天考的大概内容：






阅读：



第一篇讲的是在历史上的几次生物大规模灭绝现象



第二篇是关于人们用一种新的办法来储存雨水，代替了弊端多多的造大坝，举了印度的例子



第三篇（就是我没看明白的），大概是讲欧洲中世纪的权利制度






记了词汇题：boon, remarkable, gradually, compelling, speculate, exempt for, collective






听力：



１，买到印刷一塌糊涂的教材来投诉，店员说这个事情很罕见，然后答应帮他换，不过要等一段时间，学生说很急，店员推荐了一个网站可以从学校图书馆免费阅读３００００本教材



２，心理学课，说人的两种记忆，一种是记得只是不记得来源（比如很多小时候学的常识）；一种是个人经历（就是记得时间地点等等）；然后主要讨论动物具不具有这第二种记忆，做鸟的试验。结果发现动物有类似记忆；但结论不明确。



３，天文学课，说ceres和veras



接下来的有点想不起来了……



加试是经典：鸟迁徙，霸王花，ragtime






口语：



１，favorite activity with family in your childhood



2, class assignment 早上做还是晚上做好，为什么



排列不分先后：



５，女生要搬家，要修墙上的洞等弄坏的，一种是房东请人修，但要付很多钱，她付的起，但不想付；一种是她自己修，但明天就要搬，时间很紧，又很累；你觉得怎么好



４，mother murr and baby murr，鸟妈妈在小鸟没孵出来以前就胎教（对着蛋叫），使孵出来以后可以区分出自己的baby然后喂养（就不会喂错）



６，sense of 相信自己能成功做某事的信心，两种途径获得：自己的以往经历（例子：学数学）；相似人的model（例子：姐姐学钢琴）



还有个忘记了






写作：



１，Andes有个structure是不是designed as forts的争议，争议点有三：uncompletely surround wall; numorous entrances; water shortage



2, young school children(age5-10) are required to study art and music in addition to math, language, science, history. Do you agree or disagree






大家加油！

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6月21日北外（记的不清楚，大家见谅！）

1，阅读第一个比较难，讲的是欧洲一些城镇的形成吧，这篇文章就是只见树木，不见森林。记得最清楚的就是讲水星大气层，对理科生来说应该很简单。
1.1， 加试是经典的阅读 苏美尔文明 和 自然选择。就是直接选答案了。

2， 听力记得清楚的就是讲 亚当斯密的理论的缺点，还有北美50年代film是如何对抗TV的冲击，举了Ben-hur和rear window为例子，还有就是狗的叫声是不是sounds的研究。

3，口语是描述你喜欢的TV/Film里的角色。同意专业外的课程是浪费时间吗？

4，独立写作是你同意现代科技带来方便的同时也带来了烦恼吗？

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6.27
阅读
1.地热geothermal energy
yujiaxin1228mm的：第一篇相对来说比较难,是关于地理的。主要讲些geothermal energy，怎么形成的，在80度到180度用处比较大，人们生活啦，工厂用能阿，都是在这个温度范围的。180度以上主要用来发电。在环境方面有些影响，比如在有地下水或地下蒸汽的地方把水和汽开采出来，会导致地面塌陷，另外水如果使用完不被回收，有毒气体还会造成更多环境问题。所以人们立志解决将水再送回去的问题。另外，有些地方没有水，那么这些地方的地热能如何开采呢？他们考虑把水打进去，不过需要很高的水压（貌似）。最后说到，mexico japan 美国一些州，iceland等地这些能源比较多，不过地热能广泛发展还需要很长时间，就目前来看，只有少数地区比较有优势。
第一段：背景，形成
    题目：插入句子；
          核能和地热的关系（核能热了石头，水从石头上流过就热了）；
第二段：80度到180度地热水的作用
第三段：180度以上主要作用：发电
第四段：地热利用难度
    题目：为什么难用？（要把石头打开）
第五段：地热的环境危害，地热不是可再生能源
    题目：句子改写；
         核能和地热的关系（）；
大题目：6选3主旨
我选的：1.80-180度地热有用；2.>180度地热可以发电；3.直接应用还有问题须解决。
2.农耕的产生
yujiaxin1228mm的：人们为什么会逐渐从传统采集狩猎方式走向农业。传统狩猎可以使人寿命长，不停迁移，等等。科学家提出了n个理论。提到了气候变化使温度升高，人们可用的资源变多，因而人口的增加可能导致采集狩猎方式不行。不过推倒了这个想法，因为气候多次变化，而只有这次出现了农业。还提到了人们的心理变化，人们逐渐认识到粮食牲口阿象征了人类的社会地位，什么人与动物的互相认同等等。不过这个想法又被推倒，因为有些地方知道农耕却偏偏不发展农耕，这说明不是由心理因素完全导致。应该还有一点，不过想不起来了。
大题目：6选3主旨
3.autobiography memory
第三篇讲了儿童逐渐发展autobiography memory的历程。说儿童三岁以后才能逐渐记事情。一种可能是儿童有了一定的口语能力才能记住事情，但被推翻了，因为有些不怎么能说话的孩子也能记忆。又提到了孩子需要把自己认成一个单独个体才能逐渐掌握记忆能力。也说到有些孩子学会了基本的叙述能力，从他们的妈妈，这里举了个例子，说高加索妈妈总给孩子讲故事啊，叙事啊，所以孩子记事能力强，而韩国妈妈不怎么讲，孩子就记不住事情。
大题目：6选3主旨
听力
1.宇航gg爱数学
第一篇 一个学生第一天来学校，要找一个Johnson hall参加新生oirentation，却没找到地方。一个教授帮助他，告诉他参加orientation在什么什么地方，这学生说他参加完general的了，现在要参加工程学院的专门orientation，问教授这不是j hall吗。教授说这是，不过已经改名了。教授解释一个professor刚刚退休，做了很多贡献，所以工程院以那个人命名。J hall 本来以另一个教授名命名，不过科学技术发展使那个教授思想落伍，所以改名了。教授还奇怪为什么新地图用老名字。学生解释说他前些日子收到学校第二个包裹，里面有新的地图，不过他把新地图放在了寝室里。学生说他要学航空工程，教授说这里的航空工程独一无二，出了很多超级宇航员，好像还说自己教应用数学，学生以后会上他的课。这时候学生拍马屁道自己要学一个数学的minor，教授很开心，说数学加航空会有助于学生就业。
题目：
Q：GG为什么找不到？A:没有拿新地图
Q:GG要干嘛？A:要去工科专业的orientation
Q:Johnson hall为什么叫Jhall？A:纪念刚退休的教授
Q：GG对该校有何评价？A:航院很牛
Q:Prof对航院学生有何暗示？A:航院学生要是学了数学会很容易成功
2毒蛇
讲到了蛇来源于蜥蜴，分两类，一种是毒汁蛇，一种没毒，后来又说发现一种c蛇，看着像有毒蛇，其实是无毒的。接着说刚才说的那些有一个不全对。说蛇不完全来自于蜥蜴。根据dna调查有毒的蛇的毒液里的蛋白质，和蜥蜴的类似。不过没毒的蛇又是来源于哪里呢?c蛇呢？没毒的蛇牙很大，很长，他们把猎物捕食，放在嘴里，可能分泌毒液消化它，但不会毒液外露。怀疑有可能是从有毒的蛇变成了没毒的。还提到一种蛇，又能放毒，还能有长牙。剩下的就忘了。
3 软件工程中的测试工程师tester
先说到软件里都有Bug，指的是问题啊，毛病啊，出现在计算机或者是软件当中。说Bug是来源于1940年代一堆科学家工作很晚，发现有个电脑不对劲，检查发现有一只5厘米的虫子在线上，于是问题就称作bug。接着进入正题，谈到了电脑软件需要tester&developer。第一种是project split，就是tester developer是两伙人，开会的时候tester说很多软件存在的问题，而developer听了很不爽，这样效率很低，解决问题很慢，效益不好。另一种是project unity,就是tester developer一起工作，一起开会，不光能解决很多问题，还会有时间把软件搞得更好，这样效益很不错。
Q:developer有哪些特征？(双选)A：创造性&不容易发现自己的问题
Q:老师说splitter开发的软件怎样？A:不好
4第四篇
讲了一个学生问教授自己应该上什么选修课。这个学生是public relation的major,研究生的时候考虑marketing，她自己考虑上经济课和会计课作为选修，不过说她高中的时候尽管喜欢上这些课，但是总是睡觉。教授表示理解，此处有题。教授说marketing public relation有共同点，但不全相同。给她讲了学校邀请local citizen免费听课的事情，说这是一种public relation类型的东西，但不叫marketing，因为local citizen不是消费的客人。所以建议她先学学intro course for marketing和advertising，来看看自己到底想不想学marketing，因为商学院是很贵的，所以一定要想好再作决定。学生拍马屁道这个教授比自己的advisor强，教授说那时因为自己是学marketing和public relation double major 的家伙。
5 第五篇
讲了古希腊人民坚信一些谬论的事情。说道当时人们看星象发现大家都在转，地球不转，制造了地心说。另外哲学家也普遍这么认为，所以这一想法根深蒂固。人们普遍认为行星按一个方向绕地球转，不过有一次他们发现有些行星换了方向，人们自圆其说到那是行星自转。这时候叫arist什么的希腊人就说，太阳比地球重，应该是小东西绕大东西转，对地心说产生质疑。但人们仍然坚信地心说，提到两点，一个是苹果什么的会掉到地上，说明地球是中心，吸引一切。另一点是转动的东西有风，但地球就没那种风。就记住这些了。
6第六篇  
有一个女画家,1900年出生,1984年死亡.这个人70岁才开始了自己第一个独自展览.为什么呢?因为她是搞portray的，不过因为20世纪照相机的发展，导致portray的地位越来越不好使。不过这女的很独特，她的画作两大特点，一个是realism，面部画的比较精准。另外一个就是expressionism，说她受了expressionism很大影响，所以会从画中看出这个人的特点什么的，比如她会把人画的更亮一些，会把人的身体画得长一些（elongated）,好像这里有题。学生还是没明白这两大特点怎么同时存在，教授解释一堆废话，说什么她beyond一般的portray，在抽象艺术很盛行的年代保留个人特色。这个画家认为portray是人啦，时代啦特点的最佳展示，所以她的作品包括了family, children等等好多类型的。
加试:
1.mm丢卡
2.神经元
3.浪漫主义诗人
口语
第一题 what big event happened in your country recently?
第二题 do you agree or disagree with the statement that friends influence people the most.
第三题 文章说学校要发daily email informing school activities，听力中两个学生讨论，女生认为这个很好。因为学校以前是有个newspaper，一周一刊，她有时候周一读完，周三周四就忘了这些活动。每天都有email，是很好的提醒。另外，有时候活动会被取消，每天通知就能使大家得到最新消息，不至于白去。此外，学生们每天查邮件，使这个通知很方便。
第四题 文章说教育方面中，有时候老师提问没听讲的同学一个问题，不等学生回答，教授继续往下讲，学生就能pay attention了。讲座中，教授举了自己教小孩的例子。他教育孩子们发言要举手，这样大家就公平，每人都有发言的机会。不过有个小姑娘叫sarah，她从不举手。教授有一天就说阿，sarah你知不知道你这么做别人不公平说不上话啊。没等sarah回答，教授就继续了。从此sarah知道举手了。
第五题 一个女的组织了一场戏，其中有个叫Bill的龙套总是记不住台词。预演就结束了也还是不行。这个女的想把男的换掉，却担心会影响人家心情，毕竟人家挺想演的。男的又给了个主意，说每次排练完陪着bill单练，直到Bill练好。不过女的说她哪有那么多时间呢，每次练完了她都要照顾别的工作。
第六题 讲了工业革命带来的两个major shifts，一个是家庭生产变成工厂生产。举例说制表业，原来是在家做表。后来工厂机器制表更快，efficient，取代了原始方式。另一个变化是城市化发展，说工厂把劳动力集中，城市逐渐产生并扩大。
写作
综合部分
阅读
提出禁止使用塑料袋的法律是错的
不用塑料袋人们改用纸袋，这种对环境的影响更大。
其实可以对塑料袋循环利用的。
即使这个地方不让用，居民到别的地方带回来的塑料袋还是会影响环境。
听力反对，用了三条。
尽管纸袋威胁大，但是用的范围不广。大部分人会用布袋，可以用上好几个月甚至好几年，这样很环保。
塑料袋不能循环使用。因为塑料袋会让机器损坏，工厂一般不接受塑料袋的回收利用。
这个地方禁用塑料袋会极大限制塑料的使用，这是好事。此外人们到别的地方买东西，也会形成用布袋的习惯。
独立写作 For future career success, is relate well to other people more important than studying hard at school?

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阅读加试鸟的song,和电报的发展
阅读
有一个是讲地热的
一个是儿童记忆的
一个是农业的形成的原因
听力
第一个conversation是找一个building
一个是computer sicence 的tester and developer
一个是讲蛇的，讲毒素
第二个conversation不记得了
一个是讲地心说的
一个是讲一个画家，讲她的画风的
speaking
一讲最近的一个重要的事
二是是否认同
第三个是学校发email给每个学生，队会支持文章
第四个是将question awareness of effect，主要讲老师上课是一个MM回答问题不举手，后来老师个那个MM说这样对别的学生不公平，结果这个MM改正了
第五个是将一个MM在做排练，一个学生不能记住他在表演上要说的话，有两个解决办法，一个是换人，可是会伤了那个GG的心，另一个是帮那个学生记住台词
第六个是工业革命带来的两个变化，第一个是人们放弃在家工作去工厂了，第二个是city的建立
综合作文是将一些tonws立法限制使用塑料袋的
文章反对是这个立法说：
1.用纸袋也会有污染
2.可以回收利用塑料袋
3,去外地买东西也会带回来塑料袋
lecture进行异议反驳
综合作文是：
do u agree or disagree with the following:
For future success, people should develop relationship with others or  studying hard in school!

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reading:
1） 地热，地热的形成，文中说了普通情况（80—180摄氏度）下，地热的用处，加热，；然后接着说了温度更高情况下，180度以上，说只有少数地方使这种情况，比如火山附近，这个情况下可以用来发电，举例加州，但是这样做，考虑诸多因素（好像有人口、地理位置），所以只有在经济发达地区可以这样做。
2） 是关于psychology的，人们一般都不能回忆起3岁之前自己做了什么。但是有些证据表明三岁之前的小孩是可以有记忆力的，而且好像还不错。说现在有一个叫做“...memory” 用来研究这是为什么，就是为什么有记忆力，但是成年后却回忆不了三岁前做过的事情。然后展开给出了各种研究结果，（只记得一个了：就是在形成...之前是不会...，例子是对比了美国家庭和韩国家庭，父母和小孩的交流频率，父母对小孩陈述事情，美国家庭多，所以美国的小孩好像就比较早的...）
3)

listening:
1) 对话，学生对未来有些迷茫，想去graduate school,但不知道要学public relationship还是marketing,去向教授请教，教授问了为什么想继续学习.....，其实很多PR毕业后...后面教授说学费不便宜，要考虑好自己想学什么，对什么有兴趣
2）lecture,
3）
4）
5）
6）一个叫MM的人，他的绘画...现实主义，映像，浪漫主义，(记不清了)



listening 加试：
1） conversation: 学生对了id card
2) lecture:
3) lecture:

speaking:
1) special event
2) do you agree whether friends is important in your life,  what's the  influence
3) conversation:
   reading passage:  new policy, announce events by everyday email instead of using weekly newspaper;
   listening material：positive view towards it. two reasons: 1) 每天的email更有时效性，因为报纸是每周的；2）学生更容易看到各种消息，因为每个学生几乎每天都会查邮箱一次，而如果是报纸的话，有的学生就不会去看。
4) reading passage: definition of awareness of effect, 就是让disrupt 别人的人自己体会到被disrupt的感觉
   listening material: 教授给出了一个例子，他的一个学生，别人都举手回到问题，而她不举手，直接说，老师给她说这样对其他学生不公平。有一次老师就在她说的时候继续讲课，让这个学生意识到被disrupt是不好的。
5) 这个不知对话所云（sign!）
6) industry revolution. 英国18世纪，machine of steam, 带来的影响
    1）生产从home 转到factory, 生产东西更快
    2）许多城市出现在工厂周围，因为工厂有很多工人

integrated writting: 有一个新的法规，限制商场提供塑料袋，
reading passage里三点说这个法规没用也没必要
1) 因为用纸袋代替塑料袋，制造纸袋的给环境带来更大的污染，新法规没有起到保护环境的作用；
2）
3）限塑只是在local 实施，很多人可以去邻省购物，那里没有限塑，这样同样不能解决塑料垃圾袋的问题

lecture: professor 对以上三点一一反驳
1）起到了保护环境的作用，虽然制造纸袋是会到来很多污染，但是使用纸袋的人少，因为纸袋容易烂，人们更多的选择用一种block bags的东西，这是一种可循环利用的袋子，可以用很长时间；
2）
3）确实减少了当地的plastic bags litters

independent writting:
do you agree or disagree with that the ability to relate well with peopel is more important than study haring in school, concering a success of job in future.

檀无戈UID: 2600730

厉害~~~3Q～～～～

smilingechoUID: 2769243

谢谢哈！

uowarmUID: 2782307

支持~

老林UID: 2810174

大谢啊！

匹诺曹啾啾UID: 2744508

谢谢楼主！

52xqUID: 2778362

5月22 这周末考，看看大家的机经，多谢啦:)

ylykUID: 2545488

谢谢哟！