[经验] 新鲜热辣的328浙大机经 + 考场遭遇忧郁男子 [复制链接]

LordAllen
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发表于 2009-3-29 00:16:52 |显示全部楼层

本帖最后由 hyacinth 于 2009-3-29 21:42 编辑

献了好几个处女出去。处女动车，处女杭州，处女托外加处女在考场里骂人

昨天晚上到杭州，夜幕下的杭州就跟一个小县城一样，散发着浓郁的乡土气息。本来想打车去传说中的杭州大厦去转一圈，结果连续被拒载了6次之后选择的公车。发现杭州大厦里竟然有McQ的专卖。晚上10点好不容易打车到浙大找好考场，回酒店休息。

第二天天一亮就觉得杭州像换了一个城市一样，如此的优雅，特别是浙大，算是我在国内见过的最漂亮的大学校园。进入考场，检录。进了考场后发现考生之间竟然没有任何隔板，就像开座谈会一样的格局。当时我就觉得心理有点悬，这不吵死了。然后特意挑了一个周围都是女生的地方座。一般女生说口语的时候声音会比较小。结果我坐下还没一会。一位面色凝重的红衣犹豫男子就在我旁边坐下。当时我就有点不详的预感。

开始做阅读

我靠，你爷爷的是谁告诉我托福阅读简单的? 难度跟GMAT阅读不相上下！

第一篇讲一个什么植物对当地环境的影响的
第二篇讲照相技术的发展对当时艺术的影响
第三篇讲的从一个什么陨石中物质分析得出的什么结论之类的

反正我每次做完托福阅读都不看文章直接做题的，所以也说不出个什么来。

接下来听力。

之前我也不知道是怎么想的，没去看加试题的机经。结果就让我碰到了经典加试题。
说实话听力不太记得了，材料很简单。但是选项出的很有干扰性。有一题我点完OK之后就发现看错了。这次估计听力肯定要扣分。

而且我听力的时候还有一个重大失误，我做到最后一题的时候还有5分钟，这个时候我们考场就已经有人开始说口语了，我还想的很好的，空着不要做，可以偷听口语，结果手还是不知道怎么回事就点了continue。也没偷听到口语内容。

十分钟休息过后就是口语

1，2题我一点段子都没准备。因为背出来的东西是很难过24分的。

第一题问

描述一个你相对于小时候来讲的改变。

我就说我小时候很害羞很内向，然后后来因为社交需要慢慢强迫自己去社交，后来慢慢变的健谈起来。这题我是做的很爽的，要是不给我4分就是考官有毛病。

带着十分愉悦的心情迎接第二题

你觉得学校应不应该把做饭和财政教育之类的实用科目纳入现在的基础教育中。

当我刚开始说的时候，一声惊雷在耳边响起，那位红衣忧郁男子的开始口语了。那带有浓郁山东口音的英语顿时盖过了我的声音，我开始担心声音能不能背录进去，思路就被打断了。。然后就开始跟他比谁的声音大。第二题就是这样的结束了。
当时我拿下耳机对着他挺大声音的说了一句草泥大爷。这哥们照旧。

这时候第三题的阅读部分开始了。

45秒钟，基本上什么都没看进去。。。。。。。

然后听力开始，我基本上是凭借听力的内容把阅读部分给猜出来的。

学校决定以后的campus tour改由二年级的学生来带领，而不是工作人员。

学生讲了两个理由。一个是工作人员确实很忙，没有时间来做这个。

另一个就是因为工作人员并不了解很多细节情况，但是二年级学生因为住过所以知道很多内幕信息可以供新生参考.

最后说的还行，就是在跟忧郁男子在比谁的嗓门大。

第四题的阅读部分介绍了irrational commitment的概念。就是人在明知自己走错了，明知坚持下去没什么好结果的情况下有事还会一直坚持。

在听力部分中教授就用了自己的一个例子来说明这个概念。

他看上了一栋风格投其所好，但是年久失修的房子。但是他还是说服了他的妻子买下这栋房子。等入手开始维修的时候才发现这房子的问题远比之前想的要严重的多。首先是屋顶就要花大力气去修，但是他还是坚持了下来，之后又发现电路也有着严重的问题，但是他还是继续坚持，不然怕老婆笑。

说这题的时候时间有点没把握好，后面有点赶。这个时候已经开始适应了忧郁男子的嗓门了，就是跟他比声音谁大。旁边的人都倒霉了，不过大部分都已经开始做写作了，应该还好。

接下来第五题很简单。

一个人品有问题的女生在交论文十五分钟之前把汤撒在了文稿上。

男生的第一个建议。

就这样交吧，小问题。

女生说，教授很处女座的，他会很不爽的。

男生的第二个建议。那赶紧再去打一份

女生说，这个不错。

这题也是不给我4分没天理的

最后一题是讲的生活在地下的动物如何适应地下的生活环境的。

有两种手段。都拿着鼹鼠mole来做例子

第一他要能在底下移动。

他有着锋利如铲子般的前爪来挖土在地下潜行。

第二他要能保护身体的脆弱部分不被异物所碰伤

他有着很小的眼睛，以及一层眼皮，来保护眼睛。在眼睛前面还有浓密的睫毛来防止泥土沙石的进入。

然后继续跟哥们比谁声音大。

终于熬到了写作部分，一开始就是综合写作。之前一次都没碰过这样的题。

阅读的时候风一样的男子还没结束，照旧什么都没看进去。不过没关系，写作的阅读是可以再看的，其实听力还真没受什么影响，耳机不错，很隔音。

阅读部分是鉴定一幅画上的少女就是英国历史上的只坐了七天王位短命女王Lady Jane Grey的。听力部分还是非常忠实的反驳了阅读部分的观点

文章给出三点理由，教授反驳了三点。

分别是

第一点。从画上可以推断出画中少女的年龄是17岁。而根据一个court document JG就是17岁那年登上的王位。

听力部分就说，根据一个更可靠的文献，JG的老师给她写的信可以推断出JG是16岁就被干掉了，所以那个妞肯定不是她。

第二点。画中妞佩戴了一种特别的首饰，代表着女王的身份。

听力部分就说，其实那首饰是当时的流行产品，跟现在的Cartier似的，有身份有地位的人都喜欢带，说明不了什么问题

第三点。小美女佩戴了一种看起来像桂竹香的黄花和橡子，而他们分别代表着小女王的老公和小叔叔。

教授就说谁告诉你那黄花就一定是桂竹香了，说不定是别的花呢。而且那个时侯女人根本就不留行把自己小叔叔的象征挂身上（好像一直就没流行过）

这题真没什么好练的。不拿满分是件很奇怪的事。

最后一题大作文。

题目是老师应不应该在课堂上宣扬自己政治和时事观点。

我觉得这个题挺难的。写到一半发现苗头不对，然后删了重写。最后就写了322个字。

我写的是这个要看底下的学生的年龄段。如果学生很成熟有自己独立思考的能力，老师讲讲也无所谓。但是如果学生还很小，容易受到外来信息蛊惑，那么老师就不该讲。

我还举了个很极端的例子。如果老师是一个homophobiac(憎恨同性恋的人），在课堂上鼓吹灭绝论。这样的话如果跟有成熟思维的同学讲的话肯定会引起很多人，甚至不太喜欢同性恋的人的反对。但是如果跟小朋友讲的话也许就能制造出来很多小极端分子。

机经部分到此结束。顺便说一句，这场考试可是照搬昨天的北美机经。

最后说一句，在托福考试中，实力固然重要，人品更重要。

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