教育学的ma和PhD毕业能干什么啊？

cocofuUID: 2505643

我们校长讲，其实有能力的都在外面混，外面薪水高，凭本事，学校里面的老师经常要为开会校务等等琐事所干扰，真正要提高教学水平，还是在辅导机构能提的高

做个比较，你觉得是在大学公共外语部的大学英语老师教得好呢，还是新东方的名师教得好呢？

拿高中来说，学校打着素质教育的旗帜，要求老师的还是成绩；而辅导班一个要让学生喜欢并且满意你的课，还要成绩能够提高，真正有本事的老师才能留得下来

所以我怎么也想不通为什么要去学校教书……八万啊，把这钱拿来花在留学上多好，何必拿来进中学呢？……

真羡慕楼主那个年代，九年前，进个好高中不用像今天那么变态……

jflyUID: 2327170

我觉得你虽然说得看起来有一定道理，但是还是受限于你自己功利主义的视角。为什么要留在城市？没人逼你。人生就是选择。选择就是有所得有所失。你的选择就是留在城市，你愿意为了留在城市而放弃其它。你把留在城市当作了自己的底线，因此失去了其它。难道你就不能去县城吗？就不能去农村吗？如果你真想教书，在哪里不是一样呢？你为了让自己看起来金贵而放弃了人生中其它的精彩，这是你基于自己的价值判断作出的选择，你有什么好抱怨的？
五年并不需要，一般科学教育专业只需要两三年的教学经历，这个你可以查各校网页。高复班也未必不可以。但是以你现在的心态，我觉得你并不适合来读这个博士。当然，你还年轻，人生的路还很长。希望你看清自己的方向，静下心来做准自己的选择，再默默的努力。
所有向我咨询的人，我都会劝他看清楚自己到底想要什么。

aegeanjoeUID: 2483709

15# cocofu U can be a good teacher! make ur dicision and just do it!

dreamingHKUID: 2580535

嗯 LZ经历很丰富

支持~~

我以后打算在大陆做做老师，我也是教育学，不过是隶属于英语教学的分支吧~~、

dreamingHKUID: 2580535

学教育学出来做老师还是很不错的‘’

虽然是一个饿不死也撑不死的职业

而且至于读书么，也不用考虑太多，一方面当然是因为社会压力和工作需要，另一方面，就我个人而言，的确是想在自己感兴趣的领域继续研究下，所以我也不太过分考虑读完出来到底会怎么样，到底能做什么工作，努力过就好，主要在于自己enjoy这个过程，要相信自己‘’而且往往在经历一个不错的过程之后结果也不会太差吧‘’反正我是这么想的‘’

我的情思UID: 2628307

:curse:

cocofuUID: 2505643

17# jfly

我毕业那年我们城市户口的几个学生知道这个城市是找不到工作了，有的县城先招，有几个人先去考县城
结果你知道吗，县城也要两万，而且面试明显是作弊的，只要是那个些县城校长知道的本地人，学校比我们差，教得比我们差，还是录取他们的“熟人”；所以我们这些城市户口的孩子全部被县城农村给拒掉了，没个录取的，哪怕最后总分很高，也被说成吃不了苦呆不住被打发回府，其实他们都是在照顾自己村的熟人而已。有个舍友是农村的回原生源地考，还特地去找她同学的父亲某教育局干部了，结果后来没录取，她觉得自己考得不错发挥得也不错，就去打听为什么落榜了，问清楚后才知道这件事不仅要某个人肯给面子，还要塞钱用来通融一大片的相关的人……

我们这些城市孩子只好另谋出路，大部分都在私营的机构里打工，不是我们不想离开城市，是人家县城乡村不要我们，他们自己的生源都照顾不过来呢；而且还有大把的硕士博士争着要城市户口，小学也留。。。

和我做课题的研究生学长说他们当地县里要拿两万搞关系，他们县是贫困县，他研究生要毕业了想回家，他是研究生不用考试，面试后直接签约，但是没上，所以他一直在琢磨他到底是不是被潜规则了。他到处面试，而且还到了好多县城农村去面试，但是当年竞争激烈程度是一堆硕士和一些博士在争着进中学，而且找工作的时候感觉能力也好学历也好，在关系金钱面前好无力，结果惨淡，我找到工作的时候问他他说还没着落，因为他就是想进个公立的生活得安稳一些，私立的和辅导机构没保障也是确实，什么时候亏钱了或者有要价更低的新鲜血液，就被裁掉了，所以趁着年轻头脑还好用就到外面留学学些真本领。他很后悔出来读研究生，他告诉我念书一定要考虑就业，他三年前可以去城里很好的学校，但是他成绩好喜欢研究，读了个研究生那时候觉得很开心，但是毕业出来发现找不到工作，他家比较困难，他都愁死了，所以这也是我这么care未来发展、就业的原因以及能否申请得到奖学金，我家也不是有钱人家

中国的悲哀在于，想要进公立编制，不管哪里，都是这么无奈的，哪怕是个贫困县……不进公立编制，呵呵，那就是媒体报道的乡村义务老师了，工资福利绝对没保障的，那还不如去西藏支教，心理还更舒服点（我也报名过支教，不过没被选上，因为支教后有好多政策优惠，所以支教名额都被抢破头了，要和领导关系好的才有份（因为后来我们惊讶的发现，选上的都是学生会的，难免有些推测，当然也不排除他们可能更有能力，我只是想说现在连支教也不是自己想去就能去了）。我毕业的时候也有几个支教名额，结果十几二十个人角逐，被选上的人算是经过层层选拔的了，毕业的时候都很开心，有着落总比没着落好，那时候真是很祝福他们，辅导员也说被选上很不容易。我们那年就业形势特别坏，毕业的时候只有百分之三十的人找到了工作，只要不是那种义务乡村教师，所有的，我们都去试过了）我不知道其他省份怎么样，反正我们省份再穷的地方也不缺老师，我们又不是五所部署师范院校，不能跨区找工作，再说好学校好像都喜欢部署院校的，我想他们也不会喜欢去县城农村的，而在其他城市或者县城又不如地方的小师范院校有优势，唉……

我出国的目标很明确，就是对中国的教育（我也不喜欢应试教育，我是很喜欢八卦课外知识的，结果原课任老师说这样他们分不清重点后来就不说太多了）和环境（除了就业机会，还有绩效工资的不合理）感到太失望了，老师在国外考察过建议我出国发展，说我是个有天分的孩子，在国外会比在国内发展好得多，而且出国这个东西，我在大二的时候就在准备sat和托福想转学出去换专业了，和我一起托福班的大二的还没考任何语言考试UCLA就同意1/3奖，我那时候觉得考好ST奖学金还是有希望的，国内高考一锤定音不管你专业是否喜欢还不允许你转专业，但是那时候母亲不同意，现在她看到国内的环境，也同意了，只可惜现在连给博士的奖学金都好少好少了

现在所有专业包括生物PhD几乎都没有多少奖学金，如果要家里花钱，不得不考虑得多一些

国内的机会很多，但是很多机会是公开说，私下解决，浪费了很多人的精力，还弄不清楚是怎么挂掉的

国外机会相对少一点，但是很公平，有能力就上，没有能力就让给别人，而且挂掉的原因给你说的明明白白，你有权利上诉

我适合后者，因为我知道在后者我找到方向努力就有收获，而在前者很多东西不是你自己能力决定的也不是他们公开的规则决定的，中间的好多东西，好多重标准，怕是一辈子也弄不明白

jflyUID: 2327170

国内和美国制度环境有差异是肯定的。但你说得好像国内全得靠托关系走后门我不太同意，但这不是重点不多说了。在我看来，因为找不到出路而去读博士，在任何时候都不是好选择。给你说得好像你除了出国人生就别无他途了，这个肯定只是个假象，是你任性地不愿接受其它可能性而造成的。绝大多数盲目出国的人心里都有这个假象。当然以上只是我个人观点，呵呵。
不管怎么说，有具体的问题我可以提供参考意见。
另，“天分”、“能力”这些说法基本上都不靠谱，想要知道你有多少机会的关键是弄清楚你有多少拿得出的东西是别人没有的。

cocofuUID: 2505643

我不是在国内混不下去才要出国的，也不是说所有人都是靠后门的，只是在那样的环境中找过工作，很无奈的现实是那样的，起码我身边的人给我的反馈是这样的，我自己也或多或少经历过一些这样的不公平，而且国内大环境就是这样，特别是什么事业单位政府机关，这样的事情很正常。我也凭本事在家乡的城市找到份很好的工作，如果用金钱来衡量的话，我的收入算是这一届毕业生中比较高的。我的能力也是被学生、大学老师和学校领导认可的。好友和大学老师的建议是既然我还想深造，就出国深造，在国内深造没意义，这是咨询了多方人士的综合意见。当然我自己是一个很想多学些知识的人，而且我觉得在国内做学术很闲，没有太多的资源和好项目，学术风气也不好，当然top的学校我是没见过的，而且我不擅长背东西，考研竞争不过别人，而且背那些东西也挺浪费时间的，那时间还不如用来提高英语。如果只是为了出国，我可以申请植物学，我在这方面做的很好，还有论文发表，奖学金很好拿，也没什么人争这个。
但是我喜欢教育，我觉得我的天赋是教育，我很喜欢和学生沟通，我甚至加班无偿地给学生个别辅导，我觉得只要不是那种不尊重教师人格的学生，都是好学生，哪怕是不听课不做作业考试差的，我都能尽量的去帮助他们引导他们，如果能够改变他们一点点未来的命运，我感到很开心。但是我还很年轻，我也有闯劲，我也能吃苦，能坐得住来学习，我是怕那种我努力了却不给我公平机会的地方，这个在我的母校经历了一些有些感伤，所以有能力的几个伙伴，一起立志出去闯天下。已经有一个拿到宾大的ad了，不过今年连生化分生都没offer，真的很少见，但是她愿意花钱出去读，但是我是无论如何花不起的。我也不想为了拿个offer去申请植物，唉。现在和另一个同学互相鼓励，我们都希望读自己喜欢的科目，能够致力于一辈子还很喜欢的科目。我已经咨询过老师了，反正回来课程论就业也挺广的，（好奇的再问下，课程论是不是学数学、物理、化学、生物的东西和教育的东西啊，如果是不分科的我要不要把那几科再复习下？还有毕业论文的方向应该有分科吧？），反正退路是有了，就是在美国怎么样老师让我问清楚，因为喜欢一门课不仅要喜欢上课的内容也要包括喜欢毕业的工作，我感觉应该就是不赚钱但是好找工作的那种，去当高中老师总有人要吧，当老师总是不会overqualified的吧，反正只要能教书，哪怕当个个别辅导的老师，我都挺开心的。如果有全奖就去美国闯闯，没有的话把托福GRE考高，也是为自己找到一条求生的本领。因为我现在感觉自己到了一个瓶颈的阶段，我再继续教下去，就好像中学老师日复一日的重复，而且中国教育的价值取向是分数，我不喜欢这个东西，但是我是那种需要我怎样我就把自己调整到适应的那种人，所以，我竟然非常擅长提高学生的分数。但是我还是很喜欢和学生谈谈研究东西，或者谈谈这个学科这个知识点和生活有关的东西，但是我知道，要改变他们的前途命运，还是分数，那样他们才能学他们想学的东西发展他们的才华，唉。。。

出国不是逃避，是为了把这个年龄所拥有的条件价值最大化，我还年轻，三十岁之前的头脑不应该被浪费掉，我不想到脑子钝化后再后悔。所以我想深造，我想研究西方的优势和不足（美国的理科教育似乎也不是很好，看看他们的SAT数理化生的平均分就知道了。对啦，你说，要了解他们的science education，是不是要把sat拿来研究一下啊？）因为我想我对中国的理科教育也有相当的了解了，教这门课的老师也说没有继续在中国修硕士博士的必要，所以，只能出国读，也只能去美国读，为了奖学金，也为了了解我们课改的来源地。

jflyUID: 2327170

国内的教育研究就整体而言的确是非常糟糕。如果你其他方面过硬的话的确可以直接申请这里的phd，但是如果你其他方面都很平平，在我看来读个教育硕士再申请也是不错的选择。教育专业就业是没问题的，大不了回来教书嘛。如果你真的喜欢教育行业，我觉得就业没什么好担心的。
课程论有分科的，也有不分科专门搞理论的。以你的背景我看科学教育是最好的选择了，根本没什么好商量的。
但是科学教育到底是指什么，你可以找些书和文章看看。

cocofuUID: 2505643

呵呵，学校里教生物课程论的老师说会整理出相关的这方面的书借给我看，我也希望能在国内的刊物上发表一个论文，可能是发表过一个，对写论文很感兴趣吧，但是不知道这个论文是否有用？如果没相关论文能否申到奖学金？还有论文是否要在什么核心刊物上发表，影响因子到多少多少？生物是这样，教育就不知道了
教育硕士我问过是不可能的了，要公立学校的老师才能考。也许可能是“公立”这个字眼触到了内心很不愿意面对的一个话题，说的话可能有些偏激了，见谅
我的背景GPA3.2，省重点师范院校，排名跟你们湖南师大差不多吧，师范类生物教育专业，植物生态的论文发表过一篇，高中的时候生物奥赛有获过奖，大学的时候当过校报记者、校电台栏目主持、学院刊物副主编什么的七七八八的校内活动也挺积极的，家教四年教了有二十几个学生吧，人家不肯教的烫手山芋我都接下来了，那些学生都是重点高中全班前几全校前几的，数学英语物理生物化学我都接，然后练出了提高分数的本领。实习的时候很出彩，当然是指分数方面。现在在高中辅导学校教，这个辅导学校是搞高考辅导的，大部分是针对高三和高复班的。我因为临时代课受欢迎，就任英语和生物主课老师，优势是提高学生分数，上课的风格清晰易懂耐心有问必答受学生欢迎，并且特别喜欢在教学中贯穿励志，只要有一点优点的学生我就会无限放大让他认识到他是非常有潜力的，并且教他怎样克服目前的困难更好的发展，所以学生喜欢和我聊天，聊完天后就信心满满了，至少情绪会好很多。另外有个优势是我理科很强，一般的理科题他们问的我都能解还能讲得很清楚，所以有时候也兼下从前的理科助教的工作。教了快一年了吧。估计明年申请的时候就满两年了。这个就是我的背景，楼上的热心人可否指点一下还需要哪方面的努力？

cocofuUID: 2505643

我都想去研究下SAT的数理化生部分，想搞清楚他们的K-12的科学教育最终要求的东西是什么些内容，这个有必要吗？

GRE 生物Sub的考试成绩有必要吗？

jflyUID: 2327170

科学教育和理科教育差别很大。目前的理科教育一般来说是学科知识中心，这是科学教育反对的。你可以找本顾志跃的《科学教育概论》看看了解下。有论文总比没论文好，中文刊物的影响因子没用。
我不是湖南师大的……
要知道科学教育的内容应该看NSES：http://www.nap.edu/openbook.php?record_id=4962。
GRE 生物Sub的考试成绩没有必要。
关于申请的问题，下个礼拜我有两个presentation加两个paper要交，暂时没空详细答复。
请参看：https://bbs.gter.net/viewthread.php?tid=878914
过了下个礼拜我就空下来了，到时候再专门回答你。

bubble628UID: 2161076

出来看看总是好的，教学生的不只是书本上的知识，老师的经历和价值观也是很重要的部分。当然，要考虑下投入和收获的比例（经济上的）。

cocofuUID: 2505643

28# jfly

哦，南京师大，偶记错了~~
谢谢大哥！