Argument提纲31-40 =So What=小组第3次作业 by 2006201652

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A31：（难）
1.不需要。没有证据，少两人引发事故，就说名没有必要。具体是多少，作者没有说。绝大多数不是，可能占前边几位，这样的话就是必须的。而且，大部分人没有引起事故，不说明她们没有潜在危险。
2.论据不充分，说别的原因。可能这些原因比手机来说不重要。而且和手机性质不一样。这就像数学这么学科，我们不能说有了几何或者统计学，我们就没有必要学analysis了
3.最后一点与论点，没有关系。
A32：
1.论据不充分。没有说是否大部分都是网上购买或邮寄，作者说大部分开车去超市。如果还是很多，或者没有减少多少，则不会减低油价。
2.忽视。寄送用fuel也需要耗油，另一个因素不会导致油价减低。人们除去少了，正好导致邮寄车的增加。
3.汽车燃料费不是仅仅有人多少，还有一些商业，工厂等等的费用。不一定上升。

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33.
1元素和迁移之间未必有必然联系。有可能是作为食物的动物迁移而不是人迁移。
2不是所有的骨骼都含有元素。壶的拥有者未必是制造者。
34.
1survey。
2骨折的原因未指明。有可能不是骨质疏松。其他原因导致：这部分人参加危险工作，而其他人工作环境很安全。
3如果乳制品真的提高骨质疏松症，其他症状应该表现，而不只是骨折。

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35.
1survey。
2头痛下降是否与食品有关。应该分析他们的饮食提供证据，并且排除其他可能性：他们是因为其他更有效的药物或治疗方法。
3虽然食品中含有，但是含量极其微量。未必能够治疗。人们使用健康食品的趋势增加，含有防腐剂和香料的食品未必消费量大。况且不是所有头疼都能用这种药物成分解决。所以头疼数量未必会下降。
36.
1采访的有效性。是否正确的表达了他们的意思。采访包括了其他岛上的文化，不能平均而论。其他岛是由父母抚养。
2谈论父母多不说明由他们的父母抚养。虽然由全村人共同抚养，但是对自己的父母更感兴趣是很正常的。
3即使D博士结论错误，这不说明关于整个文化的结论都错了，抚养孩子只是一部分。即使结论错误，不能说明方法错了，可能是方法运用错误。根据作者的逻辑，如果利用数学解决问题错了，数学这种方法就错了。
4作者的方式的正确性没有证明。
37.
1充分必要条件。
2可能有自己的水上工具（raft）。有食物不说明没有必要过河：地方不够大。况且没有必要不说明不过河：探索精神。
3只发现一个篮子，不说明L制作这样的篮子。可能是环境因素：偶然漂过去。

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38.
1study。
2感冒完全可以自然康复，去看医生次数少很正常，不说明感冒少。
3没有证据证明鱼是决定性因素，其他因素：饮食、生活习惯。样本错误，不能盲目模仿。
4那感冒当借口（pretext），不说明感冒真的是原因。减少缺席应该采用其他办法：加强管理、教育。
39.
1远程教学人多了不说明住宿的人少了，有可能招生人多了。花费减少不说明使用少了，未必是由远程教育导致，其他因素：更有效的方法。
2样本差异。远程教学H是否适用。增加报名数量可以通过其他方法：增加学校名声（reputation）、减少学费。解决财政赤字可以通过减少其他花费的方法。
40.
1survey。
275%与会者不说明大众意见。
3profits。